有效的法學(xué)實(shí)踐教育

內(nèi)容概要

《有效的法學(xué)實(shí)踐教育》編著者汪世榮。
《有效的法學(xué)實(shí)踐教育》從中國(guó)法學(xué)實(shí)踐教育的現(xiàn)狀描述和分析入手，提出了與法學(xué)教育職業(yè)化發(fā)展相關(guān)的改革建議，并圍繞如何使法學(xué)實(shí)踐教學(xué)避免“低效”、“負(fù)效”，保證“有效”，分別從原理、方法到具體操作，結(jié)合診所法律教育課程。模擬課程，進(jìn)行了深入細(xì)致的討論。改革和完善法學(xué)實(shí)踐教育的根本途徑是進(jìn)行課程化建設(shè)。實(shí)踐教學(xué)改革，將有效提升法學(xué)教育的質(zhì)量。

書(shū)籍目錄

第一編 法學(xué)實(shí)踐教育總論
第1章 中國(guó)法學(xué)實(shí)踐教育乏力的現(xiàn)狀與改革
  1.1 傳統(tǒng)法學(xué)教育中實(shí)踐性的缺乏
    1.1.1 系統(tǒng)講授學(xué)科知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度
    1.1.2 職業(yè)技能教育在畢業(yè)之后的工作階段完成
    1.1.3 畢業(yè)實(shí)習(xí)促成學(xué)生的觀念和身份轉(zhuǎn)變
    1.2 新時(shí)期對(duì)法學(xué)人才培養(yǎng)提出了新目標(biāo)
    1.2.1 律師業(yè)務(wù)迅速發(fā)展，法律職業(yè)技能與道德價(jià)值的作用突顯
    1.2.2 法官法、檢察官法的頒布實(shí)施，改變了傳統(tǒng)的選人用人制度
    1.2.3 學(xué)位制度改革，要求培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才
    1.2.4 政法人才招錄體制改革，要求訂單式為基層培養(yǎng)法律人才
    1.3 圍繞職業(yè)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)法學(xué)實(shí)踐課程
    1.3.1 完善法學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的能力
    1.3.2 重構(gòu)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)
    1.3.3 更新觀念，將教師培訓(xùn)作為改革的突破口
第2章 法學(xué)實(shí)踐教育的教學(xué)原理
第3章 良好的教學(xué)方法促進(jìn)法學(xué)實(shí)踐教學(xué)
第4章 通過(guò)評(píng)估提升法學(xué)實(shí)踐教育的質(zhì)量
第二編 法律政所課程
第5章 法律診所課程的課堂教程
第6章 診所的運(yùn)行的管理
第7章 教學(xué)單位設(shè)計(jì)示例
第三編 模擬課程
第8章 模擬課程概述
第9章 法律談判的準(zhǔn)備
第10章 法律談判的進(jìn)程
第11章 法律談判的策略
第12章 調(diào)節(jié)的準(zhǔn)備
第13章 調(diào)節(jié)的進(jìn)程
第14章 調(diào)節(jié)的技巧
第15章 法律談判與調(diào)節(jié)中的職業(yè)倫理
第16章 庭審抗辯

編輯推薦

　　《有效的法學(xué)實(shí)踐教育》是一本有關(guān)法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的探討性教學(xué)用書(shū)，旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)法學(xué)教育的歷史考察和現(xiàn)狀描述，從如何實(shí)現(xiàn)法學(xué)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，討論實(shí)踐教學(xué)課程的方案設(shè)計(jì)和具體實(shí)施。內(nèi)容上，由實(shí)踐性法學(xué)教育總論、法律診所教學(xué)、模擬教學(xué)以及前瞻性法學(xué)教學(xué)四部分組成。涵蓋實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)方面。體例上，每部分由相關(guān)領(lǐng)域的研究人員撰寫(xiě)，制定相應(yīng)的教學(xué)方案，選擇相關(guān)的教學(xué)方法，確定明確的教學(xué)內(nèi)容，以此來(lái)保證教學(xué)效果。

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