優(yōu)等生這樣學(xué)數(shù)學(xué)

前言

　　教育是每個(gè)家庭都要面對(duì)的問題。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的加速到來以及國際競(jìng)爭(zhēng)的曰趨激烈.加快人才培養(yǎng)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育.是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的需要?！　　敖逃仨殢男∽テ?，從娃娃抓起”。小朋友們正處在長身體、長知識(shí)、長見聞的年齡，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有很強(qiáng)的求知欲，也有很強(qiáng)的可塑性，教育必須要抓住這個(gè)階段對(duì)他們著力進(jìn)行培養(yǎng)。為他們的全面發(fā)展和終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∥覀?cè)鯓咏逃⒆?？怎樣培養(yǎng)才能讓孩子成為高素質(zhì)的人才？對(duì)孩子的教育.必須要注重基礎(chǔ)學(xué)科的教育，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，給孩子一個(gè)多樣性和開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境。把孩子的學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)單的課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，孩子的學(xué)習(xí)不單單是書本知識(shí)的吸收，更應(yīng)該是對(duì)每個(gè)學(xué)科的綜合把握。擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，就顯得尤為重要了。

內(nèi)容概要

　　本書從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法入手，采用最簡(jiǎn)單、最高效、實(shí)用性　最強(qiáng)的方式來講述，給讀者形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，然后從數(shù)字、運(yùn)算、計(jì)量、幾何、邏輯推理等幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)最重要的知識(shí)面講起，采用生動(dòng)的事例，講述日常接觸最多的知識(shí)點(diǎn)，幫助小朋友們對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)消化和吸收，方便以后在學(xué)習(xí)生活中靈活運(yùn)用。

書籍目錄

第一章　好方法帶來好成績，人人都能考第一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)習(xí)是不斷復(fù)習(xí)、總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如果沒有興趣，就一定強(qiáng)迫自己積極面對(duì)數(shù)學(xué)　　預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的讀書　　抓緊課堂40分鐘，養(yǎng)成高效率上課的習(xí)慣　　上課不光要帶著耳朵，更要帶著大腦　　寫給家長——幫助孩子遠(yuǎn)離焦慮綜合征第二章　認(rèn)真準(zhǔn)備輕松對(duì)待，把考場(chǎng)看成展示的平臺(tái)　　把考試看成平常的事情　　最好用的幾招考試技巧　　遠(yuǎn)離考試焦慮癥　　寫給家長——分分分不是孩子的命根　　小測(cè)試：看看自己的考試方法是否正確？第三章　從數(shù)學(xué)愛上數(shù)學(xué)，走近奇妙的數(shù)學(xué)王國　　人類早期數(shù)學(xué)　　　神奇的自然數(shù)　　奇數(shù)和偶數(shù)　　0的歷史　　小數(shù)和小數(shù)點(diǎn)　　有理數(shù)和無理數(shù)　　整數(shù)和余數(shù)　　回文數(shù)和回歸數(shù)　　巴比倫數(shù)學(xué)　　分?jǐn)?shù)　　百分?jǐn)?shù)　　有尖數(shù)字的神奇小故事第四章　運(yùn)算原來可以這么有趣　　簡(jiǎn)單生動(dòng)學(xué)進(jìn)制　　加號(hào)的歷史　　方程和等式　　墓碑上的數(shù)學(xué)題　　認(rèn)識(shí)乘法　　年齡到底是多少　　《百鳥歸巢》　　神奇的除法和除號(hào)　　美酒的最佳方法　　富翁的遺囑　　3個(gè)9能得2　　免費(fèi)魚翅席　　李正道考神童　　羅蒙諾索夫的出生年月　　蘇步青解題　  乾隆皇帝出對(duì)聯(lián)　　沈括算酒　　財(cái)主請(qǐng)客　　姜太公釣魚　　倒過來的門牌　　油有多重　　有多少只大雁　　階梯有多少階　　老字號(hào)鐘表店　　祖孫三代的年齡　　農(nóng)夫有多少個(gè)雞蛋　　牛吃青草　第五章　神奇的計(jì)量　第六章　享受幾何的樂趣第七章　強(qiáng)化邏輯推理能力第八章　不可不知的數(shù)學(xué)經(jīng)典

章節(jié)摘錄

　　產(chǎn)生考試焦慮的原因一般有以下四個(gè)方面：　　第一，不能正確對(duì)待考試，擔(dān)心考試不及格。這類學(xué)生主要是基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)比較吃力，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，把考試看得過于嚴(yán)重，如果考不好，如何向父母、老師交代？如何面對(duì)同學(xué)？以及這次考試是否會(huì)從此決定我的命運(yùn)……由此，思想上產(chǎn)生壓力，又因壓力超過心理負(fù)荷而造成過度緊張?！　〉诙蓱]考試失敗。學(xué)習(xí)好的同學(xué)心理上總想保持住自己原有的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)心保不住原來的名次，在心理上出現(xiàn)了自責(zé)、自卑和難以服氣的精神壓力。于是背著沉重而又緊張的思想包袱，每當(dāng)考試時(shí)就會(huì)自然產(chǎn)生種種想法，諸如擔(dān)心再次失敗的焦慮情緒等。　　第三，外部壓力大。在考試成績上，老師父母對(duì)學(xué)生的過高要求，也是造成心理壓力的主要原因。有的學(xué)生怕考試出錯(cuò)，把考場(chǎng)紀(jì)律也視為一種精神上的“壓力”。考試時(shí)，明明自己在思考著問題，卻不知不覺地?fù)?dān)心自己是否違紀(jì)了，造成心理障礙?！　〉谒模竽X休息不足。有些學(xué)生，為了考試拼命復(fù)習(xí)功課，以致睡眠不足。如果再不注意營養(yǎng)和睡眠，身心需要的能量得不到及時(shí)的補(bǔ)充和緩沖。也同樣會(huì)陷入焦慮之中?！　∫恍┗加锌荚嚱箲]癥的學(xué)生，即使到了成年，也時(shí)常被考試的噩夢(mèng)驚醒。造成考試焦慮癥的普遍原因是考前準(zhǔn)備不足，“心里沒底”造成考前緊張，甚至連自己會(huì)做的題目也會(huì)張冠李戴。其次，敏感、缺乏自信的學(xué)生容易產(chǎn)生考試焦慮癥。另外，一些學(xué)習(xí)成績較好，但過分看重考試成績、擔(dān)心自己考不好丟臉的學(xué)生，也會(huì)產(chǎn)生緊張情緒。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性，它們極易從事實(shí)中歸納出來，但證明卻隱藏得極深?！　　咚埂　?shù)學(xué)是一理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完美的程度。　　——克萊因　　宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！　　A羅庚　　當(dāng)我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時(shí)，常覺得很理解，甚至不可能理解。這時(shí)便想，是否可以將問題簡(jiǎn)化些呢？往往，在終于弄清楚之后，實(shí)際上，它只是一個(gè)更簡(jiǎn)單的問題?！　　柌亍　W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索，先知其然。然后知其所以然?！　　K步青

編輯推薦

　　最精彩有趣的數(shù)學(xué)內(nèi)容　　最輕松幽默的語言表達(dá)　　讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再枯燥乏味　　帶上興趣遨游數(shù)學(xué)的天空

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