網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用

出版時間:2010-6  出版社:朱雄軍 清華大學(xué)出版社 (2010-06出版)  作者:朱雄軍 編  頁數(shù):167  

前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,無論是政府、企業(yè)、公司、學(xué)?;騻€人都可以通過網(wǎng)絡(luò)來進行信息收集、管理與利用。網(wǎng)上信息的組織、存儲、管理和應(yīng)用離不開動態(tài)網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的支持。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)可以將網(wǎng)站中的各種數(shù)據(jù)有機地組織起來,根據(jù)存儲在數(shù)據(jù)庫中的信息,動態(tài)地生成Web頁面;也可以將相關(guān)的信息存儲在數(shù)據(jù)庫中,并根據(jù)自己的需要從數(shù)據(jù)庫中取出相應(yīng)的數(shù)據(jù)通過Web頁面顯示出來。本書是計算機網(wǎng)站建設(shè)專門化方向的一門專業(yè)核心課程教材,由搭建系統(tǒng)開發(fā)工作平臺、制作網(wǎng)絡(luò)通訊錄系統(tǒng)、制作網(wǎng)絡(luò)留言板系統(tǒng)、建設(shè)個人網(wǎng)站四個學(xué)習(xí)情境構(gòu)成,每個學(xué)習(xí)情境由多個任務(wù)組成,每個任務(wù)根據(jù)工作流程由資訊、計劃、決策、實施、評價和反饋六個步驟建構(gòu)。本書最大的特點是:每個學(xué)習(xí)情境都是一個完整的工作過程,各學(xué)習(xí)情境之間是一個由簡單到復(fù)雜的遞進關(guān)系。通過學(xué)習(xí)包含完整工作過程的學(xué)習(xí)情境,讀者能夠掌握和理解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟悉Web服務(wù)器的設(shè)置;能夠進行SQLServer2000的安裝與配置;理解動態(tài)網(wǎng)頁的概念;能夠創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表和關(guān)系;能夠創(chuàng)建具有交互作用的動態(tài)網(wǎng)頁;能夠?qū)崿F(xiàn)對后臺數(shù)據(jù)庫的信息進行查詢和更新操作,為網(wǎng)站建設(shè)職業(yè)能力的提高奠定良好的基礎(chǔ)。本書由朱雄軍老師主編并編寫學(xué)習(xí)情境1、學(xué)習(xí)情境2和全部附錄,於曉蘭老師編寫學(xué)習(xí)情境3,張勇老師編寫學(xué)習(xí)情境4,全書由朱雄軍老師統(tǒng)稿。參與本書編寫的作者曾赴德國學(xué)習(xí)先進的職教理念,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)實踐能力。本書適合作為高職高專計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)愛好者的參考手冊。

內(nèi)容概要

  《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》是高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方向的專業(yè)核心課程教材。從基于工作過程的角度,系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)所需要的計算機專業(yè)技術(shù)知識,通過遞進的學(xué)習(xí)情境的教學(xué)和實踐獲得職業(yè)行為能力,包括專業(yè)能力、方法能力和社會能力?!  毒W(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》由搭建系統(tǒng)開發(fā)工作平臺、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)通訊錄系統(tǒng)、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)留言板系統(tǒng)和個人網(wǎng)站系統(tǒng)四個學(xué)習(xí)情境構(gòu)成。通過三個遞進的、較為完整的計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),對基礎(chǔ)知識和基本理論的選取尊遵循以“職業(yè)崗位所需,必需夠用為度”的基本原則,采用基于生物學(xué)的基礎(chǔ)觀遞進介紹學(xué)習(xí)情境中所包含的HTML VBScript、ASP、ADO和SQL Server 2000知識?!  毒W(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》改變了傳統(tǒng)的章節(jié)目錄體系,通過完整的系統(tǒng)開發(fā),強化專業(yè)知識,突出實踐能力,可作為高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教材,也可作為動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的自學(xué)用書。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境1 搭建系統(tǒng)開發(fā)工作平臺1.1 教學(xué)流程設(shè)計1.2 搭建系統(tǒng)開發(fā)工作平臺1.2.1 任務(wù)1——了解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)1.2.2 任務(wù)2——配置Web服務(wù)器1.2.3 任務(wù)3——安裝SQL Server 20001.3 課外拓展學(xué)習(xí)情境2 制作網(wǎng)絡(luò)通訊錄系統(tǒng)2.1 教學(xué)流程設(shè)計2.2 網(wǎng)絡(luò)通訊錄系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)2.2.1 系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)知識2.2.2 任務(wù)1——需求分析與設(shè)計2.2.3 任務(wù)2——數(shù)據(jù)庫設(shè)計2.2.4 任務(wù)3——頁面設(shè)計2.2.5 任務(wù)4——編碼調(diào)試2.2.6 任務(wù)5——實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問2.3 課外拓展學(xué)習(xí)情境3 制作網(wǎng)絡(luò)留言板系統(tǒng)3.1 教學(xué)流程設(shè)計3.2 網(wǎng)絡(luò)留言板系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)3.2.1 系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)知識3.2.2 任務(wù)1——需求分析與設(shè)計3.2.3 任務(wù)2——數(shù)據(jù)庫設(shè)計3.2.4 任務(wù)3——頁面設(shè)計3.2.5 任務(wù)4——編碼調(diào)試3.2.6 任務(wù)5——實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問3.3 課外拓展學(xué)習(xí)情境4 制作個人網(wǎng)站4.1 教學(xué)流程設(shè)計4.2 個人網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)4.2.1 系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)知識4.2.2 任務(wù)1——需求分析與設(shè)計4.2.3 任務(wù)2——數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.2.4 任務(wù)3——頁面設(shè)計4.2.5 任務(wù)4——編碼調(diào)試4.2.6 任務(wù)5——實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問4.3 課外拓展附錄A 《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》學(xué)習(xí)情境設(shè)計表附錄B 《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》課程標準B.1 課程性質(zhì)和任務(wù)B.2 職業(yè)行動領(lǐng)域(典型工作任務(wù))描述B.3 課程目標B.4 課程內(nèi)容和要求B.5 課程實施的說明B.5.1 角色的扮演B.5.2 工具、設(shè)備和材料B.5.3 勞動組織B.6 相關(guān)說明B.6.1 教學(xué)的組織與方法B.6.2 教學(xué)材料的編寫與選擇B.6.3 教學(xué)評價B.6.4 相關(guān)課程資源的開發(fā)與利用附錄C 《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》課程設(shè)計指導(dǎo)書C.1 實訓(xùn)、課程設(shè)計目的C.2 實訓(xùn)、課程設(shè)計要求C.3 實訓(xùn)、課程設(shè)計內(nèi)容C.4 實訓(xùn)、課程設(shè)計報告的內(nèi)容及要求C.4.1 復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識C.4.2 x x x x x x系統(tǒng)需求分析C.4.3 系統(tǒng)整體設(shè)計C.4.4 后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計0.4.5 前臺頁面設(shè)計與制作C.4.6 編寫代碼C.4.7 測試與調(diào)試C.4.8 編寫設(shè)計報告C.4.9 拓展思考題C.4.10 收獲和體會C.5 評分依據(jù)C.6 進度計劃C.7 參考資料附錄D 教師工作頁附錄E 學(xué)生工作任務(wù)頁參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖:JSP是Sun公司推出的新一代Web開發(fā)技術(shù),幾乎可以執(zhí)行于所有平臺。作為Java平臺的一部分,JSP擁有Java程序設(shè)計語言“一次編寫,各處執(zhí)行”的特點?;贘SP的動態(tài)信息發(fā)布技術(shù)是一個開放的、可擴展的建立動態(tài)Web頁面的標準。不論采用什么創(chuàng)建工具,開發(fā)人員都可以使用JSP頁面來創(chuàng)建可移植的Web應(yīng)用,在不同的Web應(yīng)用服務(wù)器上運行。JSP使用JDBC訪問數(shù)據(jù)庫,目標數(shù)據(jù)庫必須有一個JDBC的驅(qū)動程序。PHP是Rasmus Lerdorf創(chuàng)建的一種開放源代碼的腳本編程語言。主要用于Web服務(wù)器的服務(wù)器端應(yīng)用程序,是一種嵌人HTML頁面中的腳本語言。其語法混合了C、Java、Ped及一些特殊的PHP風(fēng)格的語法,主要目的是能更快速地開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁。PHP可以在Windows、UNLX、Linux等操作系統(tǒng)和IIS、Apache等Web服務(wù)器上運行,用戶更換平臺時無須變換PHP代碼。可以通過ODBC訪問各種數(shù)據(jù)庫,但主要是通過函數(shù)訪問數(shù)據(jù)庫,與My SQL數(shù)據(jù)庫互聯(lián)最佳。ASP.NET是Microsoft推出的新一代Active Server Pages腳本語言。ASE.NET是微軟發(fā)展的新型體系結(jié)構(gòu),NET的一部分,采用了c#、VB.NET、JScript等高級語言編寫,在功能上更加強大,不僅是Web頁面的處理上,也深入到系統(tǒng)底層中(例如訪問Windows注冊表、緩存管理、事件日志等)。ASP.NET更接近windows應(yīng)用程序,是一種面向?qū)ο蟮木幾g型程序,所有執(zhí)行機理都是面向控制“對象”而作的。目前在國內(nèi),ASP技術(shù)應(yīng)用廣泛,PHP技術(shù)也得到了一定的發(fā)展,JSP作為在歐美地區(qū)電子商務(wù)類網(wǎng)站開發(fā)的主要技術(shù)在國內(nèi)也開始了大量的應(yīng)用,在微軟推出.NET框架后,ASP.NET也迅速流行起來。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用》為面向"十二五"高職高專規(guī)劃教材·計算機系列。

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