出版時間:2012-12 出版社:人民日報出版社 作者:李永新 頁數(shù):312
前言
十三載研發(fā)精華助考生金榜題名 ——2013版山西《全真面試教程》的創(chuàng)新與超越 面試作為必考科目之一,在各級各類公職人員錄用考試中占有極其重要的地位。山西省公務(wù)員錄用考試中,考生綜合成績=(筆試成績/2)×60%+面試成績×40%。因此,筆試只是“初賽”,面試才是實質(zhì)意義上的“決賽”,是決定考生成敗的關(guān)鍵一戰(zhàn)。 中公教育團(tuán)隊已積累了十余年的公務(wù)員面試研究與授課輔導(dǎo)經(jīng)驗,“面試”系列教材使用者累計超過500萬人,聽取中公面試講座和接受培訓(xùn)輔導(dǎo)的學(xué)員達(dá)300余萬人次,中公旗下集聚了數(shù)百名具有各類面試應(yīng)試經(jīng)驗、擔(dān)任過面試考官的資深專家和研發(fā)編輯人員,對公務(wù)員錄用面試考試從理論到實踐,進(jìn)行了專業(yè)、全面、深入的研究,從考試政策、面試?yán)碚摗€性化高分策略、語言表達(dá)到面試禮儀、心理調(diào)適等各個環(huán)節(jié),給予應(yīng)試者最權(quán)威、最準(zhǔn)確、最實用的指導(dǎo),研發(fā)智慧與輔導(dǎo)力量濃縮于新版山西《全真面試教程》之中。擺在應(yīng)試者面前的中公2013版山西《全真面試教程》,是中公團(tuán)隊匯聚13年研發(fā)成果的傾心力作,讓考生高起點備考,決勝面試關(guān)鍵戰(zhàn)役?! ≈泄?013版山西《全真面試教程》,背靠研發(fā),立足創(chuàng)新,實現(xiàn)了對市面已有面試輔導(dǎo)材料的超越: 六大知識板塊,筑牢面試之基 中公2013版山西《全真面試教程》,再次革新教材結(jié)構(gòu),將面試相關(guān)的重點知識科學(xué)地分為六篇,分別闡述本省面試指南、結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、面試熱點必備、面試真題專家評解和面試全真模擬考場,使考生全面了解本省的面試政策、面試基本結(jié)構(gòu)、面試測評要素、真題特點以及最新社會熱點等,從而掌握實用的面試問題應(yīng)答方法,牢固構(gòu)筑起應(yīng)對面試的理論基礎(chǔ)和認(rèn)知基礎(chǔ),保證應(yīng)試者的求職動機(jī)、綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、情緒的自我控制能力、舉止儀表等方面與報考的公共事務(wù)管理職位相匹配,實現(xiàn)事半功倍的備考效果。 理清命題規(guī)律,傳授解題技巧,點撥面試之策 中公2013版山西《全真面試教程》,對山西省公務(wù)員面試真題進(jìn)行了深入的研究和綜合分析,精準(zhǔn)分析命題規(guī)律,科學(xué)預(yù)測考試趨向,深刻闡述每種題型的理論淵源與核心要點。由理清命題思路進(jìn)而理清解題思路,觀點翔實、層次清晰、論證有力,歸納了結(jié)構(gòu)化面試的多種題型,總結(jié)了應(yīng)考原則、解題技巧,為考生打造了個性化答題方略。全面、透徹、準(zhǔn)確地解析了面試的重點難點、新趨勢和新動向,解析合理,點撥到位,使考生對面試題型變化了然于胸,在準(zhǔn)確把握考試要求的基礎(chǔ)上,達(dá)到“題型任你變,方法我自有”的境界?! 】偨Y(jié)高分必備能力,打造面試之安 眾所周知,公務(wù)員面試是為國選材的一種形式,是要求考生站在政府公務(wù)員的角度和立場上,運用科學(xué)發(fā)展觀,運用主流語言破解一切社會現(xiàn)象與公務(wù)員工作學(xué)習(xí)問題的三分鐘語言表達(dá)藝術(shù)。要想達(dá)到這一要求,考生必須具備一些必備的能力,但以往的一些教材對這些能力的講解都不夠翔實?;诖耍泄逃龑iT召集了優(yōu)秀的師資力量,對考生取得面試高分的必備核心能力進(jìn)行了系統(tǒng)分析與總結(jié),并將研發(fā)的成果展現(xiàn)在中公2013版山西《全真面試教程》中,讓考生對自身的職位匹配性、思維能力、處事能力、表達(dá)能力和應(yīng)試能力有一個全面深入的了解和提升,從而保證考生完善自我,戰(zhàn)勝對手?! ∷茉於Y儀細(xì)節(jié),點亮面試之睛 “細(xì)節(jié)決定成敗”,從某種意義上說,面試的形式大于內(nèi)容。中公2013版山西《全真面試教程》,通過對面試禮儀知識和各種備考細(xì)節(jié)的詳細(xì)講解,使考生明確儀表禮節(jié)對于順利通過面試具有的畫龍點睛的作用。面試過程,是應(yīng)考者與考官的“短兵相接”,是考官由外到內(nèi)考查一個備選工作人員最直接的“閱人”過程,考生的一舉一動、一言一行,都與考官對被考查人的認(rèn)識和評價密切相關(guān)。本書詳細(xì)解說著裝、儀容、舉止、談吐以及考場禮儀等各方面考生需要熟知的公務(wù)員面試禮儀知識和備考細(xì)節(jié),指導(dǎo)考生充分認(rèn)識“第一印象”的重要性,讓考生能夠從性格情緒、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、禮儀知識、語言能力的調(diào)節(jié)和修養(yǎng)入手,有意識地對自身進(jìn)行全方位形象設(shè)計和包裝,完善細(xì)節(jié)塑造,打造完美“準(zhǔn)公務(wù)員”的光彩和魅力,增強(qiáng)形象的說服力和打動力,從形象細(xì)節(jié)上壓倒對手、征服考官?! ≡斘鼋?jīng)典真題,厘清面試之源 中公2013版山西《全真面試教程》,對山西省和國家公務(wù)員面試的最新真題進(jìn)行了深度解析,并給出了詳細(xì)的參考答案。同時,對國家及各省市的最新面試真題進(jìn)行了分類詳解,通過精細(xì)入微的分析、鞭辟入里的逆向推導(dǎo),還原了試題的命制過程,使考生能夠清晰地看到試題淵源,明確命題原理和思路,從而把握規(guī)律、觸類旁通,為有效復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確應(yīng)答提供依據(jù)?! ∪婺M內(nèi)化能力,回歸面試之本 更多的時候,面試要的是一種感覺,再好的面試?yán)碚撊绻忌荒茉趯嶋H訓(xùn)練中轉(zhuǎn)化為自己身上的一種本能,那一切都等于零。鑒于此,中公2013版山西《全真面試教程》特別奉上了六套全真模擬試題,這些模擬題是中公教育結(jié)合山西省公務(wù)員面試規(guī)律精心研發(fā)的,以利于考生在掌握面試?yán)碚摰幕A(chǔ)上,進(jìn)行全真的模擬練習(xí),從而獲得面試場上的那種感覺,把面試?yán)碚搩?nèi)化為一種能力?! ≈泄?013版山西《全真面試教程》,澄清市面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的欺騙性宣傳,指出:“對考生綜合素質(zhì)與能力的考查是面試的根本,考生是否具備公務(wù)員或公共事務(wù)管理職位所需的綜合素質(zhì)與能力,是決定面試成敗的根本因素,而過硬的能力和素質(zhì),永遠(yuǎn)為自信之源,強(qiáng)化綜合素質(zhì),才是應(yīng)對面試的根本之道?!豹q拉?曼丁格說過:“機(jī)遇永遠(yuǎn)等待有準(zhǔn)備的人?!币磺忻嬖嚰记啥际墙⒃谡J(rèn)真學(xué)習(xí)、全面掌握有關(guān)知識的基礎(chǔ)和扎實的訓(xùn)練之上的,離開全面、認(rèn)真、深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,一切面試技巧都是無源之水、無本之木,扎實的理論知識基礎(chǔ)、大量的模擬練習(xí)是最根本的面試應(yīng)考條件,這已被無數(shù)生動的實例所證明。基于此,這本中公2013版山西《全真面試教程》始終貫穿著中公教育的基本觀點:考生切不可懷任何程度的僥幸心理,到考場上去碰運氣,而應(yīng)回歸面試之本,堅持固本培元,把“增強(qiáng)公務(wù)員素質(zhì)和能力”作為應(yīng)試訓(xùn)練的根本,端正對自身職業(yè)取向和考試的認(rèn)識,加深對社會問題的理解,將過硬的素質(zhì)和能力化為自信心的來源,化為決戰(zhàn)決勝、順利通過面試的可靠基礎(chǔ)?! ≈泄?013版山西《全真面試教程》,為中公教育十余年厚積薄發(fā)的經(jīng)驗之結(jié)晶,在此愿與廣大有志于公務(wù)員面試的考生分享,讓考生身懷利器走進(jìn)考場,以經(jīng)驗點撥結(jié)合自身努力,最大限度地增加過關(guān)可能,為應(yīng)考成功助一臂之力。 中公教育,給人改變未來的力量! 中公教育專家與教材編研團(tuán)隊 2012年12月于北京
內(nèi)容概要
《中公教育·山西省公務(wù)員錄用考試專用教材:全真面試教程(2013中公版)》將面試相關(guān)的重點知識科學(xué)地分為六篇,分別闡述本省面試指南、結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、面試熱點必備、面試真題專家評解和面試全真模擬考場,使考生全面了解本省的面試政策、面試基本結(jié)構(gòu)、面試測評要素、真題特點以及最新社會熱點等,從而掌握實用的面試問題應(yīng)答方法,牢固構(gòu)筑起應(yīng)對面試的理論基礎(chǔ)和認(rèn)知基礎(chǔ),保證應(yīng)試者的求職動機(jī)、綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、情緒的自我控制能力、舉止儀表等方面與報考的公共事務(wù)管理職位相匹配,實現(xiàn)事半功倍的備考效果。
作者簡介
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
書籍目錄
前言第一篇 山西省公務(wù)員面試指南第一章 山西省公務(wù)員面試權(quán)威解讀第一節(jié) 山西省公務(wù)員面試政策介紹一、面試形式二、面試試卷三、面試人員確定四、面試地點五、面試時間六、面試成績七、參加面試具體要求第二節(jié) 山西省公務(wù)員面試真題分析一、山西省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員面試真題分析二、山西省黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試真題分析第三節(jié) 2013年山西省公務(wù)員面試趨勢預(yù)測一、面試形式依然以結(jié)構(gòu)化為主二、題量穩(wěn)定在2~3道試題三、綜合分析類試題為必出題型四、試題考查要素增多,有加大難度的趨勢五、試題命制越來越貼近生活六、題型在相對穩(wěn)定中不斷創(chuàng)新第二章 公務(wù)員面試基礎(chǔ)理論知識第一節(jié) 公務(wù)員面試基本情況介紹一、公務(wù)員面試概念二、公務(wù)員面試構(gòu)成要素三、公務(wù)員面試形式四、公務(wù)員面試的測評要素解讀五、公務(wù)員面試應(yīng)答原則六、公務(wù)員的基本勝任特征七、國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 面試禮儀一、著裝禮儀二、儀容禮儀三、舉止禮儀四、考場禮儀第三章 面試高分必備核心能力第一節(jié) 職位匹配一、面試與職位匹配二、職位匹配自測第二節(jié) 思維能力一、面試與思維能力二、思維能力訓(xùn)練法第三節(jié) 處事能力一、面試與處事能力二、處事能力訓(xùn)練法第四節(jié) 表達(dá)能力一、面試與表達(dá)能力二、表達(dá)能力訓(xùn)練法第五節(jié) 應(yīng)試能力一、面試與應(yīng)試能力二、應(yīng)試能力訓(xùn)練法第二篇 結(jié)構(gòu)化面試第一章 結(jié)構(gòu)化面試概述第一節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試簡介一、結(jié)構(gòu)化面試含義與特點二、結(jié)構(gòu)化面試命題三、結(jié)構(gòu)化面試流程四、結(jié)構(gòu)化面試評分五、結(jié)構(gòu)化面試考場六、結(jié)構(gòu)化面試題本展示第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試題型分類及介紹一、結(jié)構(gòu)化面試題型分類二、結(jié)構(gòu)化面試題型介紹第二章 綜合分析題第一節(jié) 綜合分析題命題精髓一、綜合分析題導(dǎo)讀二、綜合分析題復(fù)習(xí)方略第二節(jié) 綜合分析題精講一、社會現(xiàn)象類二、名言俗語類三、政策理解類四、故事理解類第三節(jié) 題型鞏固訓(xùn)練第三章 組織管理題第一節(jié) 組織管理題命題精髓一、組織管理題導(dǎo)讀二、組織管理題復(fù)習(xí)方略第二節(jié) 組織管理題精講一、會議組織類二、考察調(diào)研類三、接待安排類四、培訓(xùn)類五、比賽競技類六、宣傳展銷類七、捐助慰問類八、旅游參觀類九、新聞發(fā)布類十、排序類第三節(jié) 題型鞏固訓(xùn)練第四章 情景應(yīng)變題第一節(jié) 情景應(yīng)變題命題精髓一、情景應(yīng)變題導(dǎo)讀二、情景應(yīng)變題復(fù)習(xí)方略第二節(jié) 情景應(yīng)變題精講一、公共危機(jī)場景二、職場場景三、考場場景四、生活場景第三節(jié) 題型鞏固訓(xùn)練第五章 人際關(guān)系題第一節(jié) 人際關(guān)系題命題精髓一、人際關(guān)系題導(dǎo)讀二、人際關(guān)系題復(fù)習(xí)方略第二節(jié) 人際關(guān)系題精講一、與領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系二、與同事的人際關(guān)系三、與下屬的人際關(guān)系四、與群眾的人際關(guān)系五、與親朋的人際關(guān)系六、多重關(guān)系的人際關(guān)系第三節(jié) 題型鞏固訓(xùn)練第六章 自我認(rèn)知題第一節(jié) 自我認(rèn)知題命題精髓一、自我認(rèn)知題導(dǎo)讀二、自我認(rèn)知題復(fù)習(xí)方略第二節(jié) 自我認(rèn)知題精講一、求職動機(jī)類二、崗位匹配類第三節(jié) 題型鞏固訓(xùn)練第七章 形式新穎題型第一節(jié) 材料題一、材料題導(dǎo)讀二、材料題精講第二節(jié) 情境模擬對話題一、情境模擬對話題導(dǎo)讀二、情境模擬對話題精講第三節(jié) 串詞題一、串詞題導(dǎo)讀二、串詞題精講第四節(jié) 編故事題一、編故事題導(dǎo)讀二、編故事題精講第五節(jié) 發(fā)散想象題一、發(fā)散想象題導(dǎo)讀二、發(fā)散想象題精講第六節(jié) 即興演講題一、即興演講題導(dǎo)讀二、即興演講題精講第七節(jié) 漫畫題一、漫畫題導(dǎo)讀二、漫畫題精講第八章 面試經(jīng)典案例分析第一節(jié) 經(jīng)典案例分析一第二節(jié) 經(jīng)典案例分析二第三篇 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論第一章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論理論概述第一節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論簡介一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論概念二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特征三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型分類四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實施流程第二節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考評機(jī)制一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測評維度二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分操作三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表第二章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型精講第一節(jié) 選擇類問題一、題型剖析二、經(jīng)典真題深度解讀三、策略總結(jié)第二節(jié) 排序類問題一、題型剖析二、經(jīng)典真題深度解讀三、策略總結(jié)第三節(jié) 開放式問題一、題型剖析二、經(jīng)典真題深度解讀三、策略總結(jié)第四節(jié) 資源爭奪型問題一、題型剖析二、經(jīng)典真題深度解讀三、策略總結(jié)第五節(jié) 操作性問題一、題型剖析二、經(jīng)典真題深度解讀三、策略總結(jié)第三章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作答策略第一節(jié) 快速解題技巧一、草稿法二、選項歸類法第二節(jié) 準(zhǔn)確選擇自身角色一、破冰者二、時間掌控者三、引領(lǐng)全局者四、組織協(xié)調(diào)者五、總結(jié)陳詞者第三節(jié) 全面掌控實戰(zhàn)技巧一、完美審題技巧二、個人陳述應(yīng)對技巧三、自由討論實用戰(zhàn)術(shù)四、總結(jié)陳詞技巧第四章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論經(jīng)典案例點評一、高處不勝寒——切忌脫離實際盲目拔高二、明星或者群眾演員——考場拒絕平庸三、不鳴則已,一鳴驚人——把握發(fā)言時機(jī)四、他山之石,可以攻玉——別人的觀點也是寶五、拒絕“最佳損友”——告別口頭禪六、告別獨角戲和舞臺劇——沒有自說自話的勝利者七、絕不做“沉默的羔羊”——積極主動爭取發(fā)言八、虎虎生威,喜氣“羊羊”——找準(zhǔn)定位,明確角色九、“一句”頂“一萬句”——言簡意賅、直擊要害十、君子和而不同——尊重你的對手第四篇 山西省公務(wù)員面試熱點必備第一章 全面透析公務(wù)員面試熱點第一節(jié) 山西省歷年面試社會熱點真題回顧第二節(jié) 面試熱點必備兩大基本理論第二章 八大核心熱點第一節(jié) 保持物價穩(wěn)定一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第二節(jié) 縮小貧富差距一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第三節(jié) 廉租房與保障房建設(shè)一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第四節(jié) “用工荒”與“就業(yè)難”一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第五節(jié) 醫(yī)療改革一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第六節(jié) 教育公平一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第七節(jié) 經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第八節(jié) 政府廉政建設(shè)一、熱點導(dǎo)入二、熱點分析三、真題演練第五篇 公務(wù)員面試真題專家評解第一章 山西省公務(wù)員面試真題評解第一節(jié) 2012年山西省公務(wù)員面試真題評解一、2012年6月19日下午山西省朔州市公務(wù)員面試真題二、2012年6月29日上午山西省太原市公務(wù)員面試真題三、2012年7月1日上午山西省地稅系統(tǒng)公務(wù)員面試真題四、2012年7月7日上午山西省臨汾市公務(wù)員面試真題五、2012年7月12日上午山西省晉城市公務(wù)員面試真題六、2012年7月14日上午山西省晉中市公務(wù)員面試真題七、2012年7月14日上午山西省長治市公務(wù)員面試真題八、2012年7月14日上午山西省運城市公務(wù)員面試真題第二節(jié) 2011年山西省公務(wù)員面試真題評解一、2011年6月4日下午山西省公務(wù)員面試真題二、2011年6月5日下午山西省公務(wù)員面試真題三、2011年6月6日上午山西省質(zhì)檢部門公務(wù)員面試真題四、2011年6月9日山西省忻州市公務(wù)員面試真題第三節(jié) 2010年山西省公務(wù)員面試真題評解一、2010年11月20日上午山西省省直及垂直管理系統(tǒng)公務(wù)員面試真題二、2010年11月21日上午山西省省直及垂直管理系統(tǒng)公務(wù)員面試真題三、2010年11月20日上午山西省呂梁市公務(wù)員面試真題四、2010年11月21日山西省大同市公務(wù)員面試真題第二章 國家及地方公務(wù)員面試經(jīng)典真題詳解第一節(jié) 最新國家公務(wù)員面試真題詳解一、2012年國考面試國家部委真題二、2012年國考面試國稅系統(tǒng)真題三、2012年國考面試海關(guān)系統(tǒng)真題第二節(jié) 國家及地方面試經(jīng)典真題分類詳解一、綜合分析題二、組織管理題三、人際關(guān)系題四、情景應(yīng)變題五、自我認(rèn)知題六、形式新穎題第六篇 山西省公務(wù)員面試全真模擬考場第一章 模擬練習(xí)流程指導(dǎo)一、尋找合適的“考官”二、布置全真模擬考場三、認(rèn)真傾聽“考官”提問四、固定時間內(nèi)答題五、“考官”打分并點評六、逐步彌補自身不足第二章 全真模擬練習(xí)山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)一山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)二山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)三山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)四山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)五山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)六山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)一參考答案山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)二參考答案山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)三參考答案山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)四參考答案山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)五參考答案山西省公務(wù)員面試全真模擬考場練習(xí)六參考答案中公教育·2013山西省考面試課程體系中公教育·全國分校一覽表
章節(jié)摘錄
(二)山西省黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試試題命制規(guī)律 ?。保}量規(guī)律 分析山西省黨群系統(tǒng)2010年和2011年的公務(wù)員面試真題,我們發(fā)現(xiàn),山西省黨群系統(tǒng)近兩年公務(wù)員面試題量特別穩(wěn)定,都是每套題兩道題?! 。玻}型規(guī)律 研究最近兩年山西省黨群系統(tǒng)面試的考題情況,我們發(fā)現(xiàn)山西省黨群系統(tǒng)面試出題特點是非常明顯的。主要有如下幾點: (1)綜合分析題型是重中之重?! 【C合分析題在山西省黨群機(jī)關(guān)公務(wù)員面試中的比重超過了50%,可謂占據(jù)了面試考題的大半壁江山,像長治市在2011年的黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試中,上下午四道題均是綜合分析題,可見綜合分析題的重要性。山西省黨群系統(tǒng)面試中綜合分析題的命制具有如下特點: 一是考查形式比較靈活?! ∩轿魇↑h群系統(tǒng)公務(wù)員面試非常注重對考生綜合分析能力的考查,題目的呈現(xiàn)形式豐富多樣,綜合分析以社會熱點為主,但在2010年也有名言警句和俗語的考查。例如: 1.某市交通管理部門公布了24小時禁止電動自行車上路的規(guī)定,引起公眾質(zhì)疑。你怎么看?(2011年10月12日山西省黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試真題) ?。玻芯涓裱允沁@樣說的:有些人看一切都是有缺陷的,其實說明他自己本身就有缺陷。談?wù)勀銓@句話的理解(2010年3月14日下午山西省臨汾市黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試真題) 【中公解讀】第一題就是典型的社會熱點分析類試題,第二題是對名言俗語的理解類試題,但是對名言警句的考查主要是在2010年,2011年基本上都是對社會熱點現(xiàn)象的考查,所以,考生在平時要多看新聞,積累相關(guān)的知識和素材?! 《强疾閮?nèi)容既涉及重大熱點事件,也涉及日常民生。 山西省黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試中社會現(xiàn)象類試題既注重對國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等宏觀層面熱點問題的考查,往往涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、政府自身建設(shè)、干群關(guān)系等各個方面。同時,也更加貼近黨群系統(tǒng)的工作實際以及百姓的實際生活。例如: ?。保贁?shù)干部搞政績工程,單純追求CDP,喜歡做面子工程、形象工程。談?wù)勀銓Υ爽F(xiàn)象的看法并提出整改方式。(2011年10月15日山西省運城市黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試真題) ?。玻Y(jié)合山西省實際,談?wù)劷?jīng)濟(jì)跨越和干部跨越發(fā)展的關(guān)系。(2011年10月16日山西省太原市黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試真題) 【中公解讀】相對于行政機(jī)關(guān)的面試真題,山西省黨群系統(tǒng)的面試真題更注重與山西本地實際狀況的結(jié)合,上面的第二題就是典型,所以,考生平時除了關(guān)注全國性的政策、熱點事件以外,也要格外關(guān)注山西當(dāng)?shù)氐恼吆陀杏绊懥Φ氖录?。 …?/pre>編輯推薦
《2013中公版·山西省公務(wù)員錄用考試專用教材:全真面試教程》是專門為參加山西省公務(wù)員面試的考生而編寫。從快速有效地提升考生面試能力的角度出發(fā),我們按照“了解山西考情——掌握面試基本理論——練習(xí)提升面試能力”的邏輯進(jìn)行內(nèi)容編排,分析并總結(jié)出近三年來山西省行政機(jī)關(guān)和黨群系統(tǒng)公務(wù)員面試的命題特點和考情趨勢?!?013中公版·山西省公務(wù)員錄用考試專用教材:全真面試教程》涵蓋結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的基本理論、分類題型、制勝策略、精選真題等內(nèi)容,最后還根據(jù)山西省公務(wù)員面試的題型特點,命制了六套全真模擬試題,供考生全真模擬,一舉成“公”!圖書封面
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