生態(tài)環(huán)境心理研究

出版時(shí)間:2009年12月  出版社:中央編譯出版社  作者:朱建軍 吳建平,叢書主編:嚴(yán)耕  頁(yè)數(shù):259  
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內(nèi)容概要

在黨的十七大報(bào)告中,胡錦濤總書記把生態(tài)文明建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求之一,提出力爭(zhēng)用十年左右的時(shí)間,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式和消費(fèi)模式,到2020年全面小康實(shí)現(xiàn)之時(shí),使我國(guó)成為生態(tài)環(huán)境良好的國(guó)家。這對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)和諧社會(huì)、發(fā)展生態(tài)文明,具有重要指導(dǎo)意義,也為我國(guó)的發(fā)展提出了新的、更高的要求。

書籍目錄

第一章 生態(tài)環(huán)境心理研究概述  第一節(jié) 緒論  第二節(jié) 生態(tài)心理學(xué)研究  第三節(jié) 環(huán)境心理學(xué)研究  第四節(jié) 生態(tài)心理學(xué)與環(huán)境心理學(xué)的融合第二章 心理學(xué)研究中的生態(tài)環(huán)境理論  第一節(jié) 西方心理學(xué)流派中的生態(tài)環(huán)境思想  第二節(jié) 當(dāng)代心理學(xué)代表性的生態(tài)環(huán)境理論第三章 自然環(huán)境與人類行為  第一節(jié) 自然環(huán)境與人類行為  第二節(jié) 研究人與自然環(huán)境相互關(guān)系的方法第四章 環(huán)境應(yīng)激研究  第一節(jié) 環(huán)境應(yīng)激的意義  第二節(jié) 環(huán)境應(yīng)激理論  第三節(jié) 環(huán)境應(yīng)激的防御機(jī)制和應(yīng)對(duì)方法第五章 環(huán)境知覺(jué)與環(huán)境認(rèn)知  第一節(jié) 環(huán)境知覺(jué)  第二節(jié) 環(huán)境認(rèn)知  第三節(jié) 認(rèn)知地圖  第四節(jié) 尋路第六章 氣候與心理研究  第一節(jié) 氣象、氣候與心理  第二節(jié) 氣候?qū)π睦淼挠绊? 第三節(jié) 氣溫對(duì)心理的影響  第四節(jié) 其他氣象現(xiàn)象對(duì)心理的影響第七章 災(zāi)難心理研究  第一節(jié) 自然災(zāi)難  第二節(jié) 科技災(zāi)難  第三節(jié) 污染與人類行為  第四節(jié) 災(zāi)難的應(yīng)急服務(wù)系統(tǒng)第八章 城市環(huán)境研究  第一節(jié) 城市與擁擠  第二節(jié) 城市生活對(duì)城市居民的消極影響:  第三節(jié) 城市問(wèn)題的環(huán)境解決方案第九章 生活環(huán)境與心理研究  第一節(jié) 居住環(huán)境與心理  第二節(jié) 學(xué)習(xí)環(huán)境與心理  第三節(jié) 工作環(huán)境與心理  第四節(jié) 公共環(huán)境與心理第十章 生態(tài)環(huán)境保護(hù)的心理策略研究  第一節(jié) 環(huán)境破壞對(duì)人類的影響  第二節(jié) 環(huán)境保護(hù)行為  第三節(jié) 減少環(huán)境破壞行為的策略第十一章 生態(tài)心理健康研究  第一節(jié) 人與自然  第二節(jié) 生態(tài)心理健康  第三節(jié) 生態(tài)療法研究參考書目后記

章節(jié)摘錄

2.在某種程度上生態(tài)潛意識(shí)闡明的內(nèi)容,表明自然是有秩序的,“宇宙”是終極的“自然系統(tǒng)”,包括物理、生物、心理和文化系統(tǒng)的系列。3.生態(tài)心理學(xué)的目標(biāo)是,恢復(fù)受抑制的生態(tài)潛意識(shí)的療法,喚醒固有的、在生態(tài)潛意識(shí)之內(nèi)的環(huán)境交互性意識(shí)。其他療法是尋找治愈人與人之間、人與家庭之間、人與社會(huì)之間的疏離。生態(tài)心理學(xué)尋找治愈人與自然環(huán)境之間更多根本的疏離。4.生態(tài)潛意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵階段是兒童的生命期。生態(tài)心理學(xué)尋找恢復(fù)兒童天生就有的萬(wàn)物有靈論的特質(zhì),通過(guò)自然神秘主義中所表達(dá)的宗教和藝術(shù)、荒野體驗(yàn)、深層生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),去適應(yīng)建立生態(tài)自我的目標(biāo)。5.生態(tài)自我的成熟是走向?qū)π乔蜇?fù)有道德責(zé)任的感覺(jué),就像對(duì)其他人負(fù)有道德責(zé)任的生動(dòng)體驗(yàn)。6.生態(tài)心理學(xué)最重要的治療項(xiàng)目是對(duì)某些強(qiáng)制的男性化性格特征的重新評(píng)估,男性化性格特征貫穿于我們的政治權(quán)力組織,它驅(qū)使我們?nèi)ブ髟状笞匀?,就好像大自然是一個(gè)另類和無(wú)權(quán)力的領(lǐng)域。在這方面,生態(tài)心理學(xué)富有意義地描繪了對(duì)某些而不是全部的生態(tài)女權(quán)主義的洞察力和帶有非神秘化性別成見(jiàn)見(jiàn)解的女權(quán)主義者精神。7.生態(tài)心理學(xué)提出在龐大的城市工業(yè)文化上建立心智健全的必要性,在社會(huì)方向上,生態(tài)心理學(xué)是后工業(yè)化的而不是反工業(yè)化的。8.生態(tài)心理學(xué)主張,在星球的和個(gè)人的幸福感之間有一個(gè)協(xié)同的相互影響?!皡f(xié)同作用”這個(gè)詞的生態(tài)學(xué)解釋是:星球的需要是人的需要,人的權(quán)力是星球的權(quán)力。

后記

《生態(tài)環(huán)境心理研究》一書對(duì)生態(tài)環(huán)境相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。本書由十一章構(gòu)成。第一章對(duì)生態(tài)環(huán)境心理研究做了總體概述。第二章探討了心理學(xué)研究中的生態(tài)環(huán)境理論。第三章對(duì)自然環(huán)境與人類行為進(jìn)行了研究。第四章探討了環(huán)境應(yīng)激問(wèn)題。第五章至第九章從環(huán)境認(rèn)知、氣候、環(huán)境災(zāi)難、城市環(huán)境、生活環(huán)境等角度研究了生態(tài)環(huán)境對(duì)人的心理和行為的影響。第十章研究了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的心理策略。第十一章探討了生態(tài)心理健康的問(wèn)題。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   生態(tài)環(huán)境與心理學(xué)的結(jié)合
  •   書的內(nèi)容很好,就是送來(lái)封面已經(jīng)臟了!
  •   內(nèi)容很全面,就是裝訂有點(diǎn)小問(wèn)題,邊都沒(méi)裁齊,讓我給趕上了...總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)
 

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