學(xué)會閱讀

內(nèi)容概要

人為什么要讀書呢?為了休閑?為了娛樂?為了考大學(xué)?為了發(fā)家致富……　  不，這些答案都不正確！  　德國有一句格言可供參考：  “人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！薄? 讀書的過程，就是造就自己的過程。  　一個百萬富翁和一個年輕人打賭：如果年輕人能連續(xù)15年住在一間封閉的屋子里，不跟人說話，只靠紙條與外界交流，就能得到一筆巨款。因為沒有什么可消遣的活動，年輕人只好帶信兒說要看一些通俗小說。隨著時間的推移，年輕人的紙上寫的書名越來越多了，范圍也越來越雜了，哲學(xué)、文學(xué)、歷史、科學(xué)、傳記、邏輯……他幾乎什么書都讀。    　  就在15年期限到來的前夜，年輕人卻偷偷地溜走了。小屋的桌子上留著最后一張紙條，上面寫著——我在15年里看過了很多書，悟出了人生的道理，金錢對我來說已經(jīng)不是重要的事了，所以我決定放棄賭約，離開這里。　  這個年輕人就這樣從讀書中悟出了人生的道理，相信他會用余生為人們做許多有益的事情?！? 青少年正處于求知的黃金歲月，必須熱愛閱讀，學(xué)會閱讀。  　眾所周知，只讀語文課本上的那幾篇課文，是學(xué)不會語文的。所有有志于做大事業(yè)的青少年必須于課外開展廣博的閱讀活動?！? 書海茫茫，浩如煙海，從哪里“入海”呢?  　本叢書的問世，就是給廣大青少年指點迷津的一盞引航燈。　  本叢書以“新課標”為依據(jù)，分年級精選了8冊優(yōu)秀課外讀物。這些美文能夠陶冶孩子的心靈，啟迪孩子的智慧，營養(yǎng)豐富，而且“香甜可口”。相信每一位小讀者都會手不釋卷。    閱讀可以自我摸索，也可以有人指導(dǎo)，后者比前者顯然有更高的閱讀效率。本叢書對每一篇美文的作者、出處及生僻的詞語均作了必要的注釋，為小讀者的閱讀掃清了文字上的障礙。然后以“答一答”為欄目，設(shè)計了一系列理解美文的習(xí)題，從字詞的理解，到內(nèi)容的掌握，再到立意的感悟等，應(yīng)有盡有，確保小讀者由淺入深，循序漸進地學(xué)會閱讀的基本方法。

作者簡介

張伯華教授
  　畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院，從事語文教學(xué)、研究30余年。現(xiàn)任中國教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家。    
    曾任北京市昌平一中語文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員，北京市語文教學(xué)研究會常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報》副總編。
    1988年開始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。    
    近年來，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，已在全ml00多個城市進行推廣，成效顯著。
    2008年初，他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預(yù)測部分押中當(dāng)年北京等7個省市的作文教師，獲益考生數(shù)十萬。

書籍目錄

論“基本屬實”紅綠燈下新交警“文明”與“野蠻”電視踏浪四級跳 祖?zhèn)鞯闹i語 中學(xué)生與讀書花的話漁夫的故事海光第二次考試斑羚飛渡想北平憶讀書狼·蟒·?！へ埍硶菍懽鞯幕竟ν谒j菜從羅丹得到的啟示和豬八戒打交道的日子盲廚師在保護野生動物年想到的村村道路通公交竊讀記丑小鴨牛郎織女孟姜女人民英雄永垂不朽最后一片葉子在夢的遠方十八歲的抉擇太陽禮贊“答一答”參考答案

圖書封面

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