千字文二十四孝

內(nèi)容概要

　　中國自古以來就有重視未成年人開蒙教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，以蒙學為基礎教育思想極為豐富。繼承這一筆可貴的遺產(chǎn)，對現(xiàn)階段我國未成年人的教育大有裨益。正是在這種動力的鼓舞下，我們歷時一年半的時間編寫了這套《兒童蒙學經(jīng)典誦讀堂》，以其為傳播蒙掌知識、促進青少年健康成長貢獻一份微薄之力。

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《千字文》盅古開天辟地伶?zhèn)惗伤搴罹壬攉@珠鉆木取火侖頡造字周武王伐紂堯舜治國孝順的曾子廉頗負荊請罪季布“一諾千金”，轉危為安墨悲絲染賢德的黔婁夫人玩火自焚緹縈救父張良敬老彭德懷談笑退敵兵“為山九仞”，當善始善終寇準求教舉柰齊眉魏日召尊師管鮑之交司馬迂發(fā)憤寫《史記》不貪為寶劉邦定都長安濫竽充數(shù)書法家柳公權石崇和王愷比富隋場帝下江都伊尹輔商周公輔政商山四皓假途滅虢約法三章大禹治水“萬年灰”，與萬里長城后稷教民稼穡吏魚尸諫東方朔敬酒寵辱不驚.白農(nóng)送酒林紓苦讀成大器荷花和桔藕樹換居鵬程萬里酷愛讀書的王充范仲淹教子賓至如歸石崇巨富大禹禁酒藜莫燒紙謹慎小心的劉備雞鳴狗盜嵇康學琴西施“沉魚”與“東施效顰”歐陽修的“三上”海瑞吃面瓜井底之蛙《二十四孝》一、孝感動天二、親嘗湯藥三、嚙指比痛四、百里負米五、蘆農(nóng)順母六、魔乳奉親七、戲彩娛親八、賣身葬父九、刻木事親十、行傭供母十一、懷橘遺親十二、為母埋兒十三、扇枕溫衾十四、拾葚異器十五、涌泉躍鯉十六、聞雷泣墓十七、乳姑不怠十八、臥冰求鯉十九、恣蚊飽血二十、扼虎救父二十一、哭竹生筍二十二、嘗糞憂心二十三、弈官尋母二十四、滌親溺器后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

中國自古以來就有重視未成年人開蒙教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，以蒙學為基礎教育思想極為豐富。繼承這一筆可貴的遺產(chǎn)，對現(xiàn)階段我國未成年人的教育大有裨益。正是在這種動力的鼓舞下，我們歷時一年半的時間編寫了這套《兒童蒙學經(jīng)典誦讀堂》，以其為傳播蒙掌知識、促進青少年健康成長貢獻一份微薄之力。面對卷帙浩繁的蒙掌典籍。作為后來者和傳播者的我們?nèi)缏谋”?，做了大量的閱讀、考證、?？?、編寫等各個方面的工作，參考了大量各個時代的不同蒙掌版本，仔細甄別，以求萬無一失，對孩子負責，對整個社會負責。在此也向這些蒙學著作的作者們致以誠摯的謝意！許多人參與了這些工作，他們各司其職，為這套叢書默默奉獻著，他們是：張祥斌、江政啟、李然、余景玲、何國松、吳超、伊稚、魏凱、陳昭娟、姜小娜、石磊、劉建明、高佳、馬愛華、王若冰、楊冉、米琳、劉波、潘泉君、閏哲美、賈亦顯、顧新艷、宋彩麗、王浩然、郝先田，是他們的辛勤勞動，使得這套書按計劃如期出版。另外，對那些為我們提供一切所需幫助的人，我們在此一并致謝。由于編者水平所限，書中不足之處在所難免，誠請廣大讀者批評指正，以便讓本套叢書日臻完善。

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