護(hù)理員

內(nèi)容概要

　　農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，是我國從城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變過程中的一個(gè)重大戰(zhàn)略問題。解決好這個(gè)問題，不僅直接關(guān)系到從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、民生問題，而且關(guān)系到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化乃至整個(gè)現(xiàn)代化的健康發(fā)展。十七屆三中全會(huì)《決定》中繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)農(nóng)民有序外出就業(yè)”的同時(shí)，特別提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”。因此，順應(yīng)農(nóng)民對小康生活的美好期待，抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加大對農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，對穩(wěn)定和提高農(nóng)民收入。開創(chuàng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新局面，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　為便于實(shí)施勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，配合國家有關(guān)政策的落實(shí)，特別是針對開展以提高農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、就業(yè)與再就業(yè)人員就業(yè)能力和就業(yè)率為目標(biāo)的職業(yè)技能培訓(xùn)，我們依據(jù)相應(yīng)職業(yè)、工種的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，組織有關(guān)專家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)人員編寫了這套“易看懂、易學(xué)會(huì)、用得上、買得起”的全國農(nóng)民工職業(yè)技能短期培訓(xùn)教材，以滿足廣大勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)的迫切需要。

書籍目錄

第1單元 概述
　課題1 護(hù)理員的定義
　課題2 護(hù)理員的崗位守則
　課題3 護(hù)理員職業(yè)道德
　課題4 護(hù)理員的禮儀素養(yǎng)
第2單元 護(hù)理員的出入護(hù)理
 課題1 醫(yī)院概述
 課題2 住院與病區(qū)(房)
 課題3 出入院護(hù)理
第3單元 常見醫(yī)療護(hù)理技術(shù)
 課題1 生命體征的測量方法
 課題2 血壓的測量
 課題3 脈搏的測量及護(hù)理
 課題4 呼吸的測量及護(hù)理
 課題5 冷熱療法的護(hù)理
 課題6排泄護(hù)理
 課題7 飲食的護(hù)理
 課題8 臥位護(hù)理
 課題9 安全護(hù)理
第4單元 內(nèi)科疾病護(hù)理
 課題1 內(nèi)科一般護(hù)理常規(guī)
 課題2 內(nèi)科常見癥狀的觀察及護(hù)理
　課題3 內(nèi)科常見疾病的觀察及護(hù)理
第5單元 外科疾病的護(hù)理
　課題1 外科常見手術(shù)病人的護(hù)理
　課題2 外科主要疾病及手術(shù)后護(hù)理
第6單元 婦科護(hù)理
 課題1 孕婦護(hù)理
 課題2 產(chǎn)婦護(hù)理
第7單元 兒科護(hù)理
 課題1 新生兒科一般護(hù)理常規(guī)
 課題2 新生兒生理特點(diǎn)及護(hù)理
 課題3 嬰幼兒常見疾病的護(hù)理
第8單元 清潔護(hù)理
 課題1 口腔的護(hù)理
 課題2　皮膚護(hù)理
 課題3 褥瘡
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（二）協(xié)助病人側(cè)臥協(xié)助病人側(cè)臥的目的：改變病人的姿勢，以增加病人的舒適感。同時(shí)，預(yù)防褥瘡的形成。1.先將病人移至將轉(zhuǎn)向的對側(cè)床旁。2.護(hù)理人員再繞至病人將轉(zhuǎn)向的另一側(cè)床旁，將病人近側(cè)的手臂放至頭側(cè)，遠(yuǎn)側(cè)的手臂置于胸前，遠(yuǎn)端的腿屈曲放于近側(cè)的腿旁。3.護(hù)理人員的雙腳分開，一只手臂置于病人遠(yuǎn)側(cè)的肩膀上，另一只手臂置于病人遠(yuǎn)側(cè)的髖部下。當(dāng)護(hù)理人員的重心由前腳移向后腳時(shí)，同時(shí)將病人轉(zhuǎn)向護(hù)理人員。4.使病人舒適，并維持良好的體位。放一個(gè)枕頭在病人的背部以支撐病人，放一個(gè)枕頭在病人的兩腿之間，用一個(gè)枕頭支托病人的手臂及手。（三）協(xié)助病人移至床邊1.到病人床邊，移去其頭下的枕頭。2.由甲、乙、丙三位護(hù)理人員排列于病人將移至的一側(cè)床邊。3.甲將雙手分別置于病人頭頸及肩背部，乙將雙手分別置于病人背、臀部，丙將雙手分別置于病人兩大腿與兩小腿下（若兩位護(hù)理人員，則一人雙手分別置于病人的肩膀與腰背部，另一護(hù)理人員雙手分別置于病人的髖部及大腿處）。4.由其中一個(gè)護(hù)理人員發(fā)令，三人同時(shí)抬起病人，護(hù)理人員將身體往后移動(dòng)，采取蹲踞的姿勢，其重心由前腳移向后腳時(shí)，將病人向自己站立的這一側(cè)床邊移動(dòng)。5.將病人輕放，確認(rèn)病人感到舒適，然后把枕頭放在病人頭下。（四）協(xié)助病人移向床邊椅或輪椅上及返回病房1.協(xié)助病人自病床移到床邊椅或輪椅上（1）測量病人血壓、脈搏及呼吸。

編輯推薦

《護(hù)理員》是新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)系列叢書之一。

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