中公版·2013公務(wù)員面試高分突破系列教材

出版時(shí)間:2011-9  出版社:人民日?qǐng)?bào)  作者:李永新 編  頁(yè)數(shù):360  
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前言

  主導(dǎo)變化  以變制變  目前,我國(guó)的公務(wù)員面試主要采用結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種面試形式,結(jié)構(gòu)化面試因其方便、快捷、區(qū)分度大等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)而成為面試中的主旋律,本書將專注于結(jié)構(gòu)化面試的講解。  通過對(duì)2012年國(guó)考及省考公務(wù)員面試的全面分析,我們發(fā)現(xiàn)正如中公教育預(yù)測(cè)的那樣,公務(wù)員面試全面進(jìn)入“非模式化”時(shí)代。結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)和趨勢(shì)正在發(fā)生四個(gè)轉(zhuǎn)變:考查的核心由“題目本身”轉(zhuǎn)向“人”及人的“德行”;能力的考查由“直白簡(jiǎn)單”轉(zhuǎn)向“隱性多點(diǎn)”;題型設(shè)置由“涇渭分明”轉(zhuǎn)向“模糊交叉”;面試過程由“機(jī)械答題”轉(zhuǎn)為“心靈溝通”?! 〗Y(jié)構(gòu)化面試在2012年公務(wù)員面試中的變化與創(chuàng)新  深入研究2012年國(guó)考及省考公務(wù)員面試,我們還發(fā)現(xiàn)2012年公務(wù)員在面試的理念上、內(nèi)容上和形式上又有新的突破,變化和創(chuàng)新是2012年公務(wù)員面試的主旋律。概括起來,其創(chuàng)新主要表現(xiàn)在“測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新”、“面試命題創(chuàng)新”和“面試形式創(chuàng)新”三個(gè)方面?! ?ldquo;測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新”主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:2012年公務(wù)員面試雖然以傳統(tǒng)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)和基礎(chǔ),但在標(biāo)準(zhǔn)上有所提高,側(cè)重點(diǎn)放在了“真實(shí)能力”的測(cè)評(píng)上。為了突出“干什么、考什么”的原則,進(jìn)一步凸顯崗位匹配性及崗位適應(yīng)度的重要性,2012年的公務(wù)員面試出現(xiàn)了更多的與崗位相匹配相對(duì)應(yīng)的專業(yè)化、職業(yè)化試題。答題表現(xiàn)“個(gè)性化”、“非模式化”的考生更受考官的青睞,考官對(duì)于套路化、模式化的打壓力度更大,那些沖破呆板模式的束縛,“做真人、說真話、道真情”的考生更容易獲得高分,那些“答題準(zhǔn)、答題快、答題好”(要點(diǎn)式答題)的考生更容易摘金奪銀。  “面試命題創(chuàng)新”主要著力點(diǎn)為:一是突出“公務(wù)員”這一職業(yè)的角色、能力核心,力圖讓題目結(jié)合實(shí)際工作情景來考查考生解決實(shí)際問題的能力;二是命題由簡(jiǎn)單直白轉(zhuǎn)向隱性化、立體化;三是題型由“一元化”向“多元化”轉(zhuǎn)變,兼容性題在人際交往意識(shí)與技巧、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、情景應(yīng)變題中反復(fù)出現(xiàn),旨在考查考生解決問題的綜合能力;四是題本形式更加多樣,每天考查的題型不斷變化;五是試題內(nèi)容更開放、更民主、更多關(guān)注社會(huì)民生,體現(xiàn)“以人為本”的施政理念;六是在堅(jiān)持創(chuàng)新的同時(shí),部分試題回歸本色,如求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題目的比例有所上升,大有返璞歸真之勢(shì)。  “面試形式創(chuàng)新”突出表現(xiàn)為增加了視頻題、材料題等形式新穎題型,少數(shù)部門還出現(xiàn)了半結(jié)構(gòu)化試題以及自由訪談。尤其是材料題,幾乎占了半壁江山。材料題由于要在壓力情境下短時(shí)間內(nèi)快速閱讀和答題,對(duì)考生無疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),好在我們?nèi)ツ隃?zhǔn)確地預(yù)測(cè)到這一可能的變化并在書中專門安排了材料題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為考生搶占先機(jī)提供了有力的幫助。  當(dāng)然,結(jié)構(gòu)化面試在各地的公務(wù)員面試中也在不斷發(fā)生變化,這里不再一一贅述,因?yàn)閲?guó)家公務(wù)員面試的趨勢(shì)變化更具有代表性,它是風(fēng)向標(biāo),考生務(wù)必認(rèn)真研究?! ∮行褂帽緯? 制勝面試“非模式化”時(shí)代  為了給考生最有效的指導(dǎo),針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試考情的最新變化,中公教育匯聚了最具實(shí)力的一線研究輔導(dǎo)專家對(duì)《結(jié)構(gòu)化面試教程》進(jìn)行了全新的改版,為了使本書在內(nèi)容上更加符合考生的實(shí)際需要,改版前我們進(jìn)行了大量的調(diào)研工作,并通過各種方式與學(xué)員溝通交流。相比以往,本書具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):  一、體系更加完備,幫您全面夯實(shí)基礎(chǔ)  本書對(duì)結(jié)構(gòu)化面試所能涉及的理論和實(shí)戰(zhàn)技巧進(jìn)行了全方位的介紹,全書共有六篇內(nèi)容:基礎(chǔ)理論篇、高分突破篇、技巧提升篇、熱點(diǎn)關(guān)注篇、素材積累篇、真題實(shí)戰(zhàn)與模擬考場(chǎng)篇。從結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)理論介紹到各類題型策略的闡述,從面試考情分析到面試真題的詳剖精解,內(nèi)容涵蓋了結(jié)構(gòu)化面試所能涉及到的幾乎所有內(nèi)容。本書完備的體系將幫助考生全面夯實(shí)基礎(chǔ),從而在構(gòu)建完整面試考試?yán)碚擉w系的基礎(chǔ)上,快速提高考生的實(shí)戰(zhàn)能力?! 《?、內(nèi)容更多創(chuàng)新,助您有效應(yīng)對(duì)變化  本書的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,書中對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的各類最新題型給出了方法指導(dǎo),例如材料題、視頻題、情境模擬題等,這是一線名師最新研發(fā)的成果;第二,本書全面總結(jié)了結(jié)構(gòu)化面試的各種技巧,從準(zhǔn)備到實(shí)戰(zhàn)、從面試成功經(jīng)驗(yàn)到關(guān)鍵技巧突破,更有能力提升幫助考生真正實(shí)現(xiàn)公務(wù)員能力的提升,全面而實(shí)用;第三,本書精煉總結(jié)了結(jié)構(gòu)化面試奪魁所需的各種必備素材,一書在手,面試無憂?! ∪?、講解生動(dòng)詳實(shí),讓您學(xué)習(xí)更加方便  本書的另外一個(gè)突出特點(diǎn)是講解詳實(shí),有助于考生提升面試能力。在把基礎(chǔ)知識(shí)全面地展現(xiàn)給讀者的同時(shí),本教材還就每一種面試形式進(jìn)行了深度講解和分析,從理論闡述、技巧總結(jié)到高分策略,每塊內(nèi)容都從方便考生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)來組織安排,每種方法的講解盡可能地舉出詳實(shí)的例子,方便考生理解和掌握。  四、模擬生動(dòng)逼真,使您找到面試感覺  從根本上講,面試要的是一種感覺,再好的面試?yán)碚撊绻忌荒茉趯?shí)際訓(xùn)練中轉(zhuǎn)化為自己身上的一種本能,那一切都等于零。鑒于此,本書特別奉上了十二套針對(duì)性的全真面試模擬題,這些模擬題是中公教育結(jié)合國(guó)考各部門及各地省考的命制規(guī)律精心研發(fā)的,以利于考生進(jìn)行全真的模擬練習(xí),從而獲得面試場(chǎng)上的那種感覺,真正把面試?yán)碚搩?nèi)化成能力,甚至轉(zhuǎn)化成本能?! ”M管我們?cè)诰帉懕緯^程中,已經(jīng)盡心、盡力、盡責(zé),仍難免存在失誤和有待商榷之處,因此請(qǐng)您在學(xué)習(xí)的過程中,一定要把書中的方法和自己的實(shí)際結(jié)合起來,找到最適合自己的方法。我們誠(chéng)摯地希望所有立志報(bào)考公務(wù)員職業(yè)的考生,都能夠圓夢(mèng)公考,前程似錦!  中公教育,給人改變未來的力量!  中公教育專家與教材編研團(tuán)隊(duì)  2012年7月于北京

內(nèi)容概要

  《中公版·2013公務(wù)員面試高分突破系列教材:結(jié)構(gòu)化面試教程》特點(diǎn):權(quán)威:名師集體智慧、精析考情趨勢(shì)、獨(dú)家:獨(dú)創(chuàng)非模式化、引領(lǐng)理念革命、實(shí)用:考官指點(diǎn)迷津、狀元談經(jīng)論道。從根本上講,面試要的是一種感覺,再好的面試?yán)碚撊绻忌荒茉趯?shí)際訓(xùn)練中轉(zhuǎn)化為自己身上的一種本能,那一切都等于零。鑒于此,《中公版·2013公務(wù)員面試高分突破系列教材:結(jié)構(gòu)化面試教程》特別奉上了十二套針對(duì)性的全真面試模擬題,這些模擬題是中公教育結(jié)合國(guó)考各部門及各地省考的命制規(guī)律精心研發(fā)的,以利于考生進(jìn)行全真的模擬練習(xí),從而獲得面試場(chǎng)上的那種感覺,真正把面試?yán)碚搩?nèi)化成能力,甚至轉(zhuǎn)化成本能。

作者簡(jiǎn)介

  李永新 ,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家?! ‘厴I(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

書籍目錄

前言第一篇 基礎(chǔ)理論篇第一章 結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚摳攀龅谝还?jié) 結(jié)構(gòu)化面試概述結(jié)構(gòu)化面試含義與命題結(jié)構(gòu)化面試考場(chǎng)與流程結(jié)構(gòu)化面試考官與評(píng)分第二節(jié) 2012年結(jié)構(gòu)化面試考情分析及2013年趨勢(shì)預(yù)測(cè)2012年結(jié)構(gòu)化面試考情分析2013年結(jié)構(gòu)化面試趨勢(shì)預(yù)測(cè)第二章 結(jié)構(gòu)化面試題型概述第一節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試題型分類分類原則題型介紹第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試題型導(dǎo)讀綜合分析題情景應(yīng)變題人際關(guān)系題組織管理題自我認(rèn)知題其他形式新穎題型第二篇 高分突破篇第一章 結(jié)構(gòu)化面試答題原則第一節(jié) 陽(yáng)光原則含義如何塑造陽(yáng)光心態(tài)適用題型如何在答題中體現(xiàn)陽(yáng)光原則例題講解第二節(jié) 羅馬原則含義適用題型如何在答題中體現(xiàn)羅馬原則例題講解第三節(jié) 自省原則含義適用題型如何在答題中體現(xiàn)自省原則例題講解第二章 結(jié)構(gòu)化面試題型精講第一節(jié) 綜合分析題社會(huì)現(xiàn)象類名言俗語(yǔ)類政策理解類故事理解類第二節(jié) 情景應(yīng)變題公共危機(jī)場(chǎng)景職場(chǎng)場(chǎng)景考場(chǎng)場(chǎng)景生活場(chǎng)景第三節(jié) 人際關(guān)系題與領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系與同事的人際關(guān)系與下屬的人際關(guān)系與群眾的人際關(guān)系與親朋的人際關(guān)系多重關(guān)系的人際關(guān)系第四節(jié) 組織管理題會(huì)議組織類考察調(diào)研類接待安排類培訓(xùn)類比賽競(jìng)技類宣傳展銷類捐助慰問類旅游參觀類新聞發(fā)布類排序類第五節(jié) 自我認(rèn)知題求職動(dòng)機(jī)類崗位匹配類第六節(jié) 其他形式新穎題型材料題情境模擬對(duì)話題串詞題編故事題發(fā)散想象題即興演講題漫畫題第三章 結(jié)構(gòu)化面試個(gè)性化方略第一節(jié) 個(gè)性化技巧總結(jié)如何談看法如何解決問題如何認(rèn)識(shí)自己第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試審題答題新法審題階段--破題訓(xùn)練法答題階段--要點(diǎn)式答題法第三篇 技巧提升篇第一章 面試準(zhǔn)備技巧第一節(jié) 禮儀準(zhǔn)備技巧著裝禮儀儀容禮儀舉止禮儀考場(chǎng)禮儀第二節(jié) 臨考準(zhǔn)備技巧保持積極的心態(tài)避開常見心理誤區(qū)備戰(zhàn)好最后三天第二章 面試實(shí)戰(zhàn)技巧第一節(jié) 案例回放案例一案例二第二節(jié) 面試成功經(jīng)驗(yàn)七次公考之路--我的公務(wù)員考試心得來自應(yīng)屆畢業(yè)生的面試經(jīng)驗(yàn)--國(guó)考國(guó)稅面試心得省考獄警面試成功翻盤--遼寧省公務(wù)員面試心得第三節(jié) 關(guān)鍵技巧突破考場(chǎng)心態(tài)答題過程步步為營(yíng)考場(chǎng)尷尬局面應(yīng)對(duì)技巧第三章 面試能力提升第一節(jié) 職位匹配面試與職位匹配職位匹配自測(cè)第二節(jié) 思維能力思維與思維能力思維能力訓(xùn)練法第三節(jié) 處事能力面試與處事處事能力訓(xùn)練法第四節(jié) 表達(dá)能力面試與表達(dá)表達(dá)能力訓(xùn)練法第五節(jié) 專業(yè)能力國(guó)稅局專業(yè)能力銀監(jiān)會(huì)專業(yè)能力鐵路公安專業(yè)能力外交部專業(yè)能力第六節(jié) 應(yīng)試能力面試與應(yīng)試應(yīng)試能力訓(xùn)練法復(fù)習(xí)備考第四篇 熱點(diǎn)關(guān)注篇第一章 權(quán)威政策第一節(jié) 《十二五規(guī)劃綱要》解讀第二節(jié) 2012年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告解讀第二章 熱點(diǎn)備考法則第一節(jié) 兩大核心理論科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)主義和諧社會(huì)第二節(jié) 面試熱點(diǎn)備考黃金法則樹立一大核心理念把握兩個(gè)“符合”用好三大思維把握“四大維度”巧解熱點(diǎn)“四步法”五重修煉六大分析法第三章 八大核心熱點(diǎn)第一節(jié) 保持物價(jià)穩(wěn)定熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第二節(jié) 縮小貧富差距熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第三節(jié) 廉租房與保障房建設(shè)熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第四節(jié) “用工荒”與“就業(yè)難”熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第五節(jié) 醫(yī)療改革熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第六節(jié) 教育公平熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第七節(jié) 經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第八節(jié) 政府廉政建設(shè)熱點(diǎn)導(dǎo)入熱點(diǎn)分析真題演練第五篇 素材積累篇第一章 必備名言語(yǔ)錄第一節(jié) 必備名言愛國(guó)立志厚仁感恩誠(chéng)信理解尊重謙虛敦親友情價(jià)值觀人生觀理想觀職業(yè)道德溝通堅(jiān)持挫折團(tuán)隊(duì)才能知行創(chuàng)新專注協(xié)作改過競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)謹(jǐn)責(zé)任勤奮勤政好學(xué)政績(jī)觀奉獻(xiàn)奉公教育群眾愛民金錢觀權(quán)力觀廉潔自律紀(jì)律法治監(jiān)督制度節(jié)儉淡泊第二節(jié) 必備語(yǔ)錄胡錦濤語(yǔ)錄溫家寶語(yǔ)錄第二章 必備原理案例第一節(jié) 必備原理木桶原理馬太效應(yīng)零和游戲原理南風(fēng)法則蝴蝶效應(yīng)鯰魚效應(yīng)彼得原理酒與污水定律手表定律海潮效應(yīng)暈輪效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)青蛙效應(yīng)蘑菇管理破窗原理華盛頓合作規(guī)律酸葡萄效應(yīng)不值得定律刺猬法則冰激凌哲學(xué)第二節(jié) 道德模范案例最美女教師--張麗莉最美媽媽--吳菊萍英雄戰(zhàn)士--邰忠利當(dāng)代雷鋒傳人--郭明義提燈女神--王文珍板凳媽媽--許月華祖孫守陵--劉延寶信義兄弟--孫東林一輩子忠誠(chéng)--楊善洲中國(guó)槍王--何祥美第六篇 真題實(shí)戰(zhàn)與模擬考場(chǎng)篇第一章 結(jié)構(gòu)化面試真題精解第一節(jié) 2012年國(guó)考面試真題2012年2月23日部、辦、委、局面試真題2012年2月24日部、辦、委、局面試真題2012年2月24日海關(guān)系統(tǒng)面試真題2012年2月24日鐵路公安系統(tǒng)面試真題2012年3月1日安徽國(guó)稅面試真題2012年2月11日江西銀監(jiān)會(huì)監(jiān)管類面試真題2012年1月16日外交部面試真題(276)2012年2月28日財(cái)政部駐河北/山西省財(cái)政監(jiān)察專員辦事處面試真題第二節(jié) 2012年各省市公務(wù)員面試真題2012年5月20日山東省公務(wù)員面試真題2012年4月22日江蘇省公務(wù)員面試真題2012年4月21日浙江省公務(wù)員面試真題2012年6月10日安徽省公務(wù)員面試真題2012年5月25日福建省春季公務(wù)員面試真題2012年5月13日河北省公務(wù)員面試真題2012年3月10日上海市公務(wù)員面試真題2012年4月21日天津市公務(wù)員面試真題2012年4月21日北京市公務(wù)員面試真題2012年6月23日黑龍江省公務(wù)員面試真題第二章 結(jié)構(gòu)化面試模擬考場(chǎng)第一節(jié) 模擬練習(xí)流程指導(dǎo)第二節(jié) 2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)一(適用于國(guó)稅系統(tǒng))2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)二(適用于海關(guān)系統(tǒng))2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)三(適用于鐵路公安系統(tǒng))2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)四(適用于銀監(jiān)會(huì)系統(tǒng))2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)五(適用于商務(wù)部)2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)六(適用于其他部、辦、委、局)2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)一參考答案2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)二參考答案2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)三參考答案2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)四參考答案2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)五參考答案2013年國(guó)考模擬考場(chǎng)六參考答案第三節(jié) 2013年部分省考模擬考場(chǎng)2013年部分省考模擬考場(chǎng)一(浙江考場(chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)二(福建考場(chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)三(河北考場(chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)四(北京考場(chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)五(上??紙?chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)六(江蘇考場(chǎng))2013年部分省考模擬考場(chǎng)一參考答案2013年部分省考模擬考場(chǎng)二參考答案2013年部分省考模擬考場(chǎng)三參考答案2013年部分省考模擬考場(chǎng)四參考答案2013年部分省考模擬考場(chǎng)五參考答案2013年部分省考模擬考場(chǎng)六參考答案中公教你學(xué)·2013年獨(dú)家研發(fā)權(quán)威公務(wù)員面試課程介紹中公教育·全國(guó)分校一覽表

章節(jié)摘錄

  組織管理題重在辦事講程序,要求我們遵循依次實(shí)施的原則,按照程序規(guī)定的步驟和次序依次展開,不能隨意跳躍或顛倒;講求實(shí)效的原則,對(duì)于辦事的每個(gè)階段和步驟,講求時(shí)限,注意銜接,追求效果。針對(duì)組織管理題要科學(xué)安排,分清輕重緩急,按時(shí)間順序逐項(xiàng)逐件辦,同級(jí)同等事情同時(shí)辦,重要事情先辦。   1.準(zhǔn)備階段   沒有完善的計(jì)劃,沒有較好的組織協(xié)調(diào),任何工作都不會(huì)做好。但是在實(shí)際考試中,有一些題是讓你直接組織的,這就沒必要按部就班地先做計(jì)劃,如:“單位里正在搞一次活動(dòng),負(fù)責(zé)這件事的人突然有事不能繼續(xù)負(fù)責(zé)了,領(lǐng)導(dǎo)讓你去接手,你該怎么做?”考生要學(xué)會(huì)靈活變通。   在準(zhǔn)備階段,我們雖然要求注意細(xì)節(jié),但這并不意味著眉毛胡子一把抓,要做到多而不煩,雜而不亂,事事有結(jié)果,件件能完成。   繁瑣的準(zhǔn)備內(nèi)容不可能幫助解決問題,只能使問題再次復(fù)雜化。具體可行的計(jì)劃,簡(jiǎn)單易行的操作,才能方便作答,條理清晰的答案,才更能突出自身的能力。   2.實(shí)施階段   很多考生在實(shí)施階段的回答沒有重點(diǎn),很像流水賬,考生要想使答案具有個(gè)性化,就要注意靈活處置的原則,辦事過程中遇到特殊情況,在不違背政策紀(jì)律和原則的前提下,要從全局出發(fā),具體情況具體分析,特殊情況特殊處理。尤其要注意實(shí)施階段的執(zhí)行力,明確分工、責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰分明。此外,工作和任務(wù)執(zhí)行過程中一定要弄清楚自己的責(zé)任和位置,避免虛化和虛置。   第一,不要忽視題目中的關(guān)鍵點(diǎn)   這一階段看似簡(jiǎn)單,但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如:“單位里要組織老干部去旅游,由你負(fù)責(zé),你該怎么辦?”原本只是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游活動(dòng),但是加了“老干部”這個(gè)詞,這就要求考生在實(shí)施階段的旅游線路、時(shí)間、安全防護(hù)等方面要考慮“老干部”這個(gè)特殊主體,如果按普通的旅游項(xiàng)目去處理,肯定行不通。   第二,實(shí)施過程不能脫離主題和形式   在面試中,一些題并沒有明確指出采取什么形式,按照什么主題去組織,這時(shí)就需考生先明確主題和形式。如:?jiǎn)挝焕镆M織一次“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng),由你負(fù)責(zé),你該怎么做?“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)可以用晚會(huì)的形式,可以用體育比賽的形式,也可以用植樹活動(dòng)的形式……選定形式不同,組織實(shí)施的主題就會(huì)不同??忌趯?shí)施過程中要明確指出來,如這次活動(dòng)準(zhǔn)備組織一次紀(jì)念晚會(huì),然后再按晚會(huì)的形式去組織。   3.總結(jié)階段   事前請(qǐng)示、事后匯報(bào)是公務(wù)員工作的必備程序之一,但是在面試中,很多題已經(jīng)明確規(guī)定由你負(fù)責(zé),除非有特殊情況,否則就不需要再請(qǐng)示了。但是有些考生不知道靈活變通,凡是遇到計(jì)劃組織類的題型就要進(jìn)行請(qǐng)示或是總結(jié)匯報(bào),這顯得太“套路化”了。   例如:“畢業(yè)10年后,由你組織一次同學(xué)聚會(huì),你怎么組織?”有的考生在答題的結(jié)尾說要做好總結(jié)工作,匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。這樣的答案讓考官感覺該考生是個(gè)只會(huì)背答案的“書呆子”。   也許考生會(huì)問,組織類似的活動(dòng),到底可不可以總結(jié)呢?總結(jié)當(dāng)然是可以的,但是要看從什么角度進(jìn)行總結(jié),關(guān)鍵是考生要融入到情景當(dāng)中。既然題目當(dāng)中說的是同學(xué)聚會(huì),那么針對(duì)組織這樣的活動(dòng),考生則可以把聚會(huì)后建立同學(xué)錄、通聯(lián)表或QQ群,把聚會(huì)時(shí)的照片分發(fā)給同學(xué)等作為收尾工作。  ……

編輯推薦

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   還可以吧,看看多少能學(xué)到些東西
  •   很好的一本書,目前認(rèn)真閱讀中
  •   基本 上還可以
  •   不推薦買,就是2012版換了個(gè)封面
  •   結(jié)構(gòu)化面試準(zhǔn)備
  •   印刷非常精美,喜歡得不得了啊!
 

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