出版時間:2012-3 出版社:中國石化出版社有限公司 作者:圣才考研網(wǎng) 編 頁數(shù):386
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內(nèi)容概要
本書是“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目{微觀經(jīng)濟學(xué))(第7版,平狄克著,中國人民大學(xué)出版社)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循第7版的章目編排,共分4篇18章,每章由三部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆記。總結(jié)本章的重難點內(nèi)容;第二部分是課(章)后復(fù)習(xí)題詳解,對第7版的所有簡答題都進行簡要的解答;第三部分為課(章)后練習(xí)題詳解,對第7版的所有計算題和分析題都進行詳細的分析和解答。
書籍目錄
第一篇 導(dǎo)論:市場和價格
第1章緒論
1.1 復(fù)習(xí)筆記
1.2課后復(fù)習(xí)題詳解
1.3 課后練習(xí)題詳解
第2章 供給和需求的基本原理
2.1 復(fù)習(xí)筆記
2.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
2.3 課后練習(xí)題詳解
第二篇 生產(chǎn)者、消費才以及競爭性市場
第3章 消費者行為
3.1 復(fù)習(xí)筆記
3.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
3.3 課后練習(xí)題詳解
第4章 個人需求和市場需求
4.1 復(fù)習(xí)筆記
4.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
4.3 課后練習(xí)題詳解
第5章 不確定性與消費者行為
5.1 復(fù)習(xí)筆記
5.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
5.3 課后練習(xí)題詳解
第6章生產(chǎn)
6.1 復(fù)習(xí)筆記
6.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
6.3 課后練習(xí)題詳解
第7章 生產(chǎn)成本
7.1 復(fù)習(xí)筆記
7.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
7.3 課后練習(xí)題詳解
第8章 利潤最大化和競爭性供給
8.1 復(fù)習(xí)筆記
8.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
8.3 課后練習(xí)題詳解
第9章 競爭性市場分析
9.1 復(fù)習(xí)筆記
9.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
9.3 課后練習(xí)題詳解
第三篇 市場結(jié)構(gòu)和競爭策略
第10章 市場勢力:壟斷與買方壟斷
10.1 復(fù)習(xí)筆記
10.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
10.3 課后練習(xí)題詳解
第11章 有市場勢力的定價
11.1 復(fù)習(xí)筆記
11.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
11.3 課后練習(xí)題詳解
第12章 壟斷競爭和寡頭壟斷
12.1 復(fù)習(xí)筆記
12.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
12.3 課后練習(xí)題詳解
第13章 博弈論和競爭策略
13.1 復(fù)習(xí)筆記
13.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
13.3 課后練習(xí)題詳解
第14章 投入要素市場
14.1 復(fù)習(xí)筆記
14.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
14.3 課后練習(xí)題詳解
第15章 投資、時間及資本市場
15.1 復(fù)習(xí)筆記
15.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
15.3 課后練習(xí)題詳解
第四篇 信息、市場失靈以及政府的角色
第16章 一般均衡與經(jīng)濟效率
16.1 復(fù)習(xí)筆記
16.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
16.3 課后練習(xí)題詳解
第17章 信息不對稱市場
17.1 復(fù)習(xí)筆記
17.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
17.3 課后練習(xí)題詳解
第18章 外部性與公共品
18.1 復(fù)習(xí)筆記
18.2 課后復(fù)習(xí)題詳解
18.3 課后練習(xí)題詳解
附錄 指定平狄克《微觀經(jīng)濟學(xué)》教材為考研參考書目的院校列表
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:第1章 緒論1.1 復(fù)習(xí)筆記1. 微觀經(jīng)濟的主題(1)微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象微觀經(jīng)濟學(xué)研究的是單個經(jīng)濟單位(如消費者、工人、投資者、資源的擁有者和廠商)的行為,也研究構(gòu)成市場與行業(yè)的消費者和廠商的相互影響。微觀經(jīng)濟濱核心內(nèi)容是認證亞當?斯密的“看不見的手“原理。(2)經(jīng)濟模型經(jīng)濟模型是現(xiàn)代經(jīng)濟理論的一種主要分析方法,也稱為經(jīng)濟數(shù)學(xué)模型,指用數(shù)學(xué)形式所表達的經(jīng)濟過程或經(jīng)濟理論結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)實世界的情況是由種主要變量和次要變量構(gòu)成的,因而非常復(fù)雜,只有把次要因素排除在外,才能對經(jīng)濟運行進行嚴格的分析。運用經(jīng)濟模型,事先做出某些假設(shè),可以排除掉許多次要因素,從而建立起一定的模型,然后通過運用這一模型,可以對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實世界做出簡單的描述。 (3)經(jīng)濟理論的局限性在經(jīng)濟學(xué)、物理學(xué)或者其他學(xué)科中,沒有一個理論是完全正確的。理論的有用性和有效性取決于它是否對其試圖解釋和預(yù)測的一系列現(xiàn)象成功地做出了解釋和預(yù)測。比如說,廠商并不總是追求其利潤的最大化的,因此,廠商理論只在解釋廠商某些行為(如資本投資決策的時機)時才獲得了有限的成功。盡管如此,這一理論確實解釋了有關(guān)廠商和行業(yè)的行為、成長的演變方面的大量現(xiàn)象,所以它已經(jīng)成為決策者手中的一個重要的工具。
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《圣才教育?平狄克筆記和課后習(xí)題詳解(修訂版)(第7版)》由中國石化出版社出版。
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