2013中公版申論-河南事業(yè)單位考試專用教材

前言

　　從學習效果來看，復(fù)雜混沌的表述，會給學習者的理解帶來很大的麻煩，考生無法在第一時間直接獲取核心信息，需要反復(fù)琢磨。但要言不煩的表述，由于思路邏輯清晰合理、語言規(guī)范簡潔，會極大地降低理解難度，幫助考生在第一遍閱讀中就緊抓關(guān)鍵點，“時”半而功倍?！　∮刹┓岛啞　　爸槐Ａ?00%有用的內(nèi)容，可有可無的內(nèi)容一律刪掉”，這是本書堅持的由博返簡的原則。河南省事業(yè)單位申論考試的難度，要小于公務(wù)員考試。難度上的減弱，一方面體現(xiàn)在題目數(shù)量、字數(shù)要求等外在形式；另一方面則體現(xiàn)在內(nèi)在能力上的要求上，事業(yè)單位考試對能力要求相對稍低一些?；诖?，本書在內(nèi)容篩選上追求最大化地體現(xiàn)這種差異?！　”热纾覀儎h減了事業(yè)單位考試中申論備考必備的理論政策和時政熱點。通常，這兩部分是考生覺得比較枯燥的內(nèi)容，學起來的難度大而興趣又不高。為了提高考生的學習效率和學習興趣，在本書中，我們將這兩部分內(nèi)容替換為大量的河南時事，把理論融合于河南本省的省情之中，便于考生理解。　　……

內(nèi)容概要

　　《中公版?2013河南事業(yè)單位考試專用教材:申論》編輯推薦：河南事業(yè)單位圖書對考查重點、預(yù)測考點都進行深入講解，力求全方位吃透考點，擊破難點。并且，全方位夯實基礎(chǔ)，綜合強化，讓考生對考試的各種題型都一一吃透，切實把握制勝之道。
　　圖書展示了中公教育最新的研發(fā)成果，包括河南事業(yè)單位的全部題型，涵蓋易考、常考考點，使考生在強化知識、訓練解題的過程中全面把握知識體系。

作者簡介

中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家，畢業(yè)于北京大學政府管理學院，具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景，對中央國家機關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究，極具豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標準的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程，幫助無數(shù)考生成就了夢想，備受考生推崇，是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標準的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

書籍目錄

前言
第一篇 基礎(chǔ)知識總論
第一章 走進河南省事業(yè)單位申論考試
第一節(jié) 河南省事業(yè)單位考試情況
一、事業(yè)單位考試Q&A
二、2012年河南省事業(yè)單位公開招聘人員考試計劃
第二節(jié) 河南省事業(yè)單位申論考試分析
一、河南省事業(yè)單位申論考試形式
二、河南省事業(yè)單位申論題材分析、題型特點
第二章 準確作答申論
第一節(jié) 審清題意
審題原則和技巧
第二節(jié) 閱讀材料
閱讀材料的一般流程
第三節(jié) 加工要點
一、重視結(jié)構(gòu)要求
二、注重語言風格
第四節(jié) 書寫答案
一、書寫正確
二、書寫整潔
第二篇 申論作答技巧
第三章 歸納概括題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
二、作答要求
第二節(jié) 解答流程與方法
一、解答流程
二、方法點撥
第三節(jié) 典型真題解析
一、典型真題一
二、典型真題二
第四章 綜合分析題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
二、作答要求
第二節(jié) 解答流程與方法
一、解答基本流程
二、四大基本分析方法
三、重點題型逐一擊破
第三節(jié) 典型真題解析
一、典型真題一
二、典型真題二
第五章 提出對策題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
二、作答要求
第二節(jié) 解答流程與方法
一、對策題的解答流程
二、對策的提取
三、對策的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 典型真題解析
一、典型真題一
二、典型真題二
第六章 文章論述題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
二、作答要求與評分標準
第二節(jié) 解答流程與方法
一、立意
二、擬題
三、布局
四、寫作
第三節(jié) 典型真題解析
一、典型真題一
二、典型真題二
第三篇 申論熱點精選與范文精講
第九章 河南時事
一、“三大工程”讓農(nóng)民像城里人一樣享受現(xiàn)代金融服務(wù)
二、中國電信與河南省簽訂協(xié)議 推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)
三、河南省將重點推進醫(yī)護型等養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)
四、河南省居民健康卡開始加載金融功能
五、河南省全國科普日活動啟動
六、河南省舉辦2012中原動漫嘉年華活動
七、河南將實行排污許可制度
八、河南省第七次環(huán)境保護大會在鄭州舉行
第十章 事業(yè)單位熱點透視
第一節(jié) 深化我國事業(yè)單位管理體制改革
一、我國事業(yè)單位管理體制上存在的問題
二、事業(yè)單位管理體制改革的措施
第二節(jié) 事業(yè)單位人事管理制度的問題與改革
一、人事管理制度存在的問題
二、改革的指導(dǎo)思想、目標和總體思路
三、建立新型的事業(yè)單位人事管理制度
第三節(jié) 事業(yè)單位領(lǐng)域熱點
一、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域
二、新聞出版領(lǐng)域
三、教育文化領(lǐng)域
四、學術(shù)科研領(lǐng)域
五、社會保障領(lǐng)域
第十一章 2012年河南省政府工作報告專家解讀
一、2011年工作回顧
二、2012年工作總體要求
三、2012年重點工作
第十二章 《“十二五”規(guī)劃建議》專家解讀
一、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面
二、堅持擴大內(nèi)需戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展
三、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)
四、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力
五、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化
六、加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提高生態(tài)文明水平
七、深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家
八、加強社會建設(shè)，建立健全基本公共服務(wù)體系
第十三章 寫作范文精講
范文一 領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀主題
范文二 經(jīng)濟、環(huán)境、文化協(xié)調(diào)發(fā)展主題
范文三 抑制高房價主題
范文四 文化體制改革主題
范文五 低碳社會主題
范文六 知識產(chǎn)權(quán)保護主題
范文七 生態(tài)旅游主題
范文八 處置突發(fā)事件主題
范文九 服務(wù)型政府主題
范文十 鄉(xiāng)村旅游主題
范文十一 治理潛規(guī)則主題
范文十二 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)主題
范文十三 綠色經(jīng)濟主題
范文十四 企業(yè)社會責任主題
范文十五 大學生就業(yè)主題
范文十六 新生代農(nóng)民工主題
范文十七 公共服務(wù)均等化主題
范文十八 規(guī)范執(zhí)法主題
范文十九 政績考核機制主題
范文二十 科學發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展主題
范文二十一 新興產(chǎn)業(yè)主題
范文二十二 安全監(jiān)管主題
范文二十三 醫(yī)療衛(wèi)生體制改革主題
范文二十四 傳承弘揚傳統(tǒng)文化主題
范文二十五 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境主題
附錄：2012年河南省洛陽市X區(qū)事業(yè)單位考試《申論》試卷
參考答案
中公教育?2013年河南省事業(yè)單位筆試（面試）課程體系
中公教育?全國分校一覽表

章節(jié)摘錄

　　第二節(jié)閱讀材料　　閱讀材料的一般流程　　考生在閱讀材料的過程中，需要由事實上升到觀點、由具體問題上升到本質(zhì)屬性、把一堆材料劃分為幾類材料、把分散事物綜合為具有一定聯(lián)系的事物、由材料內(nèi)的事物聯(lián)系到材料外的事物的思考?？忌胪耆{馭材料，至少要將材料讀兩遍，每一遍都有必須要完成的任務(wù)?！　。ㄒ唬╅喿x第一遍　　1.看問題，快瀏覽　　考生拿到試卷以后，首先應(yīng)看作答要求中的問題，對所有題目有一個整體把握，清楚閱讀方向。大多數(shù)情況下，作答要求包含了申論材料的中心和主旨，通過閱讀題目考生可以對給定材料有一個大致的了解．繼而帶著問題對材料進行閱讀、分析，理清重點段落。也就是說，閱讀是為了做題。閱讀要有選擇性，選擇與問題有關(guān)的材料。要一邊閱讀，一邊分析概括。一般需要重點注意的內(nèi)容包括：哪些材料能用在歸納概括題型中，哪些材料與我們解決問題有關(guān)。材料的一般特點是，它們或是問題存在的原因，或是專家的分析，或是探索性的經(jīng)驗和做法，或是領(lǐng)導(dǎo)人的思路。選擇出這些材料，也就基本達到了第一遍閱讀的目的。　　[示例]l2011·青島李滄區(qū)事業(yè)單位公開招聘筆試·寫作題胡錦濤總書記在講話中提到“青年是國家的未來和希望，也是我們黨的未來和希望”?！　≌堃浴摆A得青年，就是贏得未來”為題寫一篇議論文，字數(shù)要求800字。（20分）　　技巧點撥 通過閱讀作答要求，我們可以推測整篇材料主要內(nèi)容應(yīng)該是圍繞“青年是國家的未來和希望．也是我們黨的未來和希望”這一中心思想展開的。通過閱讀題干了解材料主旨，有助于我們更好地把握閱讀方向。　　2.細閱讀，標關(guān)鍵　　申論提供的材料一般都為“半成品”，也就是說這份材料雖說不是原始材料的堆積，但也僅限于進行過一次初步的加工，因此這份材料可能會是幾個并列的材料的累積，或者是邏輯順序不十分明朗、內(nèi)容分散的信息材料。無論材料的形式、結(jié)構(gòu)如何，第一步要做的就是理清脈絡(luò)。材料的形式可以分作三類：第一，每一個小的自然段落表述一個信息；第二，整篇材料不分段落，所有信息混合在一起；第三．材料中雖然分有段落．但有些段落表述一個以上的信息?！　　?/pre>








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