紅草莓 藍(lán)草莓

內(nèi)容概要

　　面對(duì)高考作文的教與學(xué)，很多人焦慮不安，一籌莫展。問(wèn)題在于方向不對(duì)，著力點(diǎn)不準(zhǔn)。隨筆化寫(xiě)作研究表明，高中作文教學(xué)的著力點(diǎn)應(yīng)在于喚醒和激活。言語(yǔ)與生命同體。每個(gè)高考在即的學(xué)子都已經(jīng)在母語(yǔ)環(huán)境里浸泡了十八九年，有著豐厚的言語(yǔ)積淀。沉睡的言語(yǔ)生命一旦喚醒，韁化的思維一旦激活，每個(gè)人都可以煥發(fā)出蓬勃的言語(yǔ)生命活力，每個(gè)人的言語(yǔ)潛能都可以得到最大可能的釋放。
　　隨筆化寫(xiě)作順應(yīng)人的表達(dá)天性，排除束縛，排除教條，排除虛假，為實(shí)現(xiàn)生命寫(xiě)作與生存寫(xiě)作的雙贏，找到了一種科學(xué)的途徑和方式。如果說(shuō)高考是一次嚴(yán)冬般的考驗(yàn)，那么隨筆化寫(xiě)作賦予我們的自信和功底，定會(huì)綻放出一朵朵冰清玉潔的雪蓮，成為我們言語(yǔ)生命成長(zhǎng)道路上最美的見(jiàn)證。

書(shū)籍目錄

第一單元　關(guān)注自我
　自信與他信
　自省和他省
　激情與理性
　擔(dān)當(dāng)與逃避
第二單元　關(guān)注他人
　關(guān)注親人
　關(guān)注朋友
　關(guān)注師長(zhǎng)
　關(guān)注陌生人
第三單元　關(guān)注自然
　自然災(zāi)害
　珍愛(ài)地球
　關(guān)愛(ài)動(dòng)物
　物種入侵
第四單元　關(guān)注社會(huì)
　誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪
　關(guān)注生活
　鷹的重生
　缺水的日子
第五單元　關(guān)注文化
　民俗文化
　詩(shī)詞文化
　影視文化
　網(wǎng)絡(luò)文化
　體育文化
第六單元　錦上添花
　箭無(wú)虛發(fā)——審題準(zhǔn)一點(diǎn)
　明眸善睞——題目亮一點(diǎn)
　旁征博引——思路廣一點(diǎn)
　出奇制勝——構(gòu)思巧一點(diǎn)
隨筆風(fēng)景?！p港中學(xué)

章節(jié)摘錄

　　關(guān)注他人　　感激父母給了我們偉大的生命，感激老師給了我們?nèi)松穆坊屑づ笥言谖覀冃撵`困惑時(shí)給了我們衷心的勸慰，感激社會(huì)給了我們和諧氛圍?！　r(shí)間可以流逝，往事可以淡化，但有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。俗話(huà)說(shuō)：  "樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。"趁現(xiàn)在為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問(wèn)候!不要給自己留下遺憾。　　有一種愛(ài)，叫做師愛(ài)；有一種情，叫做師生情。是他們點(diǎn)燃知識(shí)的火把，是他們播下春的希望，是他們用天使的翅膀守護(hù)靈魂，是他們讓脆弱憂(yōu)郁的心堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗。讓我們共同唱起"長(zhǎng)大后我就成了你"。　　朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；朋友，是你幫助過(guò)的、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。請(qǐng)記住每個(gè)朋友?！　〉玫剿说年P(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。為陌生人開(kāi)一朵花，關(guān)心他人，快樂(lè)自己?！　￡P(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人。　　無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览?，默默地奉獻(xiàn)著自己，也漸漸地壯大著自己。……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　  花瓣似的山峰啜飲著日光，這山難道不像是一朵花嗎？——泰戈?duì)?/pre>






圖書(shū)封面






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