中國法制與法學教育

內(nèi)容概要

為了便于讀者閱讀，作者王立民教授把編入《中國法制與法學教育》的成果作了簡單的歸類，分為中國古代法制、中國現(xiàn)代法制及相關(guān)問題、中國近現(xiàn)代司法和中國法學教育。其中的內(nèi)容有一定的邏輯聯(lián)系，而且是按照著作的要求安排結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，與論文成果的簡單匯編有所不同，與專著比較相似。由于本書中的成果多數(shù)均在這10年中先后發(fā)表，有些內(nèi)容具有較強的時代性，有些注釋與現(xiàn)在的要求有些不同，有些發(fā)表的時評文章還沒有注釋，為了保持原樣，這些都沒有改變，還歷史以原貌。

作者簡介

王立民，男，1950年生，浙江寧波人。現(xiàn)任華東政法院副校長、教授、博士研究生導師。享受國務(wù)院特殊津貼。1998年被評為全國優(yōu)秀教師，2003年被評為首屆“上海高校教學名師”，2005年獲“上海市第六屆教育科研工作先進個人”稱事情。1979年畢業(yè)于華東師范大學哲學研究班（試點）。1985年畢業(yè)于華東政法學院，獲法學碩士學位。1993年畢業(yè)于華東師范大學，獲歷史學博士學位。
已出版?zhèn)€人專著《上海法制史》、《唐律新探》、《古代東方法研究》、《法律思想與法律制度》和《上海租界法制史話》等。主編、參編了其他著作35部。在國內(nèi)外發(fā)表論文200余篇，其他文章180余篇。主持、參加了3個國家項目、10個省部級和上海市項目、3個福特基金項目，已獲上海市和司法部等的學術(shù)成果獎項10余項。
兼任中國法律史學會執(zhí)行會長、中國監(jiān)獄史學專業(yè)委員會副主任、教育部高等學校法學學科教學指導委員會委員、中國司法考試協(xié)調(diào)委員會協(xié)調(diào)委員，上海市委政法委執(zhí)法督察員、中國國際律師培訓中心副主任、上海市法制講師團高級講師、上海市政治學會副會長、上海市法學會法理法制史研究會副總干事、上海市中信正義律師事務(wù)所律師等職。

書籍目錄

第一篇  中國古代法制
  一、中國的新儒學與法制
    漢朝的新儒學開始影響當時的法制
    宋、明兩朝的新儒學深刻地影響當時的法制
    近現(xiàn)代的新儒學漸離法制
    值得關(guān)注的幾個問題
  二、中國古代律中條標之演進
    條標演進中保持的共同點
    條標演進中存在的不同點
    條標演進中一些值得關(guān)注的問題
  三、中國古代刑法與佛道教
    有關(guān)佛教的規(guī)定及其比較
    有關(guān)僧道的犯罪及其實例
    有關(guān)中國古代刑法對佛道教規(guī)定的特點
  四、中國古代司法公正的考察和分析
    中國古代司法公正的理論
    實現(xiàn)司法公正的措施
    造成司法不公正的主要原因
    與其他古代東方國家司法公正的比較
  五、中國古代法制小論七則
    “湯刑”是商朝的法典
    中國古代大治時期的法制和諧與社會和諧
    唐朝刑法化的司法制度
    “九卿會審”及其他
    “申明亭”調(diào)解的思考
    中國古代的親告與相隱
    “三刺”與德治
第二篇  中國現(xiàn)代法制及相關(guān)問題
  一、中國法制現(xiàn)代化諸問題研究
    中國法制現(xiàn)代化中的三個重要時期
    中國現(xiàn)代法制在構(gòu)建和諧社會中的重要作用
    中國目前在推進法制現(xiàn)代化中遇到的主要困難及克服的主要途徑
  二、中國的租界與法制現(xiàn)代化
    中國租界的建立為建設(shè)現(xiàn)代法制創(chuàng)造了條件
    中國租界的現(xiàn)代法制優(yōu)于中國傳統(tǒng)法制
    有關(guān)中國租界法制與現(xiàn)代化中的一些問題
  三、反恐立法及其完善
    世界上的反恐立法
    中國當前的反恐立法
    中國反恐立法的進一步完善
  四、法治與社會管理創(chuàng)新
    法治在社會管理創(chuàng)新中的優(yōu)越性
    依法社會管理創(chuàng)新應(yīng)遵循的原則
    一些相關(guān)問題
  五、推動社會發(fā)展的現(xiàn)代立法
    新的個稅申報制度與社會進步
    物權(quán)法與社會和諧
    政府信息公開與依法行政
    體育的發(fā)展與體育法制的完善
    “限塑令”促進現(xiàn)代社會文明
    律師法的修訂推動法治進程
    公務(wù)員法與廉政建設(shè)
    陸資入臺與法制準備
  六、焦點問題的法律探究
    改革開放的30年就是建設(shè)憲政的30年
    提升執(zhí)政能力需加強法律控制
    牢固樹立“依法治非”意識
    禽流感與法律控制
    汶川大地震后的法治關(guān)注
    奧運會與CAS體育仲裁
    舉辦世博會與法治的推進
    發(fā)揮世博會的法治案例作用
    法文化建設(shè)與城市建設(shè)
    上訪與直訴
    陋習與法治
    索馬里海盜、倭寇與法律制裁
第三篇  中國近現(xiàn)代司法
  一、也論馬錫五審判方式
    馬錫五審判方式深受人民群眾歡迎的原因
    馬錫五審判方式的發(fā)展階段
    馬錫五審判方式的當代司法價值
  二、實現(xiàn)司法公正的必由之路
    通過司法改革來實現(xiàn)司法公正的必要性
    當前司法不公的主要表現(xiàn)
    通過司法改革來實現(xiàn)司法公正的措施
  三、再論中國審判方式的改革
    審判方式改革是世界發(fā)展的趨勢
    中國有必要進行審判方式改革
    中國審判方式改革需要解決的問題
  四、科學發(fā)展觀與司法體制改革
    用科學發(fā)展觀來引領(lǐng)中國司法體制改革的優(yōu)越性
    用科學發(fā)展觀來分析和解決中國司法體制改革中的問題
    用科學發(fā)展觀來指導中國司法體制改革所要重視的問題
  五、中國現(xiàn)代司法中的四點思考
    司法體制改革呼喚思維創(chuàng)新
    死刑核準權(quán)的收回與法治進步
    法律援助及其存在問題的解決
    法官素質(zhì)與司法腐敗
第四篇  中國法學教育
  一、中國法學教育熱議問題的再思考
    關(guān)于職業(yè)教育與素質(zhì)教育的問題
    關(guān)于法學教育多樣性與統(tǒng)一性的問題
    關(guān)于法學教育與國家統(tǒng)一司法考試的問題
  二、中國法學教育的職業(yè)化趨向
    中國法學教育職業(yè)化趨向的背景
    中國法學教育職業(yè)化趨向的最新表現(xiàn)
    中國法學教育職業(yè)化趨向中遇到的困難及其應(yīng)對辦法
  三、診所法律教育的思考
    診所法律教育的誕生地在美國
    美國診所法律教育的開展及其存在的問題
    中國的教學實習與診所法律教育的主要區(qū)別
    前瞻中國的診所法律教育
  四、診所法律教育與相關(guān)法律教育的關(guān)系
    診所法律教育與傳統(tǒng)法律教育的關(guān)系
    診所法律教育與律師實務(wù)課的關(guān)系
    診所法律教育與法律援助的關(guān)系
  五、診所法律教育的方法
    診所法律教育方法的意義
    診所法律教育的主要方法
    診所法律教育方法的優(yōu)越性
    診所法律教育方法中值得注意的幾個問題
  六、中國法學教育的其他思考
    法學教育與構(gòu)建和諧社會
    助司法權(quán)威與法學教育一臂之力
    世界法律大會與法學教育
    課堂上的梁祝劇與法制
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：第二，在過程中，滿足了人民群眾透明公開的需要。馬錫五審判方式是一種與調(diào)查研究結(jié)合在一起的審判方式。馬錫五會根據(jù)審判的需要，深入群眾，實地了解情況，進行調(diào)查研究，弄清案情，在群眾參與的情況下，進行審判。整個過程都透明公開，沒有暗箱操作。這種透明公開也為審判結(jié)果的公正打下了程序基礎(chǔ)。“騎騾人的尸體”一案所反映的情況即是如此。1946年夏天，八路軍某部采購人員周定邦從延安出發(fā)，去南泥灣，途中經(jīng)過一片森林，遇到一個騎騾人。他見那人身強力壯，“遂生歹意，將騎騾人殺死”。案發(fā)后，經(jīng)過偵查，周定邦被捕、歸案。延安司法處審理時，他對“犯罪事實供認不諱”。此案上報邊區(qū)高等法院復核時，馬錫五發(fā)現(xiàn)，雖然周定邦供認不諱，但證據(jù)不足，認為“僅憑被告口供不足以定案”。于是，他帶領(lǐng)同事們“實地勘查”，多次到犯罪現(xiàn)場，尋找尸體埋藏的地點，“終于從一棵樹底下挖出了騎騾人的尸體”。大家都目睹了馬錫五透明公開的辦案過程，佩服他認真負責的工作態(tài)度和公正的審判。第三，在結(jié)果上，滿足了人民群眾公平正義的需要。馬錫五審判方式是一種在審判中使用的方式，是司法的組成部分，也為司法服務(wù)。公平正義是司法追求的目標，也是司法所應(yīng)具備的一種屬性。革命根據(jù)地的人民群眾通過訴訟，渴望公平正義，得到滿意的結(jié)果。馬錫五通過自己的審判方式，可以給訴訟當事人公平正義，能夠體現(xiàn)訴訟的價值。人民群眾深深感到這是一種訴訟成本低，但又是一種訴訟價值高的解決糾紛辦法，當然很歡迎?！耙黄馃o頭命案”即是如此?？谷諔?zhàn)爭時期的一個秋天，馬錫五從干部辦的農(nóng)場返回時，碰到了蘇發(fā)云。他來自陜甘寧邊區(qū)隴東專區(qū)下屬的一個縣，因.為家中有人被縣司法處誤判了，找馬錫五來申冤。

媒體關(guān)注與評論

中國要走上一條與傳統(tǒng)不同的治國道路，須將與德治、人治相悖的法治作為治國方略，樹立法律的權(quán)威。我們進行的現(xiàn)代法學教育，其理念則要在重視理論教育的同時，不忽視、不輕視法律實踐教育，甚至更要突出這種法律實踐教育的作用和重要性。　　——王立民

編輯推薦

《中國法制與法學教育》：華東政法大學法律史碩士點招生三十周年。

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