中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例

出版時間:2011-5  出版社:中國時代經(jīng)濟  作者:張保忠 編  頁數(shù):383  
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前言

  《中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例》,是根據(jù)黨和國家公文法規(guī)的一系列新精神、新要求而編寫,是中國公文寫作研究會在新的一年里奉獻給廣大讀者的一部精品公文圖書,希望大家能喜歡。  本書由兩大部分內(nèi)容組成。上篇“公文寫作方法要領(lǐng)”,采用問答的形式,既簡明又具體地講述了64種公文寫作的方式方法及其要領(lǐng),這是務(wù)其“理”。在通曉其理的基礎(chǔ)上,我們篩選了151篇范文,組成該書的下篇——“公文標準范例講析”,例文的選擇體現(xiàn)了時代性、典型性、規(guī)范性與可信性,講析注重根據(jù)文種寫作規(guī)律,抓住每篇例文的寫作特色,從技法、結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面進行言簡意明的分析表達,相信讀者會從中得到啟示?! ∫驗橄騼?yōu)秀的例文直接學習寫作技法,領(lǐng)悟其寫作妙道,取其精華,融會貫通到自己的寫作中去,仿寫創(chuàng)新,是可以寫出質(zhì)、文皆美的佳章。上篇務(wù)“理”、下篇求“實”,從理論與實踐的緊密結(jié)合出發(fā),把握公文寫作的要訣,以迅速提高自己的撰寫水平。這就是我們編寫這本書的立足點?! 榱烁玫匦麄髫瀼攸h和國家最新公文法規(guī),廣泛傳播公文寫作的新經(jīng)驗、新成果,近一個時期,我們組織公文學界的一批專家、學者先后編寫了《公文寫作一本通》、《辦公室文秘寫作全書》、《中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例》、《最新公文寫作技巧與范例全書》等四部書籍?! ∽x者在使用本書過程中有什么想法,歡迎與主編(手機:13502160576)直接溝通?! ≈袊膶懽餮芯繒 《﨩一一年二月一日 

內(nèi)容概要

張保忠主編的這本《中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例》以寫作的基礎(chǔ)為主線,以其藝術(shù)性、技巧性為點,實例佐證為輔,選例準確,講明要領(lǐng),簡潔明了地把可學之處全面地介紹給讀者。
《中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例》在內(nèi)容表述上,力求做到全面、新穎、規(guī)范、具體,真正給讀者傳遞符合實際需要的信息,有效地提高自己的公文寫作水平。
無論你現(xiàn)在處于哪個行業(yè),什么職位,大到各階層?導,小到基層員工,這本書都會對您的公文寫作實踐產(chǎn)生重要的指導作用。

作者簡介

張保忠,1934年11月生于天津,1951年參加工作,中國公文寫作研究會主要創(chuàng)始人之一,曾任中國公文寫作研究會秘書長、副會長、常務(wù)副會長等職,現(xiàn)任中國公文寫作研究會顧問組組長、中國公文學研究所所長、研究員。退休前的絕大部分時間工作在黨政機關(guān)的秘書工作崗位上,從事公文研究多年。至今已發(fā)表公文學研究方面的文章400多篇;累積出版公文寫作、公文處理方面的書籍20部,其中個人專著9部?主編7部,合著4部。

書籍目錄

上篇公文寫作方法要領(lǐng)
一、怎樣撰寫“請示”?
二、怎樣撰寫報告?
三、“報告”、“請示”寫作中常見的病誤有哪些?
四、怎樣撰寫意見?
五、怎樣撰寫“決議”?
六、怎樣撰寫“決定”?
七、怎樣撰寫“通知”?
八、“通知”寫作常見的病誤有哪些?
九、怎樣?寫“通報”?
十、怎樣撰寫“批復”?
十一、批復寫作中常見病誤有哪些?
十二、怎樣撰寫“會議紀要”?
十三、怎樣撰寫“命令(令)”?
十四、怎樣撰寫“公報”?
十五、怎樣撰寫“公告”與“通告”?
十六、怎樣撰寫“條例”、“規(guī)定”、“辦法”?
十七、怎樣撰寫“函”?
十八、怎樣撰寫“總結(jié)”?
十九、怎樣撰寫“調(diào)查報告”?
二十、怎樣撰寫“計劃”?
二十一、怎樣撰寫“工作研究”?
二十二、怎樣撰寫公務(wù)講演詞?
二十三、怎樣撰寫專用書信?
二十四、怎樣撰寫“大會工作報告”?
二十五、怎樣撰寫綱要?
二十六、怎樣撰寫要點?
二十七、怎樣撰寫方案?
二十八、怎樣撰寫預案?
二十九、怎樣撰寫述廉報告?
三十、怎樣撰寫決策方案報告?
三十一?怎樣撰寫建議?
三十二、怎樣撰寫章程?
三十三、怎樣撰寫辦法?
三十四、怎樣撰寫規(guī)則?
三十五、怎樣撰寫細則?
三十六、怎樣撰寫會議主持詞?
三十七、怎樣撰寫歡迎詞?
三十八、怎樣撰寫答謝詞?
三十九、怎樣撰寫歡送詞?
四十、怎樣撰寫賀信(電)?
四十一、怎樣撰寫公開信?
四十二、怎樣撰寫悼詞?
四?三、怎樣撰寫安排?
四十四、怎樣撰寫設(shè)想?
四十五、怎樣撰寫述職報告?
四十六、怎樣撰寫簡報?
四十七、怎樣撰寫規(guī)程?
四十八、怎樣撰寫守則?
四十九、怎樣撰寫制度?
五十、怎樣撰寫公約?
五十一、怎樣撰寫大事記?
五十二、怎樣撰寫先進事跡材料?
五十三、怎樣撰寫公示?
五十四、怎樣撰寫競聘(崗)演講詞?
五十五、怎樣撰寫會議記錄?
五十六、怎樣撰寫倡議書?
五十七、怎樣撰寫綜述?
五十八、怎樣撰寫訃告?
五十九、怎樣撰寫宣言?
六十、怎樣撰寫聲明?
六十一、怎樣撰寫國書?
六十二、怎樣撰寫照會?
六十三、怎樣撰寫備忘錄?
六十四、怎樣撰寫條約?
下篇公文標準范例講析

章節(jié)摘錄

  一、怎樣撰寫“請示”?  [解答]“請示”是向上級機關(guān)請求指示、批準時使用的頻率極高的一個上行文種。它雖與“意見”(上行的)、“報告”同屬上行文,但三者之間“同軌不同跡”。“請示”與上行的“意見”非常近似,具有一定的交叉性,它們都是要求上級對自己所提的事項或問題,或給予批準,或給予指示,或予以認可,即這兩個文種的行文方向與目的在某種程度上有著同一性,但是它們之間又存在著離散性,主要表現(xiàn)在所提的事項與內(nèi)容不盡相同。“‘請示”的內(nèi)容較多涉及的是“人、財、物、機構(gòu)、編制、出境出國”以及工作中遇到需上級作出決定的重大問題或應由上級加以審批的事項等具體問題,也即人們通常所說的“硬件”;而上行“意見”的內(nèi)容則多是對工作中一些重大問題提出見解和處理辦法以及所遇到的困難,要求上級給予指示或支持,這就是人們通常所說的“軟件”?! ?ldquo;請示”按其行文的目的、作用不同,基本分為兩類:一是直請性的請示,即直接向自己的上級領(lǐng)導或指導機關(guān)請求指示或批準事項;二是批轉(zhuǎn)性的請示,即把有關(guān)某一方面工作的意見,以“請示”上報給上級機關(guān),要求批轉(zhuǎn)給有關(guān)單位予以辦理?! ≌埵镜膬?nèi)容結(jié)構(gòu)一般包括標?、正文和結(jié)尾三個部分?! ?.標題。主要寫明所需請示的問題,即“事由”,再加“請示”二字,例如《中國氣象局關(guān)于加強人工影響天氣工作的請示》、《石化集團公司關(guān)于組建職工大學的請示》、《縣水務(wù)局關(guān)于加強北塘水庫建設(shè)的請示》等?! ?.正文。一般分做兩大層次:  第一大層次,寫“為什么要請示”,即請示的原因、背景,也就是請示問題的依據(jù)、出發(fā)點和目的?! ≈袊鴼庀缶謭笏徒o國務(wù)院的《關(guān)于加強人工影響天氣工作的請示》一文的開頭首先陳述了下列情況:  “人工影響天氣作為人類運用現(xiàn)代科學技術(shù),達到局部地區(qū)增加降水(雪),減少冰雹、防止霜凍等目的的一項科技手段,已成為防災減災尤其是保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項重要措施。各地不同程度地開展了這項工作,取得了明顯的效果?! ?hellip;…

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  《中國黨政公文寫作要領(lǐng)與范例》由兩大部分內(nèi)容組成。上篇“公文寫作方法要領(lǐng)”,采用問答的形式,既簡明又具體地講述了64種公文寫作的方式方法及其要領(lǐng),這是務(wù)其“理”。在通曉其理的基礎(chǔ)上,編者張保忠篩選了151篇范文,組成該書的下篇——“公文標準范例講析”,例文的選擇體現(xiàn)了時代性、典型性、規(guī)范性與可信性,講析注重根據(jù)文種寫作規(guī)律,抓住每篇例文的寫作特色,從技法、結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面進行言簡意明的分析表達,相信讀者會從中得到啟示。

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計12條)

 
 

  •   這本書,內(nèi)容很豐富,涵蓋了各種黨政公文寫作的要領(lǐng)和規(guī)范,并且附上了各相關(guān)范文,可以作為機關(guān)工作人員學習黨政公文寫作的優(yōu)秀教材!
  •   正在使用中,作為工具書,對公務(wù)員公文寫作很有效果,能規(guī)范格式,捋順思路
  •   書本的要求我向來只有一個,正版就行~
    可惜太厚,實在沒耐心學完,這個不是書的錯~
  •   說實話到現(xiàn)在也沒用找
  •   對于考試指導,還不錯
  •   想練活,還是得實戰(zhàn)
  •   對公務(wù)寫作人員來說,是很有用的一本書
  •   質(zhì)量不錯,內(nèi)容規(guī)范
  •   這本書很實用,內(nèi)容寫得很全的!送貨速度也挺快的,只是送貨的不備零錢,有點不方便!
  •   跟大多數(shù)這類書差不多
  •   內(nèi)容不錯,適合在職從事黨政工作人群。但是太差勁的就是書的目錄和實際頁碼對應不起來!很反感!
  •   書中頁碼錯誤太多,我基本上是自已又重新編頁碼的,不知是誰校訂的?希望書中多跟進一點范例,方便學習.
 

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