出版時間:2012-2 出版社:法律出版社 作者:朱蘭 編 頁數(shù):212
內(nèi)容概要
在痕跡學教學中,通過實驗環(huán)節(jié)能有效培養(yǎng)學生的動手能力、獨立思考能力、綜合運用所學痕跡物證技術(shù)手段的分析能力、鑒定能力。使學生從實踐中加深對痕跡學基礎(chǔ)理論知識的理解,初步掌握痕跡檢驗技術(shù)的實際操作技能,并基本具備獨立分析和獨立鑒定能力,為今后從事偵查、治安及法律工作打下基礎(chǔ)。
為了適應(yīng)我校各相關(guān)專業(yè)痕跡學教學的需要,進一步規(guī)范痕跡檢驗技術(shù)課教學,在廣泛收集專業(yè)人員意見并參考國內(nèi)同類教材的基礎(chǔ)上,針對大學生初涉專業(yè)的特點,在編寫本教材時更加注重簡潔明了,力求做到圖文并茂,以達到在實驗教學中易懂、易記、易操作、易指導的效果,從而提高教學質(zhì)量。本教材也可供實踐部門痕檢工作人員使用。
本教材包括手印實驗、工具痕跡實驗、槍彈痕跡實驗、足跡實驗及其他痕跡實驗五個部分。共四十五個實驗項目。其中手印、槍彈痕跡、足跡及其他痕跡的實驗由未蘭、唐旭編寫,工具痕跡實驗主要由唐旭、彭迪共同編寫,插圖由彭迪完成。
書籍目錄
第一章 手印 實驗
實驗一 捺印手印
實驗二 手印測量
實驗三 指紋的結(jié)構(gòu)與分類
實驗四 指節(jié)紋、掌紋的結(jié)構(gòu)與分類
實驗五 紋線細節(jié)特征標識
實驗六 粉末顯現(xiàn)法
實驗七 碘熏顯現(xiàn)法
實驗八 煙熏顯現(xiàn)法
實驗九 “502”粘合劑顯現(xiàn)法
實驗十 硝酸銀顯現(xiàn)法
實驗十一 茚三酮顯現(xiàn)法
實驗十二 激光顯現(xiàn)法
實驗十三 手印分析
實驗十四 手印鑒定
第二章 足跡 實驗
實驗一 足跡樣本的收取
實驗二 腳印的測量
實驗三 模擬現(xiàn)場足跡的尋找與發(fā)現(xiàn)
實驗四 立體足跡的提取
實驗五 平面足跡的提取
實驗六 足跡分析
實驗七 足跡鑒定
第三章 工具痕跡 實驗
實驗一 工具種類識別
實驗二 打擊痕跡特征的識別
實驗三 撬壓痕跡特征的識別
實驗四 劈刺痕跡特征的識別
實驗五 鉗切痕跡特征的識別
實驗六 剪切痕跡特征的識別
實驗七 擦劃痕跡特征的識別
實驗八 鏨切痕跡特征的識別
實驗九 旋切痕跡特征的識別
實驗十 工具痕跡的提取
實驗十一 鋼鐵上被銼字號的顯現(xiàn)
實驗十二 工具痕跡的分析與判斷
實驗十三 工具痕跡的鑒定
第四章 槍彈痕跡 實驗
實驗一 槍械結(jié)構(gòu)識別
實驗二 槍彈結(jié)構(gòu)識別
實驗三 捕彈 實驗
實驗四 彈頭上射擊痕跡的識別
實驗五 彈殼上射擊痕跡的識別
實驗六 發(fā)射槍支的同一認定
實驗七 射擊殘留物的提取
實驗八 射擊殘留物的檢驗
第五章 其他痕跡檢驗
實驗一 牙齒痕跡特征的識別
實驗二 鎖具種類及其工作原理
實驗三 開鎖及破壞鎖痕跡的檢驗
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:(一)填寫捺印卡按卡片格式認真填寫捺印人、被捺印人的姓名、年齡(出生年、月、日)、身高等;將捺印卡(紙)平鋪在捺印桌(臺)上,捺印折線的邊緣應(yīng)與桌(臺)邊緣平齊,以適應(yīng)捺印動作;將被捺印人的手指在捺印盒上自左向右(或自右至左)緩慢地滾動一次或再重滾一次,使指頭三面都能均勻地沾附油墨。(二)捺印方法1.被捺印人面向捺印桌,捺印人站在被捺印人捺印手指的同側(cè)(慣用左手工作者不限定),以便捺印。2.捺印的姿勢。捺印人用右手拇、食兩指捏住被捺印人手指左右兩側(cè),手掌覆蓋在被捺印人的手背上,再用左手拇、食兩手指輕輕捏住被捺印人手指尖端,以便控制整個手背和手指。3.捺印的動作。將被捺印人的手指先在油墨盒上自左向右滾沾油墨,然后在指紋卡片規(guī)定的方格內(nèi),將手指也自左而右滾捺。平面的和局部的捺印,不必滾動,只讓平面和局部接觸,捺印人在被捺印人的手背施加一定的壓力,使其全面而均勻地接觸即可。在滾動中注意用力要均勻,只能滾印一次,不可挪動、停頓、重復或倒退。4.捺印的順序。先右手后左手,按照拇、食、中、環(huán)、小的次序,一一捺印,不可顛倒位置。5.捺取平面指印樣本時,捺印人用右手握住被捺印人的手掌背的兩側(cè),使其食、中、環(huán)、小四指伸直并攏,平面接觸于捺印盒上,另用左手食、中兩指指尖輕輕按壓其四個手指的關(guān)節(jié)和指甲部分,使手指的正面全部沾墨后,再將四指同時移印在指紋卡片上平面捺印的方格內(nèi),先右后左進行。如被捺印人的手指過長,可以將手指稍許傾斜印在卡片上,以便使指頭和指節(jié)捺全。6.捺印全手指掌平面印痕樣本時,捺印人的右手握住被捺印人手背腕部的兩側(cè),讓其五指自然伸直,平面接觸于捺印板上,用左手在其掌背、指節(jié)和指尖部位,給予一定壓力(掌部壓力要大,指節(jié)部壓力一般,指尖部壓力要輕),以保證掌心、指關(guān)節(jié)、指尖等部位均能捺全捺清楚。7.如需捺取全手前后滾動樣本,捺印時讓被捺印人整個腕部接觸油墨,然后向前滾沾油墨,到指尖部位則腕部高抬使指尖至指甲沿沾上油墨。然后以相同動作在紙上捺出全手指掌的印痕。并按先右手后左手的次序進行。
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《痕跡檢驗實驗教材》編輯推薦:闡述基本知識,夯實學生基礎(chǔ);觸摸學術(shù)前沿,拓展學生視野;注重實務(wù)訓練,提高學生能力;設(shè)計課后習作,啟迪學生思考。
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