出版時間:2010-7 出版社:劉鳳海、葛仁娜、 趙迎 北京交通大學出版社 (2010-07出版) 作者:劉鳳海,等 編 頁數(shù):65
內(nèi)容概要
《滲透性德育教育工作系列教材:習禮教程》是為在職業(yè)院校中強化禮儀教育、提高德育實效而編寫的,是滲透性德育教育的重要組成部分。它是在一定理論知識的基礎(chǔ)上,進行大量的習禮訓練。使學生通過理論學習禮儀知識,通過訓練強化禮儀知識,通過實踐運用禮儀知識。 《滲透性德育教育工作系列教材:習禮教程》主要包括禮儀概述、個人禮儀、特定場合禮儀、日常交往禮儀和求職面試禮儀五大方面的內(nèi)容和訓練。
書籍目錄
第一章 禮儀概述一、什么是禮儀二、禮儀的特點三、禮儀的內(nèi)容和類別四、禮儀的重要性和作用第二章 個人禮儀訓練單元一儀容禮儀一、干凈整潔二、化妝適度三、發(fā)型美觀訓練單元二儀表禮儀一、著裝的一般原則二、西裝的穿著三、飾品的佩戴訓練單元三儀態(tài)禮儀一、站姿二、坐姿三、蹲姿四、走姿五、手勢六、表情訓練單元四形體訓練一、頸部二、肩部三、臂部四、胸部五、腰腹部六、臀部七、大腿部八、小腿部第三章 特定場合禮儀訓練單元一學生校園禮儀一、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌二、課間禮儀三、服飾儀表四、尊師禮儀五、同學之間的禮儀六、集會禮儀七、校內(nèi)公共場所禮儀訓練單元二家庭禮儀——、與家人二、與鄰居三、與客人訓練單元三公共場合禮儀一、乘坐交通工具的禮儀二、參觀禮儀三、電影院需遵守的禮儀第四章 日常交往禮儀訓練單元一見面禮儀一、稱呼禮儀二、介紹禮儀訓練單元二交談禮儀訓練單元三往來禮儀一、饋贈禮物禮儀二、探訪接待禮儀訓練單元四餐飲禮儀一、中餐禮儀二、西餐禮儀第五章 求職面試禮儀訓練單元一求職個人禮儀訓練單元二求職面試禮儀參考文獻
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:三、禮儀的內(nèi)容和類別1.禮儀的內(nèi)容從大的角度,禮儀可以分為個人禮儀、特定場合禮儀、商務禮儀、服務禮儀、政務禮儀、社交禮儀和職場禮儀。具體來看,生活中的禮儀有儀表禮儀、儀容禮儀、形象禮儀、舉止禮儀、言談禮儀、交際禮儀、會議禮儀、各種禮節(jié)、內(nèi)心修養(yǎng)等。2.禮儀的類別具體有儀表修飾禮儀、言談舉止禮儀、日常交際禮儀、商務應酬禮儀、公務禮儀、電話溝通禮儀、服務規(guī)范禮儀、宴請宴會禮儀、公共場合禮儀、求職面試禮儀、校園規(guī)范禮儀等。四、禮儀的重要性和作用1.禮儀的重要性對個人而言,禮儀體現(xiàn)了個人的教養(yǎng)、風度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。對集體、社會而言,禮儀往往關(guān)乎安定團結(jié),甚至穩(wěn)定發(fā)展。對國家而言,禮儀是關(guān)系到國計民生、睦鄰友好、國體國格的大事情。2.禮儀的作用(1)內(nèi)強個人素質(zhì)禮儀的最高境界是提高內(nèi)心修養(yǎng)。禮儀可以幫助人們更好地、更充分地展示個人的良好教養(yǎng)與優(yōu)雅的風度。通過一個人對禮儀運用的程度、對他人的尊重程度,可以察知其教養(yǎng)的高低、文明的程度和道德的水準。(2)外塑組織形象學習禮儀,運用禮儀,將有益于人們更好地、更規(guī)范地展示組織形象、維護組織形象。對學生而言,其言談舉止代表的是學校的形象、監(jiān)護人的形象,是學校和家庭共同培養(yǎng)教育的成果。(3)有助于建立良好的人際關(guān)系禮儀能夠幫助人們規(guī)范彼此的交際活動,更好地向交往對象表達自己的尊重、敬佩、友好與善意,增進大家彼此之間的了解與信任。
編輯推薦
《習禮教程》:滲透性德育教育工作系列教材
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載