西南政法大學校史

前言

　　六十周年，六十部作品?！　?010年是西南政法大學六十華誕。為總結辦學經(jīng)驗，醇化學術氛圍，凝聚西政情緣，學校定于2010年9月19日至20日舉行六十周年校慶活動。經(jīng)過認真籌備和嚴格篩選，我們謹向學術界和社會公眾呈上自己的作業(yè)——西南政法大學六十周年校慶系列文庫?！　∵@六十部作品，集中體現(xiàn)了西政學術的傳承和創(chuàng)新。全套文庫共分為四個系列和兩個單品，簡稱為“4+2模式”：即西南政法大學學術文庫（此次共收錄15部）、西南政法大學博士文庫（此次共收錄15部）、西南政法大學學子文庫（此次共收錄15部）和西南學術大講堂（此次共收錄13部）四個系列，共計58部作品；另有《西南政法大學校史（1950—2010）》和《當代中國轉型期的法學教育發(fā)展之路》各1部。各個品牌項目在持續(xù)性出版中通過六十周年校慶活動得到整合和提升。其中，“學術文庫”涉及法學、經(jīng)濟學、管理學和哲學等多個領域；“博士文庫”則集中展示我校近年來的博士研究生培養(yǎng)水準，此次入選的15部作品皆為各自學科和領域中具有問題性、前瞻性、深刻性和現(xiàn)實性的研究成果；“學子文庫”的作者主要來自1980級西政校友，意在同時紀念他們入學三十周年；“學術大講堂”則匯集了西南法學論壇、金開名家講壇、名人論壇及我校教師的精彩講座，將聲音固化為文字，將瞬間凝結成歷史?！段髂险ù髮W校史（1950-2010）》和《當代中國轉型期的法學教育發(fā)展之路》兩書，是西政對于自己及中國法學教育發(fā)展歷史的一次認真整理和回顧。

內容概要

　　這六十部作品，刻錄下在我國改革開放的歷史進程中，特別是在我國社會主義民主法治建設進程中，西南法學及其他相關學科發(fā)出的一種聲音、沉淀的一種思考，與時人共鳴，更讓后人知曉并體悟一代又一代西政人為國家的發(fā)展、社會的進步與人民的福祉，負責任地思考過什么、呼吁過什么。這是西南政法大學為建校六十周年所提交的一份學術答卷，也是西政人為中國民主法治發(fā)展獻上的累累教研果實和片片赤誠之心！　　我們真切地期待著學術界對西南政法大學六十周年校慶系列文庫進行莊重批閱。更真切地期盼當下和未來的讀者們細細品味、神思交游，一同探索、領悟中國法學教育、中國法治建設、中國社會發(fā)展的理念和正道！

書籍目錄

第一篇 第一次創(chuàng)業(yè)時期（1950～1976）第一章 西南人民革命大學時期（1950～1953）／003第一節(jié) 烽火方歇革大創(chuàng)立／003第二節(jié) 雄立西南闊步發(fā)展／014第三節(jié) 薈萃五校命名西政／020第二章 歌樂山下艱苦創(chuàng)業(yè)（1954～1956）／027第一節(jié) 披荊斬棘西政揚帆／027第二節(jié) 開辦本科步入正軌／033第三節(jié) 加強領導健全組織／044第三章 在曲折中前進（1957～1965）／051第一節(jié) 整風反右山雨欲來／051第二節(jié) 時局變換教育躍進／057第三節(jié) 兩院一校合并辦學／061第四節(jié) 整頓高教回歸教學／069第五節(jié) 政治掛帥社教先行／075第四章 經(jīng)歷“文革”十年浩劫（1966～1976）／082第一節(jié) 動亂升級殘花遍地／082第二節(jié) 運動頻仍風波不斷／089第三節(jié) 丹心護校彪炳日月／094第二篇 第二次創(chuàng)業(yè)時期（1977～1999）第五章 創(chuàng)辦國家重點院校（1977～1984）／103第一節(jié) 克服萬難恢復辦學／103第二節(jié) 撥亂反正落實政策／109第三節(jié) 教學為本本立道生／117第四節(jié) 學術立校重視科研／133第五節(jié) 七彩校園化育新人／137第六節(jié) 改革后勤完善基建／143第六章 改革學校教育管理體制（1985～1988）／154第一節(jié) 增設專業(yè)兩級管理／154第二節(jié) 滋蘭樹蕙化育精英／164第三節(jié) 增強師資突出學科／167第四節(jié) 強化管理成果臻新／172第五節(jié) 試點改革院長負責／184第七章 全面貫徹教育方針（1989～1994）／188第一節(jié) “八九風波”正確應對／188第二節(jié) 德育為首加強“兩課”／190第三節(jié) 教書育人桃李芬芳／195第四節(jié) 強化科研成果迭出／203第五節(jié) 強身健體刷新成績／206第六節(jié) 黨委領導院長負責／21o第八章 學校發(fā)展的新階段（1995～1999）／213第一節(jié) 更名大學規(guī)劃日新／213第二節(jié) 教學改革持續(xù)發(fā)展／216第三節(jié) 提升師資爭創(chuàng)一流／224第四節(jié) 擴大交流促進科研／227第五節(jié) 強化管理改善硬件／233第六節(jié) 共促黨建齊育文明／240第三篇 第三次創(chuàng)業(yè)時期（2000年至今）第九章 “十五”期間的兩校區(qū)辦學（2000～2005）／251第一節(jié) “十五”規(guī)劃科學發(fā)展／251第二節(jié) 迎評創(chuàng)建旨在質量／259第三節(jié) 夯實學科繁榮學術／265第四節(jié) 拓展辦學建設渝北／273第五節(jié) 深化改革提升效能／284第六節(jié) 與時俱進加強黨建／288第十章 高水平大學建設的機制與挑戰(zhàn)（2006年至今）／293第一節(jié) 把握良機科學規(guī)劃／293第二節(jié) 本科為重百年樹人／298第三節(jié) 繁榮學術化育英才／313第四節(jié) 新基鼎定重心北移／321第五節(jié) 完善機制奠基未來／326第六節(jié) 深化黨建全面育人／330結語／340附錄／346

章節(jié)摘錄

　　第一期重慶總校校學員的主要來源中，公教人員占招生人數(shù)的58％，學生占31％，工人占7.7 ％，其他占3.3 ％。學員中大學文化程度占招生人數(shù)的28％，?？?1％，高中38％，初中18％，小學5％，主要接收的是各機關留用人員、編余人員及新招失業(yè)知識分子。　　從學員組成情況看，西南人民革命大學的辦學初衷得到了體現(xiàn)。1950年3月，西南軍政委員會民政部發(fā)給川東行署的文件就明確指出了西南人民革命大學“吸收舊人員及知識分子培養(yǎng)干部的方針”，這一方針在后來的公開文件中也進一步被表達出來：“為了培養(yǎng)國家建設人材，給有志為人民服務的新舊知識分子以學習和工作的機會……以迅速有效的方法，團結、改造廣大知識分子，使之迅速成為國家建設的有用人才，是當前的重大任務?！薄　∥髂先嗣窀锩髮W建校之初，學校尚無專職的教師隊伍，學校干部訓練計劃指出：“目前主要的問題是沒有專職教員，而一般的政治理論課程均由行政上負責同志擔任?！睍r任中共中央西南局、西南軍政委員會的領導干部都到學校作過報告，上過大課。劉伯承、鄧小平、賀龍、張際春等很多干部都以報告的方式給學員上大課。鄧止戈、鄭思群、黃覺民等擔任學校領導工作的干部也同時擔任教學工作。費孝通、廖井丹、劉革平、孫志遠等領導干部都擔任過學校的教學工作。鄧小平專門對西南局領導干部強調，要把到西南人民革命大學講課當成大事嚴肅對待，凡被西南革大請到講課，都應當成政治任務去完成，首先把其他工作擺下來，認真準備，不要推諉。

圖書封面

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