出版時(shí)間:2011-4 出版社:法律出版社 作者:吳漢東 編 頁數(shù):394
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內(nèi)容概要
本教材連續(xù)入選普通高等教育“十五”和“十一五”國家級規(guī)劃教材,亦是教育部法學(xué)類國家精品課程配套教材,內(nèi)容權(quán)威、形式新穎、品質(zhì)卓越。
本教材編寫體例十分成熟:以“總論一著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)一其他知識產(chǎn)權(quán)一知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)”為明晰體系。在此框架下,全書以現(xiàn)行知識產(chǎn)權(quán)法和相關(guān)國際公約為基線,知識產(chǎn)權(quán)法之概貌和精要展現(xiàn)無余:既有知識產(chǎn)權(quán)法基本理論、基本范疇和基本概念的闡述,又有各知識產(chǎn)權(quán)制度的專題介紹;同時(shí),國際知識產(chǎn)權(quán)制度、國際公約及相關(guān)立法例的變動、本國立法以及司法中出現(xiàn)的新問題、學(xué)界前沿性研究成果等皆列其間。
本教材嚴(yán)格遵照全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程的教學(xué)基本要求編寫而成,此次新版更結(jié)合我國新頒布的《專利法》和最新研究成果加以調(diào)整和完善,是法學(xué)專業(yè)本科生教學(xué)的首選教材。此外,本教材亦可作為非法學(xué)專業(yè)學(xué)生的通識教材,以及司法實(shí)務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)和企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)教材。
作者簡介
吳漢東,法學(xué)博士,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,國家保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)工作研究基地、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地—中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心主任,教育部社會科學(xué)委員會委員,中國法學(xué)會民法研究會副會長,中國法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法研究會副會長。獨(dú)著或合著有《著作權(quán)合理使用制度研究》、《無形財(cái)產(chǎn)權(quán)制度研究》、《知識產(chǎn)權(quán)基本問題研究》等著作十部,另外在《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》等刊物上發(fā)表論文九十余篇。論著、論文曾獲首屆全國優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)、司法部優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)、教育部優(yōu)秀人文社科成果二等獎(jiǎng)等。
書籍目錄
第一編 總 論
第一章 知識產(chǎn)權(quán)總論
第一節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)的概念
第二節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)
第三節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)的法律特征
第四節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對象
第五節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)制度的體系
第六節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)制度的民法定位
第二編 著作權(quán)
第二章 著作權(quán)法律制度概述
第一節(jié) 著作權(quán)的概念及演變
第二節(jié) 著作權(quán)制度的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 我國近現(xiàn)代著作權(quán)制度的發(fā)展與變革
第四節(jié) 著作權(quán)的性質(zhì)
第五節(jié) 著作權(quán)與相關(guān)民事權(quán)利的區(qū)別
第三章 著作權(quán)客體
第一節(jié) 著作權(quán)法保護(hù)的作品
第二節(jié) 民間文學(xué)藝術(shù)作品的法律保護(hù)
第三節(jié) 計(jì)算機(jī)軟件的法律保護(hù)
第四章 著作權(quán)主體
第一節(jié) 著作權(quán)主體的概念及分類
第二節(jié) 著作權(quán)的原始主體——作者
第三節(jié) 著作權(quán)的繼受主體——其他著作權(quán)人
第四節(jié) 特殊作品的著作權(quán)主體
第五章 著作權(quán)內(nèi)容
第一節(jié) 著作人身權(quán)
第二節(jié) 著作財(cái)產(chǎn)權(quán)
……
第三編 專利權(quán)
第四編 商標(biāo)權(quán)
第五編 其他知識產(chǎn)權(quán)
第六編 知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:隨著我國技術(shù)商品化的發(fā)展和知識產(chǎn)權(quán)制度的建立,許多學(xué)者主張建立“知識產(chǎn)品”的理論范疇,即把知識產(chǎn)權(quán)的客體概括為“知識產(chǎn)品”。其他學(xué)者也從其他學(xué)科出發(fā),闡述了知識產(chǎn)品的概念。所謂知識產(chǎn)品,是人們在科學(xué)、技術(shù)、文化等精神領(lǐng)域所創(chuàng)造的產(chǎn)品,具有發(fā)明創(chuàng)造、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等各種表現(xiàn)形式,它是與物質(zhì)產(chǎn)品(有體物)相區(qū)別而獨(dú)立存在的客體范疇。上述建議及理論是有現(xiàn)實(shí)社會基礎(chǔ)的。1984年中共中央《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》與1987年《關(guān)于科學(xué)技術(shù)管理體制改革的決定》,不僅對我國現(xiàn)階段存在的商品經(jīng)濟(jì)做出了正確的說明,而且第一次明確承認(rèn)“技術(shù)在社會商品價(jià)值中所起的作用越來越大,越來越多的技術(shù)已經(jīng)成為獨(dú)立存在的知識形態(tài)的商品”。1986年我國的《民法通則》頒布,正式使用“知識產(chǎn)權(quán)”這一概念,以取代“智力成果權(quán)”的傳統(tǒng)說法。以上論斷和規(guī)定為知識產(chǎn)品范疇的建立提供了理論基礎(chǔ)和法律根據(jù)。其實(shí),關(guān)于知識產(chǎn)品這一專門術(shù)語,已有國外學(xué)者做出類似表述,“知識產(chǎn)權(quán)”概念的倡導(dǎo)者、比利時(shí)法學(xué)家皮卡第曾將知識產(chǎn)權(quán)稱之為“使用知識產(chǎn)品的權(quán)利”。我們認(rèn)為,知識產(chǎn)品較之物和智力成果來說,更能概括知識產(chǎn)權(quán)客體的本質(zhì)特征。物的概念突出的是人身以外的物質(zhì)對象,它可能是未經(jīng)加工的自然物,也可能是人類物質(zhì)勞動的創(chuàng)造物,明顯地表現(xiàn)出客體的物質(zhì)性;而知識產(chǎn)品概括了知識形態(tài)產(chǎn)品的本質(zhì)含義,強(qiáng)調(diào)這類客體產(chǎn)生于科學(xué)、技術(shù)、文化等精神領(lǐng)域,是人類知識的創(chuàng)造物,明顯地表現(xiàn)出客體的非物質(zhì)性。同時(shí),知識產(chǎn)品的內(nèi)涵突出了它在商品生產(chǎn)條件下的商品屬性和財(cái)產(chǎn)性質(zhì),反映了著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利內(nèi)容,而智力成果作為權(quán)利對象的含義,難以明確指向“知識產(chǎn)權(quán)”(intellectual property)中包含的“知識所有權(quán)”的原意,無法揭示非物質(zhì)財(cái)富具有價(jià)值和使用價(jià)值的商品形態(tài)。因此,我們應(yīng)將知識產(chǎn)權(quán)的客體表述為知識產(chǎn)品。而不是物或智力成果。
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《知識產(chǎn)權(quán)法(第4版)》是普通高等教育國家級規(guī)劃教材系列,普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。
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