2014北京市公務(wù)員錄用考試專用教材·行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)15天快速突破

內(nèi)容概要

公考筆試通關(guān)，只需15天！
為了幫助廣大考生順利通過(guò)北京市公務(wù)員考試，中公教育一線專家歷經(jīng)半年多時(shí)間，在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，收集整理大量學(xué)員和考生的反饋意見，結(jié)合北京考試真題，傾力打造出北京市公務(wù)員錄用考試專用教材·行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)15天快速突破，力求讓考生在最短的時(shí)間內(nèi)，取得最好的成績(jī)！
本書在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，將行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考查內(nèi)容分為三個(gè)階段——知識(shí)積累、能力提升、高分沖刺。參考學(xué)習(xí)記憶曲線，幫助考生快速突破記憶瓶頸，在短期內(nèi)提升考生的應(yīng)試能力。
第一階段（3天）  知識(shí)積累——全面解讀考試特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
北京市公務(wù)員考試行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)通常包括五個(gè)部分，即數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析，每個(gè)部分中又涉及不同的題型，內(nèi)容龐雜，知識(shí)點(diǎn)分散。本書第一階段從題型介紹、備考策略等幾個(gè)方面分部分、分題型講解了行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，熟悉每部分的考情、考點(diǎn)。
第二階段（8天）  能力提升——系統(tǒng)講解各類題型，剖析重點(diǎn)難點(diǎn)
行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試中涉及到的題型較多，難度較大，想在短時(shí)間內(nèi)全部掌握，實(shí)非易事。本書第二階段，精講各部分重要考點(diǎn)，且配以經(jīng)典真題和例題幫助考生學(xué)習(xí)，以求達(dá)到事半功倍的效果?？忌筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況，有選擇性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三階段（4天）  高分沖刺——深入點(diǎn)撥解題技巧，實(shí)現(xiàn)快速突破
由于北京市公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)較多，考試的選拔性也不斷增強(qiáng)，只有掌握一定的解題技巧和方法，不斷提高解題效率和準(zhǔn)確率，才可以在眾多應(yīng)考者中脫穎而出。所以，有能力的考生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)第三階段的知識(shí)，該部分主要介紹了各板塊的解題技巧、方法等內(nèi)容，幫助考生在了解、明確考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧來(lái)攻破難點(diǎn)，以確保在北京市公務(wù)員考試中取得高分。
考慮到考生的實(shí)際復(fù)習(xí)時(shí)間，關(guān)于本書的使用，我們有如下建議：
俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。考生可先根據(jù)每一階段前面的自測(cè)題對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和解題能力進(jìn)行檢測(cè)，了解自己在每一階段的不足，再根據(jù)書中的相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
如果考生本身知識(shí)儲(chǔ)備豐富，能力較高，可在書中選擇適合自己知識(shí)層面的解題技巧或方法來(lái)完善自身知識(shí)體系，以求取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
如果考生對(duì)每部分所包含的內(nèi)容沒有十分明確的認(rèn)識(shí)或掌握，須在有限的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真閱讀教材第一階段、第二階段的內(nèi)容，并認(rèn)真學(xué)習(xí)與鞏固，以求把握考試中絕大多數(shù)的題目，這也不失為一大良策。
當(dāng)然，天道酬勤，“圓夢(mèng)公務(wù)員考試”要以您的勤奮努力和堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ)，相信在本書的幫助下，各位自強(qiáng)不息之人定能金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

作者簡(jiǎn)介

中 公 教 育 核 心 研 發(fā) 團(tuán) 隊(duì)
李永新 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
張永生 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 中公教育資深專家與頂級(jí)輔導(dǎo)教師，多年來(lái)潛心致力于公務(wù)員考試的教學(xué)研究，參與編寫了中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)公務(wù)員錄用考試深度輔導(dǎo)教材，教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，因材施教，實(shí)現(xiàn)了考生的高通過(guò)率，成為深受考生信賴的實(shí)力派講師！
李 琳 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)核心成員，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有著系統(tǒng)深入的研究，對(duì)公務(wù)員考試命題趨勢(shì)把握極其準(zhǔn)確。在授課過(guò)程中，兼顧解題方法技巧的傳授和學(xué)員基礎(chǔ)能力的提升，幫助無(wú)數(shù)考生在短期內(nèi)大幅提升了考試成績(jī)，于眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 畢業(yè)于北京大學(xué)物理學(xué)院，于多年執(zhí)教生涯中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)及面試輔導(dǎo)具備頗深的造詣，擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單方法解決復(fù)雜的問(wèn)題，授課幽默生動(dòng)，備受學(xué)員推崇和歡迎。
王學(xué)永 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 北京大學(xué)政府管理學(xué)院公共管理碩士，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)判斷推理部分有深入的研究，具備豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在理論與實(shí)戰(zhàn)完美結(jié)合的基礎(chǔ)上，形成了業(yè)界最前沿的研發(fā)成果，有助于學(xué)員迅速提高成績(jī)，受到各地學(xué)員的歡迎和認(rèn)可。
李國(guó)斌 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 曾多年從事高等教育數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目有系統(tǒng)深入的研究，尤為擅長(zhǎng)判斷推理部分，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)幽默。其對(duì)面試教學(xué)的研究，同樣取得了令人矚目的成果。
云 哲 中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家 對(duì)公務(wù)員考試命題思路有透徹深入的研究，授課思路清晰，注重培養(yǎng)考生“舉一反三”的能力，善于以啟發(fā)的方式幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)各類題型的快速解題方法，幫助考生突破瓶頸，深受廣大學(xué)員的好評(píng)。
王 娜 中公教育資深研究與輔導(dǎo)專家 主講行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、面試?yán)碚?，?duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員考試有深入研究，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，講解知識(shí)深入淺出，條理清晰，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完美的授課藝術(shù)。
趙金川 中公教育資深研究與輔導(dǎo)專家 對(duì)公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分有深入而透徹的研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富，授課極具特色，講解清晰明了，對(duì)待學(xué)員耐心細(xì)致，廣受學(xué)員歡迎。
葛樹明 中公教育資深研究與輔導(dǎo)專家 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目授課教師，主要研究方向?yàn)橘Y料分析，對(duì)該部分的重要概念、圖表特點(diǎn)分析深入、透徹，總結(jié)出了一系列適合于資料分析部分的解題技巧。授課細(xì)致認(rèn)真，重點(diǎn)突出，條理清晰，對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，總結(jié)的多種解題方法切實(shí)提高了學(xué)員的解題速度和準(zhǔn)確率。
單堂云 中公教育資深研究與輔導(dǎo)專家 執(zhí)教多年，積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有系統(tǒng)深入的研究，造詣?lì)H深，授課充滿激情，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，善于將復(fù)雜的問(wèn)題巧妙簡(jiǎn)化，有效提高考生快速解題的能力，深受廣大學(xué)員的歡迎。
陳 巍 中公教育資深研究與輔導(dǎo)專家 主要研究方向?yàn)檠哉Z(yǔ)理解與表達(dá)。對(duì)公務(wù)員考試有深入的研究，總結(jié)了言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的變化過(guò)程、命題特點(diǎn)、考試趨勢(shì)，授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，所授方法簡(jiǎn)單實(shí)用，在教學(xué)過(guò)程中注重與學(xué)生互動(dòng)，課堂氛圍活潑，調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)其他成員介紹詳見：www.offcn.com

書籍目錄

目 錄
北京市公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考情概況1
第一階段  知識(shí)積累
自測(cè)題2
■ 第一天
第一部分  數(shù)量關(guān)系6
數(shù)字推理6
數(shù)學(xué)運(yùn)算7
第二部分  判斷推理9
圖形推理9
演繹推理13
定義判斷15
第三部分  常識(shí)判斷16
常識(shí)判斷概述16
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)20
言語(yǔ)理解與表達(dá)概述20
第五部分  資料分析23
資料分析概述23
■ 第二天
第一部分  數(shù)量關(guān)系26
數(shù)字推理基礎(chǔ)知識(shí)26
第二部分  判斷推理30
演繹推理——智力推理30
演繹推理——論證相關(guān)知識(shí)36
第三部分  常識(shí)判斷37
重要考點(diǎn)摘要（一）37
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)40
片段閱讀——主旨觀點(diǎn)型題目40
第五部分  資料分析46
材料閱讀技巧（一）46
■ 第三天
第一部分  數(shù)量關(guān)系48
數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)48
第二部分  判斷推理54
定義判斷基礎(chǔ)知識(shí)54
第三部分  常識(shí)判斷56
重要考點(diǎn)摘要（二）56
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)60
片段閱讀——細(xì)節(jié)理解型題目60
第五部分  資料分析64
材料閱讀技巧（二）64
第二階段  能力提升
自測(cè)題68
■ 第四天
第一部分  數(shù)量關(guān)系72
數(shù)字推理——等差數(shù)列72
數(shù)學(xué)運(yùn)算——計(jì)算問(wèn)題74
第二部分  判斷推理76
圖形推理——圖形構(gòu)成76
第三部分  常識(shí)判斷83
國(guó)情社情83
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)88
片段閱讀——詞句理解型題目88
第五部分  資料分析91
計(jì)算型概念（一）91
■ 第五天
第一部分  數(shù)量關(guān)系96
數(shù)字推理——等比數(shù)列96
數(shù)學(xué)運(yùn)算——幾何問(wèn)題98
第二部分  判斷推理100
圖形推理——幾何性質(zhì)100
圖形推理——圖形轉(zhuǎn)化102
空間形式圖形推理104
第三部分  常識(shí)判斷106
政治常識(shí)106
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)110
片段閱讀——推斷下文型題目110
第五部分  資料分析115
計(jì)算型概念（二）115
■ 第六天
第一部分  數(shù)量關(guān)系118
數(shù)字推理——和數(shù)列118
數(shù)學(xué)運(yùn)算——行程問(wèn)題120
數(shù)學(xué)運(yùn)算——工程問(wèn)題122
第二部分  判斷推理124
演繹推理——直言命題124
演繹推理——復(fù)言命題127
第三部分  常識(shí)判斷132
人文常識(shí)132
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)136
片段閱讀——標(biāo)題提煉型題目136
第五部分  資料分析139
計(jì)算型概念（三）139
■ 第七天
第一部分  數(shù)量關(guān)系143
數(shù)字推理——積數(shù)列143
數(shù)學(xué)運(yùn)算——和差倍比問(wèn)題144
數(shù)學(xué)運(yùn)算——利潤(rùn)問(wèn)題146
數(shù)學(xué)運(yùn)算——濃度問(wèn)題147
第二部分  判斷推理148
演繹推理——削弱型題目148
演繹推理——加強(qiáng)型題目153
第三部分  常識(shí)判斷156
科技常識(shí)156
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)161
文章閱讀——考查詞語(yǔ)161
第五部分  資料分析164
理解型概念164
■ 第八天
第一部分  數(shù)量關(guān)系166
數(shù)字推理——多次方數(shù)列166
數(shù)學(xué)運(yùn)算——容斥問(wèn)題169
數(shù)學(xué)運(yùn)算——抽屜原理170
第二部分  判斷推理171
演繹推理——前提型題目171
演繹推理——解釋型題目173
第三部分  常識(shí)判斷175
地理常識(shí)175
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)178
文章閱讀——考查句子178
文章閱讀——考查細(xì)節(jié)178
第五部分  資料分析180
題型分類精講（一）180
■ 第九天
第一部分  數(shù)量關(guān)系184
數(shù)字推理——分式數(shù)列184
數(shù)學(xué)運(yùn)算——牛吃草問(wèn)題186
數(shù)學(xué)運(yùn)算——雞兔同籠問(wèn)題187
數(shù)學(xué)運(yùn)算——盈虧問(wèn)題188
第二部分  判斷推理189
演繹推理——評(píng)價(jià)型題目189
演繹推理——結(jié)論型題目191
第三部分  常識(shí)判斷193
法律常識(shí)193
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)201
文章閱讀——考查主旨觀點(diǎn)201
第五部分  資料分析202
題型分類精講（二）202
■ 第十天
第一部分  數(shù)量關(guān)系205
數(shù)字推理——組合數(shù)列205
數(shù)字推理——整數(shù)拆分?jǐn)?shù)列206
數(shù)學(xué)運(yùn)算——日期問(wèn)題207
數(shù)學(xué)運(yùn)算——方陣問(wèn)題208
數(shù)學(xué)運(yùn)算——植樹問(wèn)題209
數(shù)學(xué)運(yùn)算——年齡問(wèn)題209
數(shù)學(xué)運(yùn)算——排列組合與概率問(wèn)題210
第二部分  判斷推理214
定義判斷——題型分類214
第三部分  常識(shí)判斷216
經(jīng)濟(jì)常識(shí)216
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)220
文章閱讀——考查語(yǔ)句連貫220
第五部分  資料分析222
題型分類精講（三）222
■ 第十一天
第一部分  數(shù)量關(guān)系226
數(shù)字推理——圖形形式226
數(shù)字推理——?jiǎng)?chuàng)新數(shù)列228
數(shù)學(xué)運(yùn)算——時(shí)鐘問(wèn)題230
數(shù)學(xué)運(yùn)算——分段計(jì)價(jià)問(wèn)題231
數(shù)學(xué)運(yùn)算——推理問(wèn)題232
數(shù)學(xué)運(yùn)算——對(duì)策分析類問(wèn)題232
第二部分  判斷推理234
定義判斷——解題方法234
第三部分  常識(shí)判斷239
管理常識(shí)239
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)242
文章閱讀——考查文章標(biāo)題242
文章閱讀——考查文章隱含信息243
第五部分  資料分析244
題型分類精講（四）244
第三階段  高分沖刺
自測(cè)題248
■ 第十二天
第一部分  數(shù)量關(guān)系252
數(shù)學(xué)運(yùn)算——代入排除法252
數(shù)學(xué)運(yùn)算——特殊值法254
第二部分  判斷推理255
圖形推理——解題方法（一）255
第三部分  常識(shí)判斷259
解題技巧（一）259
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)260
關(guān)鍵信息識(shí)別法260
第五部分  資料分析263
計(jì)算技巧（一）263
■ 第十三天
第一部分  數(shù)量關(guān)系266
數(shù)學(xué)運(yùn)算——方程法266
數(shù)學(xué)運(yùn)算——圖解法269
第二部分  判斷推理271
圖形推理——解題方法（二）271
第三部分  常識(shí)判斷274
解題技巧（二）274
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)276
文章閱讀解題方法276
第五部分  資料分析279
計(jì)算技巧（二）279
■ 第十四天
第一部分  數(shù)量關(guān)系282
數(shù)學(xué)運(yùn)算——分合法282
數(shù)學(xué)運(yùn)算——極端法284
第二部分  判斷推理285
演繹推理——直言命題的推理285
演繹推理——直言模態(tài)命題288
第三部分  常識(shí)判斷289
解題技巧（三）289
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)291
自然科學(xué)類文章閱讀解題精講291
第五部分  資料分析294
計(jì)算技巧（三）294
■ 第十五天
第一部分  數(shù)量關(guān)系297
數(shù)學(xué)運(yùn)算——十字交叉法297
數(shù)學(xué)運(yùn)算——逆推法298
數(shù)學(xué)運(yùn)算——?dú)w納法299
第二部分  判斷推理300
演繹推理——復(fù)言命題復(fù)雜推理300
第三部分  常識(shí)判斷303
解題技巧（四）303
第四部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)305
人文社科類文章閱讀解題精講305
第五部分  資料分析308
習(xí)題演練308
2013年北京市公務(wù)員考試面試專業(yè)專項(xiàng)面授課程316
中公教育·全國(guó)分校一覽表318

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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