2011年-全真模擬預(yù)測試卷行政職業(yè)能力測驗(yàn)

內(nèi)容概要

　  2011年國家公務(wù)員錄用考試全真模擬預(yù)測試卷《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，是依據(jù)人事部門國家公務(wù)員錄用考試大綱的要求，以預(yù)測2011年國家公務(wù)員考試內(nèi)容為方針，完全按照真題的標(biāo)準(zhǔn)與難度，邀請(qǐng)公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家精心編寫。本模擬試卷具有如下特點(diǎn)：　  一、專家編寫  　本書由多次參加公務(wù)員考試，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的考試實(shí)戰(zhàn)專家編寫?？荚噷?shí)戰(zhàn)專家從考生作答角度全面分析題型特點(diǎn)、命題思路及解答過程，使考生真正地了解解答過程，快速提高成績?！? 二、答案精準(zhǔn)、難度切合  　答案參照人事部門相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案，并由多名考試專家反復(fù)論證，試題題型、題量、難度與真題考試試卷完全一致，答案經(jīng)權(quán)威專家多次核對(duì)，完全準(zhǔn)確。本試卷在難度取向上完全以真題為依據(jù)，是目前難度最切合考試的模擬試卷。  　三、覆蓋全部題型  　試卷題型全面，覆蓋國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)的全部題型?！? 四、解析最詳  　本試卷對(duì)每一道題都作了詳細(xì)的解析，不僅可以達(dá)到模擬的目的，而且還可以對(duì)照解析，全面提升自己的備考水平。  　五、命中率高　  全部習(xí)題由題庫精選，提示國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)部分的命題規(guī)律與趨向，命中率高。

作者簡介

李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，極其豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中央國家機(jī)關(guān)和各省市公務(wù)員招考有博大精深的研究，主持研發(fā)自成體系、獨(dú)具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程和全系列教材。講

書籍目錄

2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（一）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（二）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（三）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（四）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（五）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（六）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（七）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（八）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（九）　參考答案及解析2011年國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》全真模擬預(yù)測試卷（十）　參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　82.現(xiàn)在公歷的某月某日與那天是星期幾是隨年份變化的。例如，你去年生日那天是星期日，但今年的生日就不是星期日了。如果約定：每年的1月1日是星期日，全年有52個(gè)完整的周，共364天；普通年的最后一天和閏年的最后兩天都不屬于任何一周?！　「鶕?jù)上述約定，則以下哪項(xiàng)一定為真？（?。　.如果某人結(jié)婚的那天是星期日，則他的結(jié)婚紀(jì)念日都是星期日　?、?如果某人的第一個(gè)公休日是星期日，并且必須連續(xù)工作六天后休息一天，則他的每個(gè)公休日都是星期日　?、?如果某人的第一個(gè)公休日是星期日，并且必須連續(xù)工作六天后休息一天，則他的每個(gè)公休日都不是星期日　　A.只有I　　B.只有Ⅱ　　C.只有I和Ⅱ　　D.只有I和Ⅲ　　83.經(jīng)濟(jì)學(xué)家：如果一個(gè)企業(yè)沒有政府的幫助而能獲得可接受的利潤，那么它有自生能力。如果一個(gè)企業(yè)在開放的競爭市場中沒辦法獲得正常的利潤，那么它就沒有自生能力。除非一個(gè)企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)，否則得不到政府的保護(hù)與補(bǔ)貼。由于國有企業(yè)擁有政府的保護(hù)和補(bǔ)貼，即使它沒有自生能力，也能夠贏利?！　∪绻陨详愂鰹檎?，以下哪項(xiàng)陳述一定為真？（　）　　A.如果一個(gè)企業(yè)有政策性負(fù)擔(dān)，它就能得到政府的保護(hù)和補(bǔ)貼　　B.在開放的競爭市場中，每個(gè)企業(yè)都是有自生能力的　　C.如果一個(gè)企業(yè)沒有自生能力，它就會(huì)在競爭中被淘汰　　D.如果一個(gè)企業(yè)有政府的保護(hù)和補(bǔ)貼，它就會(huì)有政策性負(fù)擔(dān)　　84.任何證人的未經(jīng)證實(shí)的證詞都不是陪審員進(jìn)行判決的依據(jù)。因?yàn)樵谝话闱闆r下高度懷疑任何人沒有證據(jù)的訴訟請(qǐng)求都是明智的，不過陪審員們不應(yīng)該為了保持一致而相信其共同經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的所有認(rèn)罪供詞而宣告被告有罪。　　下列哪一項(xiàng)支持上述觀點(diǎn)？（?。　.關(guān)于被告在審判前撤回所有供詞的案例，陪審員們通常宣告無罪　　B.設(shè)置陪審團(tuán)選擇程序的目的就是在審判前選出那些對(duì)被告的罪行有確定觀點(diǎn)的人　　C.當(dāng)被告確實(shí)犯有該罪行或者終于相信原告有足夠證據(jù)時(shí)，他有時(shí)會(huì)認(rèn)罪　　D.對(duì)于那些被控告有罪行且易被暗示的人來說，他們很難確定自己對(duì)往事的回憶，于是最終接受了對(duì)自己不利的控告　　85.毫無疑問，采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。即使課件做得過于簡單，只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”，未能真正實(shí)現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時(shí)間的作用。　　以下哪一項(xiàng)陳述是上面的論證所依賴的假設(shè)？（?。　.有些教師使用的課件過于簡單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效　　B.用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時(shí)間　　C.將板書的內(nèi)容移入課件不會(huì)降低傳統(tǒng)的板書在教學(xué)中的功效　　D.采用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)比使用傳統(tǒng)的板書進(jìn)行教學(xué)有明顯的優(yōu)勢

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