法醫(yī)毒物司法鑒定實務(wù)

內(nèi)容概要

　　《法醫(yī)毒物司法鑒定實務(wù)》，本書是在司法鑒定教育培訓系列教材編委會的指導下完成的。按照法醫(yī)毒物鑒定人崗位培訓教材的定位，本書力求體現(xiàn)：（1）職業(yè)性。以職業(yè)為導向，培育毒物鑒定人的職業(yè)素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。（2）實務(wù)性。以鑒定實務(wù)為核心，滿足實踐性和適用性的要求。（3）先進性。以科學性為準則，反映鑒定新技術(shù)、新方法以及發(fā)展趨勢。

作者簡介

沈敏，研究員。1980年畢業(yè)于華東師范大學化學系。1980年至今在司法部司法鑒定科學技術(shù)研究所從事毒物分析的科學研究、司法鑒定、教育培訓以及司法鑒定質(zhì)量管理工作?，F(xiàn)為復旦大學、蘇州大學兼職教授、博士生導師，享受政府特殊津貼；中國合格評定國家認可委委員、國家認可委檢查機構(gòu)分委員會委員、法庭科學分技術(shù)委員會副主任。國家實驗室認可、檢查機構(gòu)認可以及資質(zhì)認定評審員。

書籍目錄

第一章 法醫(yī)毒物司法鑒定概論
第二章 法醫(yī)毒物司法鑒定程序
第三章 法醫(yī)毒物司法鑒定方法
第四章 揮發(fā)性毒物鑒定
第五章 氣體毒物鑒定
第六章 醫(yī)用合成藥物鑒定
第七章 殺蟲劑、除草劑中毒鑒定
第八章 殺鼠劑鑒定
第九章 有毒動植物成分鑒定
第十章 金屬毒物鑒定
第十一章 水溶性無機毒物鑒定
第十二章 毒品鑒定
附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第一章 法醫(yī)毒物司法鑒定概論本章重點內(nèi)容與學習要求理解毒物的相對含義、典型中毒癥狀和毒物在體內(nèi)的過程;明確法醫(yī)毒物鑒定的主要任務(wù)和特點;熟悉和掌握法醫(yī)毒物鑒定的執(zhí)業(yè)要求和質(zhì)量管理要求;了解法醫(yī)毒物學的發(fā)展動態(tài)、面臨的問題及正確理解、評價和運用毒物分析結(jié)果的重要性。第一節(jié)毒物概述一、毒物及其分類（一）毒物與毒品人類對毒物的認識和理解是在認識自然的過程中不斷演變和深化的。目前一般認為，毒物是指在一定條件下，以較小劑量進人機體，通過化學或物理化學作用，引起機體功能性或器質(zhì)性損害甚至導致死亡的化學物質(zhì)。對于毒物的概念，應(yīng)把握三個要素:（1）劑量。任何物質(zhì)當服用達到一定劑量時都可能對人體產(chǎn)生危害，如食鹽是人體的必需物質(zhì)，但若食用過量，則會因吸水作用導致人體電解質(zhì)紊亂而引起死亡?！癟hedosemakesthepoison”已成為毒物概念的要則。（2）外源性。毒物是通過各種途徑進人機體發(fā)揮毒作用的，機體在代謝過程中產(chǎn)生的內(nèi)源性有毒物質(zhì)，如酸中毒、尿毒癥的致毒源均不屬毒物的范疇。（3）作用方式。毒物是通過化學或物理化學作用導致機體功能性或器質(zhì)性損害的，如Co與血紅蛋白通過化學結(jié)合形成牢固的碳氧血紅蛋白而致機體缺氧。由此可見，毒物的概念是相對的和有條件的。尤其是藥物和毒物沒有明確的界限，當物質(zhì)的作用對象、使用方式、使用劑量不同時，可具有不同的性質(zhì)。因此，又常稱“藥毒物”。

編輯推薦

《司法鑒定教育培訓系列教材:法醫(yī)毒物司法鑒定實務(wù)》共分十二章。前三章屬法醫(yī)毒物鑒定的基本概述，包括基本知識、執(zhí)業(yè)規(guī)范、鑒定程序、鑒定方法以及發(fā)展動態(tài)。第四章至第十二章分述了各類毒藥物的基本性質(zhì)、體內(nèi)代謝、體內(nèi)分布、檢材處理、分析方法和鑒定要點。其中，“分析方法”中提供了大量的參考方法；“鑒定要點”中包含了編者的實踐經(jīng)驗，并通過案例評析以提高學員分析和解決實際問題的能力。每一章后附有參考文獻，可供讀者進一步追溯?！端痉ㄨb定教育培訓系列教材:法醫(yī)毒物司法鑒定實務(wù)》附有國際法醫(yī)毒物學協(xié)會發(fā)布的FORENSIC TOXICOLOGY LABORATORY GUIDELINES(法醫(yī)毒物學實驗室指南)和700余種《常見毒(藥)物治療、中毒和致死血液濃度》，具有重要的參考價值。力求實現(xiàn)《司法鑒定教育培訓系列教材:法醫(yī)毒物司法鑒定實務(wù)》既有可操作性，又具有一定的專業(yè)深度。

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