臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試 設(shè)題點巧記速記

內(nèi)容概要

　　高效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，輕松增加過關(guān)機會，是《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試設(shè)題點巧記速記》系列圖書所肩負的使命。針對復(fù)習(xí)弱項，抓住得分重點，是本系列圖書的兩大關(guān)注點?！　≡谂R床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試備考學(xué)員中，幾乎所有人都有一個共同的心聲：教材內(nèi)容浩如煙海，看了后面忘前面；考查知識點難以捉摸，不知孰重孰輕。基于此，本書嚴格按照最新大綱的知識體系和考試要求，根據(jù)歷年考試的出題比例和分值分布，提煉出了可能命題的知識點，并輔以雙色印刷。因此，本系列圖書不僅大大濃縮了教材的篇幅，而且系統(tǒng)性地保證了知識點幾乎l00％的覆蓋率，節(jié)省了您再反復(fù)翻看教材的時間；雙色的印刷設(shè)計，更能強化您對知識點的記憶?！　〗?jīng)過對多年考試真題的研究，我們發(fā)現(xiàn)，在考試命題中，對一些基本知識記憶的試題，占據(jù)總分67％以上，如果抓住這些得分題，那么考試過關(guān)就會一蹴而就。本書不僅系統(tǒng)收集整理了這些容易設(shè)題的點，而且每章輔以歷年常?？歼^的設(shè)題點，旨在用最短的時間，最大程度地讓您提高分數(shù)?！　”鞠盗袌D書特別適合在復(fù)習(xí)的第二階段使用。當(dāng)您需要快速記憶厚重教材的知識點的時候，巧記速記就成了您最佳的幫手?如果您的基礎(chǔ)知識還可以，或者您因工作繁忙而無暇全面通讀教材，那么，巧記速記無疑為您大大節(jié)省了時間?！　”緯木幾?，是在“醫(yī)路領(lǐng)先”命題研究中心分析整理了大量歷年試題考點基礎(chǔ)上，由不同大學(xué)和醫(yī)學(xué)院的專家團隊主編，并經(jīng)全國l6所大學(xué)或醫(yī)學(xué)院的專家共同審核完成，在此，謹向這些付出辛勤勞動的老師們表示誠摯的謝意！

書籍目錄

第一篇 醫(yī)學(xué)心理第一章 緒論知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與醫(yī)學(xué)模式第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)與基本觀點第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法第四節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展簡史第二章 心理的生物學(xué)基礎(chǔ)知識點快速記憶第一節(jié) 心理與腦第二節(jié) 心理的發(fā)生和發(fā)展第三節(jié) 心理的實質(zhì)內(nèi)容第三章 認識過程知識點快速記憶第一節(jié) 感覺與知覺第二節(jié) 記憶與思維第四章 情緒與情感知識點快速記憶第一節(jié) 情緒、情感概述第二節(jié) 情緒的發(fā)展與表現(xiàn)第三節(jié) 情緒的作用第四節(jié) 情緒的調(diào)節(jié)第五章 意志與行為知識點快速記憶第一節(jié) 意志概述第二節(jié) 意志行動的基本特征第三節(jié) 意志的品質(zhì)第四節(jié) 行為第六章 人格知識點快速記憶第一節(jié) 人格的概念與特性第二節(jié) 人格諸方面第三節(jié) 需要與動機第四節(jié) 人格的形成與發(fā)展第七章 心理衛(wèi)生知識點快速記憶第一節(jié) 心理衛(wèi)生概述第二節(jié) 心理健康的評價標準第三節(jié) 不同年齡階段的心理衛(wèi)生第八章  心身疾病知識點快速記憶第一節(jié) 心理應(yīng)激的概念與健康第二節(jié) 心身疾病的概念第三節(jié) 幾種常見的心身疾病第九章 心理評估知識點快速記憶第一節(jié) 心理評估概述第二節(jié) 心理測驗的分類第三節(jié) 應(yīng)用心理測驗的一般原則第四節(jié) 心理測驗的標準化第五節(jié) 常用的心理測驗與臨床評定量表．第十章 心理治療知識點快速記憶第一節(jié) 心理治療概述第二節(jié) 心理治療的理論基礎(chǔ)第三節(jié) 心理治療的主要方法第四節(jié) 心理治療的原則與要求第五節(jié) 臨床心理咨詢第十一章 醫(yī)患關(guān)系知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系概述第二節(jié) 醫(yī)患關(guān)系模式第三節(jié) 醫(yī)患溝通的技巧第四節(jié) 醫(yī)患溝通中存在的問題第十二章 患者的心理問題知識點快速記憶第一節(jié) 患者角色和求醫(yī)行為第二節(jié) 患者的一般心理問題第三節(jié) 不同年齡階段患者的心理活動特征第四節(jié) 心理護理的概念、原則與程序本篇歷年?？荚O(shè)題點第二篇 醫(yī)學(xué)倫理第一章 緒論知識點快速記憶第一節(jié) 道德第二節(jié) 倫理學(xué)第三節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第二章 醫(yī)學(xué)道德的規(guī)范體系知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)學(xué)道德的基本原則第二節(jié) 醫(yī)學(xué)道德的基本規(guī)范第三節(jié) 醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的特點和作用第四節(jié) 醫(yī)學(xué)道德的基本范疇第三章 醫(yī)療活動中的人際關(guān)系道德知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系道德第二節(jié) 醫(yī)際關(guān)系道德第三節(jié) 患際關(guān)系道德第四章 公共衛(wèi)生道德知識點快速記憶第一節(jié) 公共衛(wèi)生的含義和特點第二節(jié) 公共衛(wèi)生倫理原則框架第五章 臨床診療的醫(yī)學(xué)道德知識點快速記憶第一節(jié) 臨床診療的道德原則第二節(jié) 臨床診斷過程中的道德要求第三節(jié) 臨床治療工作中的道德要求第六章 臨終關(guān)懷與死亡倫理知識點快速記憶第一節(jié) 臨終關(guān)懷道德第二節(jié) 死亡倫理第七章 醫(yī)學(xué)科研中的道德知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)學(xué)科研道德的含義和要求第二節(jié) 涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究道德第八章 醫(yī)學(xué)高科技研究和應(yīng)用倫理知識點快速記憶第一節(jié) 人類輔助生殖技術(shù)倫理第二節(jié) 人體器官移植倫理第三節(jié) 干細胞研究和應(yīng)用的倫理第九章 醫(yī)學(xué)道德的修養(yǎng)和評價知識點快速記憶第一節(jié) 醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)第二節(jié) 醫(yī)學(xué)道德評價本篇歷年?？荚O(shè)題點第三篇 衛(wèi)生法規(guī)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：第二節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)與基本觀點一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的任務(wù)表現(xiàn)為：對病人的心理活動的過程、個性性格特點和生理心理的基本規(guī)律的研究；同時用心理學(xué)的知識來解答心理因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷、治療、護理和預(yù)防工作中的作用。具體的任務(wù)為：（一）心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用規(guī)律人類疾病大體可以分為軀體疾病、心身疾病、精神疾病。在軀體疾病中，心理社會因素不是直接的原因，但在患病后不同的心理狀態(tài)也影響著疾病的進展，有的還產(chǎn)生明顯的心理障礙。在后兩類疾病中，心理社會因素不僅是致病或誘發(fā)因素，也可以表現(xiàn)在疾病的癥狀上。（二）心理評估手段在疾病的診斷、治療、護理與預(yù)后的作用心理評估是使醫(yī)學(xué)心理學(xué)變得可操作的一項重要任務(wù)。心理評估可了解病人的心理狀態(tài)和心理特征，搞清生物功能、心理功能和社會功能在病人身上的相互影響以及心理障礙的類型，明確心理治療與護理的效果及預(yù)后。（三）運用心理治療的方法達到治病、防病與養(yǎng)生保健的目的作為一門獨立和專門的技術(shù)，心理治療廣泛應(yīng)用于臨床各科工作中。（四）病人心理活動的特點以及心理護理方法的運用恰當(dāng)而又熟練的溝通技術(shù)可以很快使護患之間關(guān)系融洽，巧妙的積極的暗示可使病人身體和心情進入積極狀態(tài)，熱情的鼓勵可以鼓舞病人戰(zhàn)勝疾病的信心和斗志。所以只有研究病人在被護理過程中的特點，才能實施最佳的心理護理。

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《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試設(shè)題點巧記速記5:醫(yī)學(xué)人文概要》：豪華的專家團隊支招考試，嚴謹?shù)脑O(shè)題理念對接考題。

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