知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

出版時(shí)間:2010-4  出版社:法律出版社  作者:黃武雙 編  頁數(shù):540  
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前言

  歷時(shí)兩年的策劃與編寫,“案圖說法”系列教材終于與讀者見面了。這套系列教材由華東政法大學(xué)負(fù)責(zé)編撰,是華東政法大學(xué)法學(xué)教育改革的階段性成果之一,并得到上海市教育委員會(huì)法學(xué)教育高地項(xiàng)目課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)的資助。系列教材以16門法學(xué)核心主于課程為基礎(chǔ),以我校核心課程的教材、教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),按照相關(guān)法律的編排體例,選取近年來我國(guó)立法與司法實(shí)踐的典型案例,集成與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)和案例并加以評(píng)釋和注解,同時(shí)配以生動(dòng)而簡(jiǎn)明的知識(shí)、法律圖表,系統(tǒng)而全面地講述和分析了法學(xué)核心主干課程的教學(xué)體系中的知識(shí)精粹,是一套以案例與圖表形式教授本科法學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新型教材?! ≡诒緯木幾校覀兞η笞龅剑海?)案例嶄新而典型。選取案例重點(diǎn)突出、繁簡(jiǎn)適當(dāng),與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合緊密。使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握有關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)又體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)效性;(2)分析深入而精到。在以案例闡明有關(guān)法學(xué)理論和法律知識(shí)時(shí),強(qiáng)調(diào)深入剖析立法意圖和法律關(guān)系,以案例指導(dǎo)教學(xué),加深知識(shí)印象,重在培育學(xué)生的法律思維;(3)圖表清晰而全面。圖表是對(duì)既有法律與法理的科學(xué)分類與整理,并加以系統(tǒng)分解,使之條理化、清晰化、簡(jiǎn)要化,能起到加深理解和幫助記憶的作用;(4)引據(jù)權(quán)威而翔實(shí)。所涉法律條文均引自最新的國(guó)家法律、法規(guī)以及司法解釋,理論闡述均以學(xué)界通說為準(zhǔn),所選案例均為立法、司法實(shí)例?! ”鞠盗薪滩牡木幾悸吩从?005年2月由本人主編的《刑事訴訟法:案例與圖表》、《民事訴訟法:案例與圖表》的編寫與出版。

內(nèi)容概要

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法:案例與圖表》一書,是華東政法大學(xué)“案圖說法”系列教材的組成部分,由精選的典型案例與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法圖標(biāo)表述兩部分組成,可以幫助廣大學(xué)生和法律工作者學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。     “案例與圖表”的形式,以理論為支撐,以法律為依據(jù),以設(shè)問為形式,以案例為導(dǎo)引,達(dá)到了“以案說理、以圖釋法”的教學(xué)效果。

書籍目錄

第一編  知識(shí)產(chǎn)權(quán)法總論  第一章  知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論第二編  著作權(quán)法律制度  第二章  著作權(quán)法概述  第三章  著作權(quán)的客體  第四章  著作權(quán)的內(nèi)容  第五章  著作權(quán)主體和著作權(quán)的歸屬  第六章  著作權(quán)的限制與保護(hù)期限  第七章  著作鄰接權(quán)  第八章  著作權(quán)的許可與轉(zhuǎn)讓  第九章  著作權(quán)的侵權(quán)與救濟(jì)第三編  專利法律制度  第十章  專利權(quán)的基本概念與特征  第十一章  專利權(quán)的客體  第十二章  專利權(quán)的主體及權(quán)利歸屬  第十三章  專利權(quán)的內(nèi)容  第十四章  專利的申請(qǐng)、審查與授權(quán)  第十五章  專利權(quán)的限制  第十六章  專利權(quán)的保護(hù)第四編  商標(biāo)法律制度  第十七章  商標(biāo)概述  第十八章  商標(biāo)注冊(cè)  第十九章  商標(biāo)的注銷、撤銷與無效  第二十章  商標(biāo)專用權(quán)  第二十一章  商標(biāo)專用權(quán)的限制  第二十二章  商標(biāo)專用權(quán)的利用  第二十三章  商標(biāo)侵權(quán)及假冒的救濟(jì)  第二十四章  馳名商標(biāo)  第二十五章  集體商標(biāo)、證明商標(biāo)及地理標(biāo)志第五編  其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)  第二十六章  植物新品種概述  第二十七章  集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)  第二十八章  商業(yè)秘密保護(hù)制度  第二十九章  地理標(biāo)志權(quán)  第三十章  商號(hào)權(quán)  第三十一章  域名權(quán)  第三十二章  與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)后記

章節(jié)摘錄

  1.若知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到他人侵權(quán),權(quán)利人可以經(jīng)由民事訴訟請(qǐng)求法院判令加害人立即停止侵權(quán)。但在法院查明事實(shí),做出最終判決之前,若不事先停止被告的侵權(quán)行為,則有可能造成損害后果的進(jìn)一步擴(kuò)大,產(chǎn)生即使勝訴也難以挽回的損失。因此各國(guó)均在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟(jì)中確立了多項(xiàng)臨時(shí)措施,賦予法院在對(duì)案件的是非曲直做出最終判決之前,為保護(hù)當(dāng)事人利益而先行采取一定措施的權(quán)力?! RIPS協(xié)議第50條規(guī)定,“司法機(jī)關(guān)有權(quán)責(zé)令采取迅速和有效的臨時(shí)措施,以便防止侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的貨物進(jìn)人商業(yè)渠道,以及保存關(guān)于被指控侵權(quán)的有關(guān)證據(jù)”。我國(guó)《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》為適應(yīng)TRIPS協(xié)議的要求,在修訂時(shí)加入了訴前責(zé)令停止侵權(quán)、訴前證據(jù)保全和訴前財(cái)產(chǎn)保全三類臨時(shí)措施。  其中訴前責(zé)令停止侵權(quán)是指知識(shí)產(chǎn)權(quán)人或者利害關(guān)系人可以在起訴前向侵權(quán)行為地或者被申請(qǐng)人住所地對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)有管轄權(quán)的法院提出在責(zé)令停止其有關(guān)行為的申請(qǐng),法院經(jīng)審查認(rèn)為申請(qǐng)符合法律規(guī)定后,即可對(duì)被申請(qǐng)人實(shí)施臨時(shí)禁止其繼續(xù)進(jìn)行該有關(guān)行為的措施。我國(guó)《著作權(quán)法》第49條、《專利法》第61條和《商標(biāo)法》第57條都規(guī)定了這項(xiàng)制度。本案中原告燦森公司向法院申請(qǐng)的所謂“臨時(shí)禁令”,其實(shí)就是訴前責(zé)令停止侵權(quán)的臨時(shí)措施。訴前責(zé)令停止侵權(quán)措施固然可以保證權(quán)利人的利益得到最大程度的保全,避免侵權(quán)行為產(chǎn)生的損失進(jìn)一步擴(kuò)大的風(fēng)險(xiǎn)。但這種“臨時(shí)禁令”對(duì)于被申請(qǐng)人有時(shí)也并非完全不利。在法院做出判決之前的漫長(zhǎng)訴訟過程中,被告可能已經(jīng)投入大量財(cái)力人力用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)施和推廣,若最后卻被判敗訴就會(huì)導(dǎo)致其之前的投入“打了水漂”。此時(shí)不如由法院使其保持現(xiàn)狀,也可避免不必要的損失。因此,臨時(shí)禁令的主旨在于“保持現(xiàn)狀”(statusquo),而并不在于實(shí)現(xiàn)最終的救濟(jì)。

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  《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法:案例與圖表》實(shí)為刑法學(xué)習(xí)之良伴。  案例嶄新而典型:近年發(fā)生的弓|起社會(huì)廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議的新案例?! 》治錾钊攵鴻?quán)威:結(jié)合實(shí)務(wù)操作。闡述理論精華?! D表清晰而全面:全面圖解刑法原理與實(shí)務(wù)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法入門有很大幫助
  •   1、圖表方式羅列知識(shí)點(diǎn),全面清晰;
    2、案例生動(dòng)新穎,配合圖表使用更易理解知識(shí)點(diǎn)!
  •   圖表系列的都不錯(cuò),但需要及時(shí)修訂啊~~~
  •   黃武雙老師的教材,很棒的。
    內(nèi)容新,體系完整,很多案例都來源于實(shí)踐,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性
  •   貨已收到,書很好,速度也很快
  •   很好的初學(xué)者的工具書
  •   體系很清楚,老師整理的很清楚
  •   果然不錯(cuò),很體系,
  •   幫同學(xué)買的,考研用的書,但作用不大
 

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