出版時(shí)間:2011-4 出版社:中國時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社出版發(fā)行處 作者:何凱文 編著 頁數(shù):146 字?jǐn)?shù):150000
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內(nèi)容概要
這本書和今年北京的雪一樣來得很晚,讓大家等久了,很是抱歉。本書是源自我在文都教育集團(tuán)的考研英語長難句課程,這個(gè)課程幫助了很多考生開始了考研復(fù)習(xí)的第一步,也為他們打下了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ),幫助他們在考研中獲得了理想的英語成績,最終實(shí)現(xiàn)了心中的夢想。很多同學(xué)為了將內(nèi)容徹底吃透,把這個(gè)7小時(shí)的課程整整聽了10遍以上。這種精神讓我無比感動,但是這樣也會消耗大家很多時(shí)間,于是我就萌生了寫這本書的想法。從選題到最后的定稿,我整整花了半年的時(shí)間,只希望能把最有用和最精華的部分呈現(xiàn)在讀者面前。
長期以來,一提到英語學(xué)習(xí),我們想到的就是記單詞。但單詞是最小的語言單位,且“詞本無意,意由境生”,所以我們需要把語言學(xué)習(xí)的最小單位從單詞變?yōu)榫渥印6谧x句子的時(shí)候我們總是會被英語中復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)所羈絆,很多時(shí)候讀句子是連蒙帶猜,跟著感覺在走。之所以會這樣,有如下的幾個(gè)原因:
1.沒有理解清楚英文轉(zhuǎn)化為中文過程中的障礙是什么;
本書開篇就會告訴大家,障礙來自語義和語序。
2.沒有搭建完整的句法體系;
本書將從五大基本句型一直講到簡單句和非簡單句以及非正常語序。
3.沒有學(xué)會識別障礙;
本書將首先講授識別句子成分也就是語序障礙的方法,然后才是講解如何去處理這些障礙。
4.沒有經(jīng)過成體系的練習(xí);
本書把歷年考研中的經(jīng)典難句進(jìn)行了仔細(xì)分類,也給出了詳細(xì)解析,能幫助同學(xué)們鞏固學(xué)習(xí)的效果。
書籍目錄
第一章 從五大基本句型到非簡單句
第一節(jié) 簡單句障礙的解決
第二節(jié) 對于非簡單句障礙的處理
第三節(jié) 相關(guān)知識點(diǎn)補(bǔ)充
第二章 從非謂語動詞到非正常語序
第一節(jié) 非謂語動詞和獨(dú)立主格
第二節(jié) 非正常語序之倒裝句和強(qiáng)調(diào)句
第三節(jié) 相關(guān)知識點(diǎn)補(bǔ)充
第三章 考研真題難句解析
第一節(jié) 隔離結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 并列結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 同位語
第四節(jié) 后置定語
第五節(jié) 狀語
第六節(jié) 表語
第七節(jié) 插入語
第八節(jié) 比較結(jié)構(gòu)
第九節(jié) 強(qiáng)調(diào)
第十節(jié) 倒裝
第四章 句子誦讀和互譯練習(xí)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:【其他成分】as perhaps Kelsey will after her much-publicized resignationfrom the editorship of She after a build.up of stress非限制性定語從句,可還原主干為as Kelsey will discover…,after a build.up of stress作狀語;that后面是一個(gè)賓語從句,主干為bandoning the doctrine and making the movebrings with it rewards.【微觀解析】解析這個(gè)句子應(yīng)該先找discovered后的賓語從句的主干,再解析。of“juggling your life”是doctrine的定語,far greater rewardsthan financial success and social status是關(guān)于回報(bào)的一個(gè)比較。而as所引導(dǎo)的非限制性定語從句則是對整個(gè)句子的一個(gè)修飾,應(yīng)放到最后來解析?!倦y點(diǎn)揭秘】過長的狀語是閱讀的一大障礙,as引導(dǎo)的句子中省略了動詞,這個(gè)句子中的非限制性定語從句中應(yīng)還原discover,且它修飾整個(gè)句子。這個(gè)知識點(diǎn)常用于寫作當(dāng)中?!咀g文賞析】我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),放棄那種“為生活忙碌”的人生信條并轉(zhuǎn)而追求比較悠閑的生活帶給你的回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)成功和社會地位?;蛟S凱爾西因不堪積勞重負(fù)而公開地辭去她在《女友》雜志社的編輯一職之后也會發(fā)現(xiàn)。5.Last year Mi~uo Setoyama,who was then education minister,raised eyebrows when he argued that liberal reforms introduced by the Ameri-can occupation authorities after World War II had weakened the“Jap-anese morality of respect for paren”.
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