經(jīng)濟(jì)法

前言

　　社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅是競(jìng)爭(zhēng)性的經(jīng)濟(jì)，而且是法制化的經(jīng)濟(jì)。無(wú)論是國(guó)家調(diào)控經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，還是經(jīng)濟(jì)主體之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)或者經(jīng)濟(jì)主體的設(shè)立、變更與終止，市場(chǎng)準(zhǔn)入和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的制定與實(shí)施，市場(chǎng)主體合法權(quán)益的保護(hù)，國(guó)家行政主管部門(mén)對(duì)市場(chǎng)交易活動(dòng)的監(jiān)管等，都必須有法可依、依法辦事、依法操作，因此，就需加強(qiáng)高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理（財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)）專(zhuān)業(yè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)法的教育，把他們培養(yǎng)成既懂經(jīng)濟(jì)法理論知識(shí)，又能熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，解決各種經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的應(yīng)用型人才。正是基于上述要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部頒發(fā)的關(guān)于《高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》的要求，組織在高職高專(zhuān)院校中長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)法教學(xué)與研究工作的教師編寫(xiě)了本書(shū)?！　”緯?shū)在編寫(xiě)過(guò)程中貫徹了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)思路，盡量體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法理論以必需、夠用為度，突出教材的實(shí)用性。在本書(shū)的每一單元，首先提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)，然后講解完成任務(wù)需要的相關(guān)知識(shí)，接著介紹完成任務(wù)的步驟和注意事項(xiàng)，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。為了突出高職高專(zhuān)實(shí)用性特點(diǎn)，本書(shū)還設(shè)計(jì)了“思考與練習(xí)”，貫徹了高職高專(zhuān)培養(yǎng)實(shí)用型和技能型人才的指導(dǎo)思想。　　根據(jù)高職高專(zhuān)教學(xué)的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生普遍缺乏法理知識(shí)的實(shí)際，本書(shū)內(nèi)容主要包括：經(jīng)濟(jì)法概述、經(jīng)濟(jì)主體法、經(jīng)濟(jì)行為法、經(jīng)濟(jì)調(diào)控法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法和經(jīng)濟(jì)糾紛訴訟文書(shū)的寫(xiě)作6個(gè)模塊。其中，經(jīng)濟(jì)主體法包括公司法律制度和企業(yè)法律制度；經(jīng)濟(jì)行為法包括合同法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法；經(jīng)濟(jì)調(diào)控法包括反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和產(chǎn)品質(zhì)量法；勞動(dòng)與社會(huì)保障法包括勞動(dòng)法制度概述與勞動(dòng)合同糾紛；經(jīng)濟(jì)糾紛訴訟文書(shū)的寫(xiě)作包括各種常用經(jīng)濟(jì)法律文書(shū)的寫(xiě)作方法?！　”緯?shū)由河北旅游職業(yè)學(xué)院陳曉華、徐景錄擬定編寫(xiě)大綱并承擔(dān)統(tǒng)稿、定稿工作，具體分工如下：陳曉華，模塊一（任務(wù)3）、模塊四；徐景錄，模塊二（任務(wù)2、任務(wù)3）、模塊六；河北旅游職業(yè)學(xué)院那玉鳳，模塊一（任務(wù)1、任務(wù)2）；河北旅游職業(yè)學(xué)院孫玲玲，模塊五；河北旅游職業(yè)學(xué)院魏奎，模塊三；石家莊法商職業(yè)學(xué)院姚芳芳，模塊二中的任務(wù)1-1、任務(wù)1-2；參與本書(shū)編寫(xiě)的人員還包括承德廣播電視大學(xué)的李暉，河北旅游職業(yè)學(xué)院的劉亞婧、韓立群、楊永豐、徐小惠，承德市教育局的吳建中，承德民族師專(zhuān)附中的臧百香?！　≡诒緯?shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，編者參考了大量的經(jīng)濟(jì)法著作，在此，對(duì)有關(guān)作者表示誠(chéng)摯的敬意。北京交通大學(xué)出版社及編輯對(duì)本書(shū)的出版給予了大力支持，同樣致以衷心的謝意！　　由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，作者水平有限，加之首次采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，書(shū)中疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)濟(jì)法》根據(jù)高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)際，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)思路，打破了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法知識(shí)體系，將必要的經(jīng)濟(jì)法知識(shí)融入實(shí)際工作流程中。主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)法概述、市場(chǎng)主體法、經(jīng)濟(jì)行為法、經(jīng)濟(jì)調(diào)控法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法和經(jīng)濟(jì)糾紛訴訟文書(shū)的寫(xiě)作6個(gè)模塊?！　　督?jīng)濟(jì)法》適合高職高專(zhuān)學(xué)校、成人高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可作為在職人員崗位培訓(xùn)、自學(xué)進(jìn)修和崗位證書(shū)考試的教學(xué)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

模塊一 經(jīng)濟(jì)法概述任務(wù)1 認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)法的概念和調(diào)整對(duì)象任務(wù)2 經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與消滅任務(wù)3 訴訟時(shí)效的中止、中斷和延長(zhǎng)模塊二 市場(chǎng)主體法任務(wù)1-1 公司的設(shè)立任務(wù)1-2 有限責(zé)任公司的組織機(jī)構(gòu)與運(yùn)營(yíng)任務(wù)2 合伙企業(yè)的設(shè)立任務(wù)3 個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的設(shè)立模塊三 經(jīng)濟(jì)行為法任務(wù)1 訂立合同任務(wù)2 履行合同任務(wù)3 調(diào)整合同任務(wù)4 認(rèn)定合同責(zé)任任務(wù)5 著作權(quán)的保護(hù)任務(wù)6 商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的保護(hù)任務(wù)7 專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)模塊四 經(jīng)濟(jì)調(diào)控法任務(wù)1 不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的認(rèn)定任務(wù)2 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益任務(wù)3 缺陷產(chǎn)品的損害賠償模塊五 勞動(dòng)與社會(huì)保障法任務(wù)1 明確勞動(dòng)者的合法權(quán)利任務(wù)2 簽訂勞動(dòng)合同任務(wù)3 解決勞動(dòng)糾紛模塊六 經(jīng)濟(jì)糾紛訴訟文書(shū)的寫(xiě)作任務(wù)1 經(jīng)濟(jì)起訴狀的寫(xiě)作任務(wù)2 經(jīng)濟(jì)上訴狀的寫(xiě)作任務(wù)3 經(jīng)濟(jì)答辯狀的寫(xiě)作任務(wù)4 仲裁申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作任務(wù)5 申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)的寫(xiě)作參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一、經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生與發(fā)展　　一般認(rèn)為，“經(jīng)濟(jì)法”這一概念最初是由18世紀(jì)法國(guó)空想社會(huì)主義者摩萊里提出來(lái)的，但現(xiàn)代意義上的經(jīng)濟(jì)法則肇始于20世紀(jì)初的德國(guó)，經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生與發(fā)展，堪稱(chēng)20世紀(jì)法學(xué)領(lǐng)域最耀眼的成就。但對(duì)于何為經(jīng)濟(jì)法，自其產(chǎn)生時(shí)起就紛爭(zhēng)不斷，至今仍未形成一致的看法。為了準(zhǔn)確理解和使用經(jīng)濟(jì)法的概念，有必要對(duì)其產(chǎn)生和發(fā)展的歷程作一考察。　　作為協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行關(guān)系的法律部門(mén)，經(jīng)濟(jì)法是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生與發(fā)展有著深刻的社會(huì)根源。人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)經(jīng)歷了從自然經(jīng)濟(jì)階段向商品經(jīng)濟(jì)階段的發(fā)展歷程。在自然經(jīng)濟(jì)階段，人們生產(chǎn)的目的主要是為了滿(mǎn)足自身的需要，交換關(guān)系不發(fā)達(dá)，自給自足成為這一階段的主要特征。在這一階段，市場(chǎng)作為一種資源配置方式缺乏成長(zhǎng)的土壤。進(jìn)入資本主義商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以后，隨著商品交換的日益發(fā)達(dá)，市場(chǎng)相應(yīng)地發(fā)展起來(lái)，并日益繁榮。市場(chǎng)作為一種調(diào)節(jié)機(jī)制，在協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中悄悄地發(fā)揮著作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立之初，社會(huì)經(jīng)濟(jì)基本上完全依靠市場(chǎng)機(jī)制這只“看不見(jiàn)的手”來(lái)調(diào)節(jié)其有效運(yùn)行?！　〉鞘袌?chǎng)本身的缺陷、市場(chǎng)機(jī)制的唯利性及市場(chǎng)調(diào)節(jié)的被動(dòng)性和滯后性，使得“市場(chǎng)萬(wàn)能”的神話很快被打破。隨著19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的風(fēng)起云涌，生產(chǎn)的社會(huì)化進(jìn)程迅速加快，資本也開(kāi)始積聚到少數(shù)經(jīng)營(yíng)者手中，壟斷開(kāi)始形成。壟斷企業(yè)為了追逐超額利潤(rùn)，往往違背市場(chǎng)規(guī)律，妨礙競(jìng)爭(zhēng)或進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)被扭曲。這些不僅動(dòng)搖了價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)，破壞了供求關(guān)系的平衡，而且影響了社會(huì)福利的提升，制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，萬(wàn)能的市場(chǎng)開(kāi)始失靈了。　　為了克服市場(chǎng)失靈所引發(fā)的種種后果，國(guó)家介入經(jīng)濟(jì)生活以維護(hù)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與運(yùn)行的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和發(fā)展就成了必然的選擇。在此背景下，國(guó)家紛紛放棄自由放任的經(jīng)濟(jì)原則，運(yùn)用微觀的經(jīng)濟(jì)手段與宏觀的經(jīng)濟(jì)政策引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的有效運(yùn)行。但是政府也不是萬(wàn)能的，也有其局限性，政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活也存在干預(yù)不到位、干預(yù)不起作用及干預(yù)錯(cuò)位等問(wèn)題，國(guó)家調(diào)節(jié)也會(huì)發(fā)生失靈的現(xiàn)象。為了能夠彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷，克服市場(chǎng)失靈，規(guī)范國(guó)家調(diào)節(jié)行為，需要通過(guò)法律手段加以保障。于是經(jīng)濟(jì)法便應(yīng)運(yùn)而生，并發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的法律部門(mén)。相應(yīng)地，微觀規(guī)制法律制度和宏觀調(diào)控法律制度也就成為經(jīng)濟(jì)法體系的主要內(nèi)容。

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