小故事大道理（高中版）

內(nèi)容概要

　　一花一世界，一葉一菩提。小故事里蘊含著大智慧?！缎」适?大道理(高中版)》用精警凝練的文字，講述了一個個感人至深、發(fā)人深省的故事，作為一本啟智、益智類的圖書，無論是單純的閱讀，還是積累寫作素材，同學們都可以在書中找到一份意想不到的收獲和滿足。

書籍目錄

第一章 永遠都要坐第一排生命開始那一刻你已是冠軍美麗的“花蝴蝶”充滿力量的巨人洛克菲勒給兒子的信音樂成了他的生命誰先去洗澡十二生肖爭第一沒有最好，只有更好喜歡中國學生往前坐的習慣他一直坐在最前排名家論寫作：斯坦貝克第二章 學會選擇學會放棄從“枯井”中脫困在火車上找座位由弱變強的短喙鳥小山和小水選擇可以成真的夢想老鼠戰(zhàn)勝大象生命中最重要的一天只不過是一碗飯保持沉默的企鵝蒂娜需要單一方向的羅盤為樹斗十年十字路口的選擇從生命的低谷走過尋找出路的小鱷魚魚和熊掌不可兼得兩個貧苦的樵夫不帶錢去旅行孟嘗君焚券市義聰明的和平村村民甘地火車扔鞋名家論寫作：三毛第三章 思路決定出路被兩棵榆樹喚醒的生命只是多了一個想法傻人不傻豪華的旅程沒有那么可怕只收陜西鐵錢泰勒檢閱敵軍一輩子堅持只做一件事一美分壘起的大富翁為弟子劃長線魚和漁竿百年誓約恢復(fù)原狀的橡皮圈可惜了那塊肉都把帽纓拔下來混進精神病院的心理學教授名家論寫作：海明威第四章 做最好的自己世界第一男高音“鳥巢”的首席電工拿掉你的草帽失去力量的胡蘿卜不只是六腳螞蟻用上所有的力量“丑小鴨”也有春天我和葉利欽一樣重要目標讓人更優(yōu)秀奔馳是富裕家庭的車命運在手中無用的石頭和有用的磚頭“優(yōu)雅”的失敗名家論寫作：張愛玲第五章 感謝折磨你的人不要在中途給他松綁不是費城南部的傻帽兒人生就是受苦懶人催我上進拯救海龜歌德的幸?？喽〔枘g(shù)師是這樣“煉”成的說謊的代價泥濘的路上才能留下腳印感謝讓你煩惱的人1850次拒絕陽光總在風雨后鐵鏈拯救了榆樹的生命長白山上的樹珍惜錯誤鹽堿地里的羊名家論寫作：三毛第六章 每人頭上一片天善良的“笨蛋”為兒討米的母親韓國樹枝帶來的好運鄉(xiāng)巴佬的米開朗基羅人生低谷時的鍋底法則做自己想做的人希望無敵終歸會有一粒種子適合它富翁與乞丐別讓任何人偷走您的夢為媽媽理發(fā)每人頭上一片天名家論寫作：老舍第七章 掌握生命的重心誰對你更重要會孵蛋的老鼠一張紙片的命運把每一天當作生命的終點兩塊石頭砍掉99％的產(chǎn)品智慧是第一生命球星貝克漢姆的責任感活下來想做的第一件事長壽的秘訣為盲童蒙上眼睛捉迷藏右旋轉(zhuǎn)的時間紐扣戴表的礦工圓音寺的蜘蛛網(wǎng)名家論寫作：巴金第八章 靠自己去成功我在北美當群眾演員獨辟蹊徑掙大錢我要真正屬于我的那張床將最胖的科學家丟出去兩塊錢的“敲門磚”靠踢足球養(yǎng)活我的母親人應(yīng)當這樣活著盲人攝影師你是一個天才人物以“知識乞討”漁王不成器的兒子名家論寫作：冰心第九章 沒有任何借口……第十章 跨一步就成功第十一章 細節(jié)決定成敗第十二章 方法總比問題多第十三章 遇見未知的自己第十四章 心態(tài)決定命運第十五章 不抱怨的智慧

章節(jié)摘錄

插圖：有的網(wǎng)友跟我說：中國學生愛湊熱鬧，日本學生是認真來聽的。其實，這個歸納很難說明問題。試想一下以下的場面：一個可以容納500名學生的階梯教室，教員往臺上一坐，忽然發(fā)現(xiàn)面前的座位全是空的，周圍坐滿了學生，教室的前邊形成了一個燈泡形的空缺，就像有人在廣場上挖出了一個大坑一樣。教員站在講臺上講課，有時會走動，面對空缺的席位，多少有點兒懸空的感覺。至于說這些學生是不是認真聽講，很難從講臺上判斷。目光游移，似乎有一種不跟教員對視的潛在愿望。這個情景在日本的大學里司空見慣！反過來，中國的大學生從前排坐起，或者因為是教員這么要求的，也或許是自己愿意的，即使教室坐不滿，從講臺上看下去，后幾排空缺的席位都顯得異常整齊。教員看著學生講話，有一種“目接”（Eye Contact）的充實感，同時會形成一個相互了解的“場”，這絕對是中國大學生的優(yōu)點！有一回問我的日本學生是否有很多朋友，他回答說：“沒有?！蔽依^續(xù)問：“那上課為什么老往桌子下看個不停呢？”他支支吾吾，不再回答。其實，我知道他一直在發(fā)手機短信。有那么多短信發(fā)來發(fā)去，也能說“沒朋友”嗎？他人挺坦誠，最后跟我說：“能發(fā)短信的都是虛擬的，從來就不是朋友?！边B短信的交往都是虛的，更別提上課學知識了，對于這樣的日本學生來說，他們的目光不漂移才搞怪！說他“漂移”是溫和的說法，更有甚者完完全全是“六神無主”。

編輯推薦

《小故事 大道理(高中版)》：“寫作文從讀故事開始”書系獲獎項目2008年入選“改革開放三十年100本優(yōu)秀圖書”入選“北京市海淀區(qū)1009年暑期學生必讀圖書”書目入選“2009年農(nóng)村書屋”書目“寫作文從讀故事開始”書系四大特色：知識面廣《小故事 大道理(高中版)》精選古今中外名人故事、當今社會現(xiàn)象、熱點問題以及引人深思的哲理美文，另有“名句賞析”、“文學常識”、“好詞好句好段”等特色板塊，不僅能開闊同學們的視野，同時豐富了你們的詞匯，為日后寫作素材的積累打下堅實的基礎(chǔ)。指導(dǎo)性強每章結(jié)束后，設(shè)有頗具特色的“名家論寫作”、“名師大講堂”等寫作專題，幫助同學們掌握一些實用性的寫作技巧、寫作方法，為提高你們的寫作能力提供了有力的保證。實用性足每篇故事的開頭標明了“適用作文主題”，結(jié)尾有匯總?cè)牡摹爸腔垠鹧浴保瑢W們在寫作時遇到的寫作命題都可以從書中找到相對應(yīng)的素材，并從智慧箴言中獲得深刻的啟發(fā)。趣味性濃書中所選故事短小精悍，采用了同學們喜歡的語言表達方式，讓故事變得更加生動。同時，特在書中增加了“笑話碰碰車”、“學習金手指”、“生活小常識”等趣味性濃的小欄目，讓同學們在閱讀疲勞后能及時地得到放松。

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