中公版2013貴州省公務(wù)員錄用考試專用教材-申論

內(nèi)容概要

　　經(jīng)過十幾年的發(fā)展，貴州公務(wù)員考試已經(jīng)自成一派。無(wú)論是考試的主題選取，還是題目數(shù)量、試題類型，都保持著較強(qiáng)的穩(wěn)定性——最近五年試題以三至四道題目為主，涵蓋歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、文章論述這五大題型?！　∨c考試的穩(wěn)定性相對(duì)應(yīng)的，是申論教材的不斷充實(shí)和更新。前年，我們敏銳地嗅到大綱能力要求對(duì)命題和作答的重要影響，在教材中率先加入大綱能力訓(xùn)練；去年，我們?yōu)樯暾撟鞔鸬?ldquo;操作性”而不懈努力，細(xì)化申論五大題型為幾十種小題型，并為每種題型研究了科學(xué)的作答步驟。而今年，我們應(yīng)該為考生提供哪些更有效的幫助呢？　　每個(gè)人都有自己的思想。有句話說：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！　∶勘窘滩囊捕加凶约旱乃枷?，它是作者的靈魂，是讀者的指南，貫穿全書的字里行間。有什么樣的思想，就會(huì)給考生傳遞什么樣的信息，從而影響他的行動(dòng)乃至命運(yùn)?！　≌蛉绱耍暾摻滩奶峁┦裁礃拥睦砟?，顯得至關(guān)重要。它關(guān)系到考生如何學(xué)習(xí)，如何備考，如何作答，以至于他是否能完成前途和命運(yùn)的華麗轉(zhuǎn)身。因此，今年的貴州申論教材，我們要提供給考生的，就是一種理念?！　∪魏卫砟畹男纬?，都不是空中樓閣，是在無(wú)數(shù)實(shí)踐中凝聚的思想結(jié)晶，是在反復(fù)驗(yàn)證之后總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。申論要想取得高分，腦海中必須樹立三大理念：　　能力提升、科學(xué)訓(xùn)練、反模板化——這三個(gè)理念可以引導(dǎo)考生正視申論、理解申論、學(xué)會(huì)申論，是提高申論成績(jī)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。思維決定成敗，理念成就未來(lái)。通過對(duì)這三個(gè)理念的傳遞，希望考生在對(duì)教材的學(xué)習(xí)中真正將知識(shí)融會(huì)貫通，將學(xué)會(huì)和會(huì)用兩相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)申論成績(jī)的穩(wěn)步提升?！　∧芰μ嵘?，學(xué)習(xí)步步為營(yíng)　　很多考生對(duì)申論有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：夢(mèng)想著申論不需要復(fù)習(xí)就可以拿到高分，或者認(rèn)為考前突擊幾天就可以搞定申論，對(duì)申論的學(xué)習(xí)缺乏足夠的重視。這種自我感覺良好的心態(tài)一直保持到公布成績(jī)時(shí)，考生往往是得知分?jǐn)?shù)才后悔莫及。其實(shí)，申論科目必須進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且復(fù)習(xí)必須穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)，短期的突擊式復(fù)習(xí)也有作用，但是作用有限，要想取得高分，還需要從頭做起。　　本書知識(shí)架構(gòu)科學(xué)：第一章為考生深度解讀貴州公務(wù)員考試大綱，幫助考生了解申論命題意圖；第二章為考生權(quán)威解析貴州近五年來(lái)的申論真題，使考生把握住申論考試趨勢(shì)；第三章為考生詳釋申論作答思維，使考生掌握申論作答方向；第四章精編數(shù)十道申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練題，提升申論能力；第五至第十章細(xì)化到具體解題技巧，掌握申論方法；第十一、十二兩章囊括貴州時(shí)事和申論熱點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)表述，儲(chǔ)備申論熱點(diǎn)；第十三章為考生提供一套貴州全真模擬試卷，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?？梢哉f，這本書就是一個(gè)申論復(fù)習(xí)計(jì)劃?？忌灰鶕?jù)章節(jié)順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，申論成績(jī)就能夠得到顯著的提升?！　】茖W(xué)訓(xùn)練，杜絕只看不練　　考生的第二個(gè)誤區(qū)是忽視對(duì)申論題目的練習(xí)。行測(cè)題目一道題不落認(rèn)真練習(xí)，而對(duì)申論題目只“看”不“練”，覺得申論練習(xí)需要寫很多字，懶得動(dòng)筆?？荚嚨臅r(shí)候草草收尾甚至完不成試卷的比比皆是?！　”緯槍?duì)各個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了大量科學(xué)的訓(xùn)練題目，幫助考生鞏固復(fù)習(xí)成果：第四章——基礎(chǔ)能力訓(xùn)練包含圍繞大綱能力設(shè)計(jì)的專項(xiàng)習(xí)題，也是考生復(fù)習(xí)申論不留死角的基礎(chǔ)性工作；針對(duì)作答流程和五大題型的學(xué)習(xí)評(píng)估，用以鞏固所學(xué)方法技巧、優(yōu)化解題思路；通過貴州全真模擬試卷的練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?！　》茨０寤瀼仂`活申論　　考生的第三個(gè)誤區(qū)是容易陷入僵化死板的套路，背誦所謂的“萬(wàn)能模板”和“萬(wàn)能對(duì)策”，考試時(shí)不動(dòng)腦筋，不加變化，生搬硬套，最終敗在這些“枷鎖”之中。　　作答模板在復(fù)習(xí)初期具有一定作用，但復(fù)習(xí)到一定程度之后，必須走出模板的怪圈。其實(shí)這在教學(xué)上也是困擾我們的一個(gè)因素，規(guī)則不能不教，教了考生又不愿意獨(dú)立思考。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的研究，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)工程。申論是一系列思維方式、能力水平、作答方法的集合。任何一個(gè)單一的組成要素都容易陷入套路化，只有放在復(fù)習(xí)、作答的全過程中，放在閱讀材料、提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)的所有作答環(huán)節(jié)中去審視，才有可能跳出套路，飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。　　申論是一種思維方式，本書將申論思維深化總結(jié)為“一個(gè)中心、三大原則、七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，這是目前對(duì)申論思維方式的最深刻、最全面的表述。其中“結(jié)合經(jīng)驗(yàn)”和“符合主流”是根據(jù)申論考試最新變化提出的作答原則。思維方式是靈活的，不是僵化的，需要考生內(nèi)化在心中，體現(xiàn)在作答中，用思維方式替代僵硬的模板?！　÷仿湫捱h(yuǎn)兮，每位同學(xué)的備考之路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。但是只要你樹立正確的理念，用正確的理念指導(dǎo)復(fù)習(xí)過程，最終一定能夠取得好成績(jī)，我們會(huì)陪伴大家走完這條長(zhǎng)路。最后，預(yù)祝各位同學(xué)取得好成績(jī)，在貴州公務(wù)員考試中脫穎而出。

作者簡(jiǎn)介

　　李永新，中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

書籍目錄

前言第一章  貴州申論大綱解讀—了解命題意圖第一節(jié)  貴州考試大綱解讀一、2012年招考大綱二、考試大綱深度解讀（一）申論的地位不可小覷（二）申論測(cè)查的五大能力（三）依據(jù)材料乃作答要旨（四）認(rèn)真審題乃作答前提（五）站在政府角度答問題第二節(jié)  四大要素直擊命題意圖一、理論政策二、熱點(diǎn)知識(shí)三、思想表達(dá)四、材料處理第二章  貴州申論真題解析—把握考試趨勢(shì)第一節(jié)  貴州申論主題一、2008～2012年申論主題（一）申論主題類型（二）申論主題分析二、申論主題特點(diǎn)（一）由遠(yuǎn)及近，由大及小（二）不重復(fù)，可發(fā)散（三）避敏感，隨主流第二節(jié)  貴州申論材料一、材料的來(lái)源二、材料的類型三、材料的邏輯（一）關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)（二）常規(guī)型結(jié)構(gòu)（三）爭(zhēng)議型結(jié)構(gòu)四、材料的特點(diǎn)（一）國(guó)內(nèi)材料和國(guó)外材料相銜接（二）理論材料和事實(shí)材料相融合第三節(jié)  貴州申論作答要求一、申論基本題型（一）歸納概括題（二）綜合分析題（三）提出對(duì)策題（四）應(yīng)用文寫作題（五）文章論述題二、申論試題發(fā)展趨勢(shì)（一）貴州申論歷年試題（二）貴州申論試題最新趨勢(shì)第三章  申論核心思維—掌握作答方向第一節(jié)  一個(gè)中心問什么答什么（一）簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化（二）忽略關(guān)鍵信息第二節(jié)  三大原則一、依據(jù)材料（一）從材料中直接得到答案（二）從材料中分析提煉出答案二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)三、符合主流第三節(jié)  七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一、要點(diǎn)（一）要點(diǎn)的個(gè)數(shù)（二）要點(diǎn)的要求二、結(jié)構(gòu)三、框架四、分檔五、語(yǔ)氣六、字?jǐn)?shù)七、文面第四章  申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練—提升大綱能力第一節(jié)  閱讀理解能力一、考點(diǎn)分解二、能力訓(xùn)練第二節(jié)  綜合分析能力一、考點(diǎn)分解二、能力訓(xùn)練第三節(jié)  提出和解決問題能力一、考點(diǎn)分解二、能力訓(xùn)練第四節(jié)  貫徹執(zhí)行能力一、考點(diǎn)分解二、能力訓(xùn)練第五節(jié)  文字表達(dá)能力一、考點(diǎn)分解二、能力訓(xùn)練第五章  申論高效作答流程—牢記白金法則第一節(jié)  閱讀題干 審清題意一、審清作答任務(wù)（一）題目數(shù)量（二）內(nèi)容要求（三）身份、格式限定二、審清作答范圍（一）給定作答范圍具體明確（二）給定作答范圍籠統(tǒng)模糊三、審清作答條件第二節(jié)  閱讀材料 提煉要點(diǎn)一、閱讀流程（一）閱讀目標(biāo)（二）閱讀步驟（三）閱讀方法二、要點(diǎn)提煉（一）要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯（二）提煉要點(diǎn)的技巧第三節(jié)  加工要點(diǎn) 組織答案一、要點(diǎn)的初加工（一）合并要點(diǎn)（二）升華要點(diǎn)二、要點(diǎn)的深加工（一）結(jié)構(gòu)的加工（二）框架的加工（三）語(yǔ)言的加工（四）字?jǐn)?shù)的加工學(xué)習(xí)評(píng)估第六章  歸納概括題第一節(jié)  題型概述一、題型分類（一）歸納概括主要內(nèi)容（二）歸納概括主要問題（三）歸納概括部分內(nèi)容二、作答基本要求（一）全面（二）準(zhǔn)確（三）客觀（四）簡(jiǎn)潔第二節(jié)  歸納概括主要內(nèi)容一、作答方法（一）何為主要內(nèi)容（二）答案基本框架二、真題精解第三節(jié)  歸納概括主要問題一、作答方法（一）主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別（二）基本作答形式二、真題精解第四節(jié)  歸納概括部分內(nèi)容一、作答方法（一）一般作答方法（二）解釋詞句的作答方法二、真題精解學(xué)習(xí)評(píng)估第七章  綜合分析題第一節(jié)  題型概述一、題型分類（一）啟示型分析題（二）闡釋型分析題（三）評(píng)論型分析題（四）關(guān)系型分析題二、作答基本要求（一）條理清晰（二）觀點(diǎn)明確（三）分析合理第二節(jié)  啟示型分析一、作答方法（一）借鑒經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)（二）答案基本框架二、真題精解第三節(jié)  闡釋型分析一、作答方法（一）闡釋什么（二）闡釋型分析與句子理解的區(qū)別（三）作答基本框架二、真題精解第四節(jié)  評(píng)論型分析一、作答方法（一）評(píng)論什么（二）作答基本框架二、真題精解第五節(jié)  關(guān)系型分析一、作答方法（一）常見的關(guān)系類型（二）作答基本框架二、真題精解學(xué)習(xí)評(píng)估第八章  提出對(duì)策題第一節(jié)  題型概述一、題型分類（一）直接提出方案的對(duì)策題（二）需要概括問題的對(duì)策題二、作答基本要求（一）角色意識(shí)（二）有針對(duì)性（三）有可行性（四）可操作性第二節(jié)  直接提出方案的對(duì)策題一、作答方法（一）提出對(duì)策的方法（二）對(duì)策的加工二、真題精解第三節(jié)  需要概括問題的對(duì)策題一、作答方法（一）何種情況需概括問題（二）基本作答方法二、真題精解學(xué)習(xí)評(píng)估第九章  應(yīng)用文寫作題第一節(jié)  題型概述一、題型分類（一）宣傳通知類（二）工作方案類二、作答基本要求（一）內(nèi)容要求（二）身份要求（三）格式要求第二節(jié)  宣傳通知類一、作答方法（一）宣傳通知的框架（二）語(yǔ)言風(fēng)格（三）宣傳通知范例二、真題精解第三節(jié)  工作方案類一、作答方法（一）工作方案的框架（二）工作方案范例二、真題精解學(xué)習(xí)評(píng)估第十章  文章論述題第一節(jié)  題型概述一、題型分類（一）命題作文（二）自由命題作文二、作答基本要求（一）觀點(diǎn)明確（二）聯(lián)系實(shí)際（三）結(jié)構(gòu)完整（四）內(nèi)容充實(shí)（五）思想深刻（六）視野開闊（七）語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確第二節(jié)  文章結(jié)構(gòu)一、分析問題型結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)形式（二）例文精解二、解決問題型結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)形式（二）例文精解三、駁論型結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)形式（二）例文精解四、論證A與B型結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)形式（二）例文精解五、評(píng)論型結(jié)構(gòu)（一）結(jié)構(gòu)形式（二）例文精解第三節(jié)  立意和論證一、核心要求（一）立意的核心要求（二）論證的核心要求二、如何確定論點(diǎn)（一）主挖申論材料（二）輔挖作答要求（三）巧用常用角度三、如何論證論點(diǎn)（一）舉例論證（二）對(duì)比論證（三）引用論證（四）比喻論證（五）反面論證第四節(jié)  標(biāo)題的寫法一、核心要求（一）簡(jiǎn)明、精煉（二）體現(xiàn)材料主題（三）提出總論點(diǎn)（四）書寫要規(guī)范二、擬題技巧（一）概括資料主題（二）化用熟語(yǔ)典故（三）引入新詞熱語(yǔ)（四）借用修辭手法（五）展現(xiàn)前后承接第五節(jié)  開頭的寫法一、核心要求（一）有吸引力（二）快速切入主題二、開頭方式（一）緊扣題目式（二）鋪陳開來(lái)式（三）分析論述式（四）實(shí)例導(dǎo)入式（五）引經(jīng)據(jù)典式（六）妙用修辭式第六節(jié)  主體段落的寫法一、核心要求（一）分說總論點(diǎn)（二）深談分論點(diǎn)（三）論證有力（四）層次分明二、經(jīng)典主體段落的寫法（一）對(duì)策中心式（二）對(duì)策框架式（三）評(píng)論中心式（四）評(píng)論并舉式第七節(jié)  結(jié)尾的寫法一、核心要求（一）完整簡(jiǎn)潔（二）言之有物二、結(jié)尾方式（一）照應(yīng)總論點(diǎn)（二）總結(jié)分論點(diǎn)（三）展望號(hào)召式（四）借用名言式第八節(jié)  范文點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)評(píng)估第十一章  貴州時(shí)事第一節(jié)  2012年貴州省政府工作報(bào)告（摘要）及專家解讀一、2011年政府工作回顧二、2012年政府工作主要任務(wù)（一）保持投資較快增長(zhǎng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展（二）大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式（三）加快城鎮(zhèn)體系建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展（四）夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（五）堅(jiān)持基礎(chǔ)設(shè)施先行，強(qiáng)力突破發(fā)展瓶頸（六）全面發(fā)展社會(huì)事業(yè)，完善基本公共服務(wù)（七）加強(qiáng)創(chuàng)新社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定（八）深化改革擴(kuò)大開放，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新（九）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，切實(shí)保障持續(xù)發(fā)展（十）繼續(xù)實(shí)施十大民生工程，辦好十六件民生實(shí)事第二節(jié)  貴州重大熱點(diǎn)事件一、貴州省委書記肯定檢察工作：打擊挽救保護(hù)支持并舉二、安順市上半年招商引資到位資金239億三、進(jìn)一步加快新農(nóng)村建設(shè)  促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收四、阿根廷僑領(lǐng)到訪貴州  冀促進(jìn)民族文化發(fā)展繁榮五、貴州十大最美古建筑出爐  遵義海龍囤拔頭籌六、貴州紅色文化發(fā)展研究中心揭牌儀式舉行七、小微企業(yè)證照辦理手續(xù)費(fèi)全部免除八、貴州省2011年資助貧困學(xué)生84萬(wàn)名  補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高九、貴州省對(duì)全省農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染防治進(jìn)行普查十、貴州環(huán)境質(zhì)量總體保持穩(wěn)定  遵義全年349天空氣優(yōu)良第十二章  申論熱點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)表述熱點(diǎn)閱讀一  網(wǎng)絡(luò)問政熱點(diǎn)閱讀二  干部選拔任用熱點(diǎn)閱讀三  城市問題熱點(diǎn)閱讀四  創(chuàng)新社會(huì)管理熱點(diǎn)閱讀五  慈善事業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)閱讀六  中小企業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)閱讀七  居民收入與消費(fèi)熱點(diǎn)閱讀八  文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)閱讀九  整治低俗文化熱點(diǎn)閱讀十  教育問題熱點(diǎn)閱讀十一  區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第十三章  申論考前綜合演練2013年貴州公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷參考答案中公教育?2013貴州省考專項(xiàng)高分全新課程體系中公教育?全國(guó)分校一覽表

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　　發(fā)書評(píng)，贏大獎(jiǎng)·中公大禮等你拿，參與即有獎(jiǎng)！發(fā)帖蓋樓更有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)！　　【活動(dòng)介紹】：　　自2012年6月15日起，凡在京東網(wǎng)購(gòu)買中公版圖書并發(fā)表五星標(biāo)準(zhǔn)書評(píng)者，即可贏取相應(yīng)大獎(jiǎng)！　　【參與方式】：　　一、登陸網(wǎng)站發(fā)五星標(biāo)準(zhǔn)書評(píng)并截圖　　登錄hd1.offcn.com選擇我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)書評(píng)，選擇五星，一鍵發(fā)布，方便快捷?。òl(fā)表書評(píng)后請(qǐng)順便截圖，便于發(fā)帖子參加抽獎(jiǎng)使用）　　二、登錄論壇發(fā)帖子　　參與用戶登陸論壇pdt.offcn.com，在名為“發(fā)書評(píng)，贏大獎(jiǎng)·中公大禮等你拿”的主題，發(fā)布包含“書評(píng)截圖＋書評(píng)網(wǎng)址”的帖子參與蓋樓：　　帖子內(nèi)容：　　本人在京東網(wǎng)已購(gòu)買中公圖書“書評(píng)截圖＋書評(píng)網(wǎng)址”（書評(píng)日期為2012年6月15日——2012年12月25日）　　【獎(jiǎng)品展示】：　　一等獎(jiǎng)：中公面授“一年通過班”（價(jià)值18800元，其中包含14日食宿的兩期封閉特訓(xùn)班）　　二等獎(jiǎng)：中公網(wǎng)校系統(tǒng)精講班行測(cè)（價(jià)值1380元）＋系統(tǒng)精講班申論（價(jià)值800元）　　三等獎(jiǎng)：中公面授國(guó)考模考講評(píng)班（價(jià)值380元）　　參與獎(jiǎng)：中公網(wǎng)校名師課程卡（價(jià)值200元），憑此卡登陸指定網(wǎng)頁(yè)可免費(fèi)學(xué)習(xí)中公教育領(lǐng)袖師資課程，每月自動(dòng)更新　　【評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則】：　　1、凡參與發(fā)書評(píng)及發(fā)送以上帖子的用戶均可獲得參與獎(jiǎng)！　　2、2012年6月15日——2012年12月31日，自7月25日起每月25日24時(shí)將會(huì)進(jìn)行　　【注意事項(xiàng)】：　　1、每月開獎(jiǎng)有效貼以發(fā)帖時(shí)間為準(zhǔn)，發(fā)帖時(shí)間為上月26日00：00——當(dāng)月25日24:00　　2、每月25日工作人員統(tǒng)計(jì)完成中獎(jiǎng)名單后三日內(nèi)會(huì)在pdt.offcn.com論壇發(fā)布公示，請(qǐng)中獎(jiǎng)用戶聯(lián)系官方QQ中公“陪讀團(tuán)”：1156022671，方便工作人員統(tǒng)計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)品，當(dāng)月中獎(jiǎng)名單公示后三日內(nèi)未與指定QQ聯(lián)系的，視為放棄中獎(jiǎng)資格。　　3、可重復(fù)蓋樓，同一賬戶不可重復(fù)中獎(jiǎng)，如出現(xiàn)重復(fù)，則以最大獎(jiǎng)為準(zhǔn)發(fā)放。每個(gè)賬戶連續(xù)蓋樓三次的取消中獎(jiǎng)資格，不能獲得獎(jiǎng)品?！　?、蓋樓跟帖內(nèi)容不符合要求的，無(wú)法獲得中獎(jiǎng)資格?！　　窘刂谷掌凇浚?012年12月25日　　【咨詢電話】：400-6300-999

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