2013中公版職業(yè)能力測驗(yàn)-河北事業(yè)單位考試

內(nèi)容概要

　　河北事業(yè)單位考試類圖書是資深教材編寫專家緊扣河北考試真題、考試特點(diǎn)、考試大綱及事業(yè)單位最新考試動態(tài)精心編寫而成的。圖書知識點(diǎn)全、實(shí)事新、采用清晰明了的編排形式，契合考生心理。有效地幫助考生復(fù)習(xí)評估、查漏補(bǔ)缺，達(dá)到復(fù)習(xí)目的。

作者簡介

中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無數(shù)考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

書籍目錄

河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《職業(yè)能力測驗(yàn)》應(yīng)試攻略
第一部分 數(shù)量關(guān)系
　第一章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理
　　第一節(jié) 數(shù)字推理核心知識儲備
　　　一、數(shù)項(xiàng)特征分析
　　　二、運(yùn)算關(guān)系分析
　　　三、整體特征分析
　　第二節(jié) 數(shù)列形式數(shù)字推理
　　　一、等差數(shù)列及其變式
　　　二、等比數(shù)列及其變式
　　　三、和數(shù)列及其變式
　　　四、積數(shù)列及其變式
　　　五、多次方數(shù)列及其變式
　　　六、分式數(shù)列
　　　七、組合數(shù)列
　　　八、整數(shù)拆分?jǐn)?shù)列
　　　九、創(chuàng)新數(shù)列
　　第三節(jié) 圖形形式數(shù)字推理
　　　一、圓圈形式數(shù)字推理
　　　二、表格形式數(shù)字推理
　　　三、三角形式數(shù)字推理
　　　四、其他圖形形式數(shù)字推理
　第二章 數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　第一節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)知識
　　　一、數(shù)的整除特性
　　　二、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
　　　三、奇偶性與質(zhì)合性
　　　四、同余與剩余
　　　五、尾數(shù)法
　　第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算常用解題方法
　　　一、代入排除法
　　　二、特殊值法
　　　三、方程法
　　　四、圖解法
　　　五、分合法
　　　六、極端法
　　　七、十字交叉法
　　　八、逆推法
　　　九、歸納法
　　第三節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算題型分類精講
　　　一、計(jì)算問題
　　　二、和差倍比問題
　　　三、行程問題
　　　四、工程問題
　　　五、排列組合與概率問題
　　　六、幾何問題
　　　七、利潤問題
　　　八、容斥問題
　　　九、推理問題
　　　十、對策分析類問題
　　　十一、濃度問題
　　　十二、抽屜原理
　　　十三、牛吃草問題
　　　十四、雞兔同籠問題
　　　十五、盈虧問題
　　　十六、日期問題
　　　十七、方陣問題
　　　十八、植樹問題
　　　十九、年齡問題
　　　二十、時鐘問題
　　　二十一、分段計(jì)價(jià)問題
第二部分 言語理解與表達(dá)
　第一章 言語理解與表達(dá)核心知識儲備
　　第一節(jié) 語境分析法
　　　一、對應(yīng)分析法
　　　二、情境展開法
　　第二節(jié) 關(guān)鍵信息識別法
　　　一、關(guān)鍵詞
　　　二、關(guān)鍵句
　　　三、關(guān)鍵暗示信息
　第二章 選項(xiàng)填空
　　第一節(jié) 詞義辨析
　　　一、詞語的理性義
　　　二、詞語的色彩義
　　第二節(jié) 語法與語用
　　　一、詞性與句法功能
　　　二、詞語的習(xí)慣搭配
　　第三節(jié) 成語
　　　一、八大常見命題陷阱
　　　二、成語特殊題型之成語連用
　　第四節(jié) 虛詞
　　　一、八大復(fù)句關(guān)系的類型
　　　二、八大復(fù)句關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞
　　　三、區(qū)分易混復(fù)句關(guān)系
　第三章 語句表達(dá)
　　第一節(jié) 病句辨析
　　　一、病句六大類型
　　　二、解題指津
　　第二節(jié) 語句連貫
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　第四章 片段閱讀
　　第一節(jié) 主旨觀點(diǎn)型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　　第二節(jié) 細(xì)節(jié)理解型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　　第三節(jié) 寓意理解型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　　第四節(jié) 詞句理解型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　　第五節(jié) 推斷下文型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　　第六節(jié) 標(biāo)題提煉型題目
　　　一、題型解讀
　　　二、解題指津
　第五章 文章閱讀
　　第一節(jié) 考點(diǎn)梳理
　　　一、考查詞語
　　　二、考查句子
　　　三、考查語句連貫
　　　四、考查細(xì)節(jié)信息
　　　五、考查主旨觀點(diǎn)
　　　六、考查文章標(biāo)題
　　第二節(jié) 解題方法
　　　一、篩選法
　　　二、比較法
　　　三、排除法
　　第三節(jié) 科技說明文閱讀專題備考
　　　一、三大解題要點(diǎn)
　　　二、五種語言關(guān)系
　　第四節(jié) 文章閱讀真題精解
第三部分 判斷推理
　第一章 判斷推理——常識判斷
　　第一節(jié) 國情、省情部分
　　　一、基本國情
　　　二、省情概覽
　　第二節(jié) 政治部分
　　　一、重大時事熱點(diǎn)
　　　二、馬克思主義基本原理
　　　三、黨的重大會議
　　　四、毛澤東思想
　　　五、中國特色社會主義理論體系
　　第三節(jié) 法律部分
　　　一、新法亮點(diǎn)
　　　二、法理學(xué)
　　　三、憲法
　　　四、行政法
　　　五、刑法
　　　六、民法
　　　七、公務(wù)員法
　　第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)部分
　　　一、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
　　　二、微觀經(jīng)濟(jì)
　　　三、宏觀經(jīng)濟(jì)
　　　四、國際經(jīng)濟(jì)
　　第五節(jié) 管理部分
　　　一、管理學(xué)基本原理
　　　二、行政管理基礎(chǔ)知識
　　第六節(jié) 人文部分
　　　一、繪畫和雕塑
　　　二、文字和書法
　　　三、音樂
　　　四、手工藝
　　　五、建筑
　　　六、文化
　　　七、歷史
　　第七節(jié) 科技、生活部分
　　　一、科技常識
　　　二、生活常識
　　第八節(jié) 地理部分
　　　一、大氣和風(fēng)
　　　二、陸地
　　　三、空間地理
　　　四、地理文化符號
　第二章 判斷推理——圖形推理
　　第一節(jié) 圖形推理核心知識儲備
　　　圖形構(gòu)成
　　　一、點(diǎn)線角面
　　　二、封閉開放
　　　三、圖形部分
　　　四、圖形種類
　　　五、元素位置
　　　幾何性質(zhì)
　　　一、對稱性
　　　二、重心
　　　三、面積和體積
　　　圖形轉(zhuǎn)化
　　　一、移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)
　　　二、圖形疊加
　　第二節(jié) 圖形推理題型分類精講
　　　一、古典型圖形推理
　　　二、視覺型圖形推理
　　　三、九宮格圖形推理
　　　四、空間形式圖形推理
　　　五、其他形式圖形推理
　第三章 判斷推理——邏輯判斷
　　第一節(jié) 邏輯判斷核心知識儲備
　　　一、找突破口法
　　　二、假設(shè)法
　　　三、排除法
　　　四、排序法
　　　五、圖表法
　　　六、計(jì)算法
　　第二節(jié) 邏輯判斷題型分類精講
　　　必然性推理
　　　一、直言命題
　　　二、復(fù)言命題
　　　可能性推理
　　　一、削弱型題目
　　　二、加強(qiáng)型題目
　　　三、前提型題目
　　　四、解釋型題目
　　　五、評價(jià)型題目
　　　六、結(jié)論型題目
　第四章 判斷推理——定義判斷
　　第一節(jié) 定義判斷核心知識儲備
　　　一、定義的邏輯知識
　　　二、定義判斷解題原則
　　　三、定義判斷解題步驟
　　　四、定義判斷題型分類
　　第二節(jié) 定義判斷題型分類精講
　　　一、單定義判斷
　　　二、多定義判斷
　第五章 判斷推理——類比推理
　　第一節(jié) 類比推理核心知識儲備
　　　一、類比推理考查方式
　　　二、類比推理解題步驟
　　　三、類比推理解題技巧
　　　四、類比推理出題陷阱
　　第二節(jié) 類比推理題型分類精講
　　　一、概念間關(guān)系
　　　二、近反義關(guān)系
　　　三、描述關(guān)系
　　　四、條件關(guān)系
　　　五、語法關(guān)系
第四部分 資料分析
　第一章 資料分析閱讀技巧
　　　一、文字快速定位法
　　　二、表格交叉項(xiàng)法
　　　三、圖形要點(diǎn)抽取法
　　　四、綜合分析法
　第二章 資料分析概念
　　第一節(jié) 計(jì)算型概念
　　　一、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
　　　二、增長量
　　　三、增長率
　　　四、比重
　　　五、倍數(shù)和翻番
　　　六、出生率、死亡率、人口自然增長率
　　　七、進(jìn)出口額
　　　八、指數(shù)
　　　九、計(jì)算型概念的綜合考查
　　第二節(jié) 理解型概念
　第三章 資料分析計(jì)算技巧
　　　一、尾數(shù)法
　　　二、首數(shù)法
　　　三、取整法
　　　四、特征數(shù)字法
　　　五、范圍限定法
　　　六、乘除法轉(zhuǎn)化法
　　　七、分子分母比較法
　　　八、分子分母差額法
　　　九、運(yùn)算拆分法
　第四章 資料分析題型分類精講
　　　一、計(jì)算題
　　　二、排序題
　　　三、計(jì)數(shù)題
　　　四、趨勢判斷題
　　　五、綜合判斷題
　　　六、假設(shè)條件題
　　　七、查找題
　　　八、特殊選項(xiàng)題
　　　中公教育?2013年河北省事業(yè)單位筆試、面試課程體系
　　　中公教育?全國分校一覽表

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┭哉Z理解與表達(dá)　　主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用句等。言語理解與表達(dá)常見的題型有：選項(xiàng)填空、語句表達(dá)、閱讀理解等?！　?．選項(xiàng)填空——給出一個句子或一段話，要求考生從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的詞語?！　∵@類題目主要考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎(chǔ)語法知識的掌握，還考查對句子語境的準(zhǔn)確把握以及對相關(guān)領(lǐng)域習(xí)慣用語的熟悉程度。其中成語和實(shí)詞的使用是重點(diǎn)考查對象?！　?．語句表達(dá)——給出幾個句子，要求考生找出最符合題意的語句?！　≌Z句表達(dá)類題目中，病句辨析類一般占有大量比重，需要考生對基本的語病有一些了解，能夠快速找出題干中語句的不通順之處；另外，對成語誤用的考查也經(jīng)常會涉及。　　3．閱讀理解——給出一個語段或一篇短文，要求考生通過仔細(xì)閱讀分析，找出與題意最相符合的選項(xiàng)?！　￠喿x理解主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷能力。河北事業(yè)單位的閱讀理解題目主要涉及片段閱讀和文章閱讀兩類題型，但一般來講，文章閱讀涉及篇幅不會太長，片段閱讀主要側(cè)重對文段主旨和細(xì)節(jié)的考查?！　　纠}１】50元或者100元的物價(jià)補(bǔ)貼，單看并不多，卻是對困難群體最直接的幫助?；蛟S，張媽家周末的餐桌上能加個葷菜；或許，本來已經(jīng)的添件冬衣的計(jì)劃又能重新提上日程。除了生活實(shí)際改善之外，物價(jià)補(bǔ)貼也是心靈上的某種慰藉。這種的溫暖和貼心，恐怕會讓很多低收入家庭舒口氣，政府還惦記著咱，多少會多一些安心?！　∫来翁钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　A.推遲扶危濟(jì)困B.擱置雪中送炭　　C.取消錦上添花D.放棄解囊相助　　【答案】B。解析：第一空中，由“又能重新提上日程”可知，原來的計(jì)劃是被暫停或終止了，“推遲”只是更改了計(jì)劃的時間，不存在“重新提上日程”的問題，排除A。第二空中，“雪中送炭”比喻在別人急需時給予物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵；“錦上添花”比喻好上加好，美上添美；“解囊相助”形容以財(cái)物資助別人。句中適用的對象為對困難群體的物價(jià)補(bǔ)貼，“雪中送炭”所包含的“急需”的意思與語境最貼合。本題答案為B。　　【例題２】西安灞橋出土的西漢初期的麻紙，是現(xiàn)存世界上最早的植物纖維紙。在此前后，新疆羅布淖爾、甘肅居延、陜西扶風(fēng)、敦煌馬圈灣、天水放馬灘等地也都有西漢麻紙的發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)確鑿表明，中國早在公元前二世紀(jì)就已發(fā)明了造紙術(shù)。　　這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：　　A.我國是世界上最早發(fā)明紙的國家　　B.出土紙張的數(shù)量和年代表明，我國早在西漢時期已發(fā)明了造紙術(shù)　　C.我國出土了世界上最早的植物纖維紙　　D.我國目前在多處發(fā)現(xiàn)的紙張均為西漢時期制造的　　【答案】B。解析：根據(jù)“這些發(fā)現(xiàn)確鑿表明”可知，文段尾句為主旨句。故文段主要支持的是“中國早在公元前二世紀(jì)就已發(fā)明了造紙術(shù)”，答案選B。文段只說“西安灞橋出土的西漢初期的麻紙，是現(xiàn)存世界上最早的植物纖維紙”，由此不能得出A、C，排除；D項(xiàng)“均為西漢時期制造”不合文意，也與常識不符，排除?！　　?/pre>




編輯推薦
　　1.圖書對考查重點(diǎn)、預(yù)測考點(diǎn)都進(jìn)行深入講解，力求全方位吃透考點(diǎn)，擊破難點(diǎn)。并且，全方位夯實(shí)基礎(chǔ)，綜合強(qiáng)化，讓考生對考試的各種題型知識都一一吃透，切實(shí)把握制勝之道。　　2.圖書展示了中公教育最新的研發(fā)成果，包括河北事業(yè)單位的全部題型，涵蓋易考、常考考點(diǎn)，使考生在強(qiáng)化知識、訓(xùn)練解題的過程中全面把握知識體系。





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