教育學專業(yè)基礎綜合復習指南

內容概要

翔高教育教育學教學研究中心編著的《教育學專業(yè)基礎綜合復習指南》是配合全日制攻讀教育學專業(yè)研究生(學術碩士)考試大綱而編寫的考試輔導用書，整個系列包括《教育學專業(yè)基礎綜合復習指南》、《教育學專業(yè)基礎綜合習題精編》、《教育學專業(yè)基礎綜合真題詳解》，不同的分冊適用于復習的不同階段。
《教育學專業(yè)基礎綜合復習指南》按照考試大綱的順序編寫，對大綱的全部考點進行了精講。
為了幫助考生理解大綱知識點，夯實專業(yè)基礎，考點精講中穿插了大量的例題、點評與相關鏈接知識。每章前面有復習導論，介紹本章重難點；每章后面都安排了適量的練習題，并提供了參考答案與解析。
本書適用于參加教育學研究生入學考試的考生，也可供高等院校教育學專業(yè)的師生參考。

書籍目錄

第一篇　教育學原理
第1章　教育學概述
復習導論
考點精講
考點一教育學的研究對象(題型預測：選擇題或辨析題)
考點二教育學的研究任務(題型預測：選擇題)
考點三教育學的產生與發(fā)展(題型預測：選擇題)
本章習題
本章習題答案與解析
第2章　教育及其產生與發(fā)展
復習導論
考點精講
考點一教育的概念(預測題型：選擇題)
考點二教育的結構與功能(題型預測：選擇題)
考點三我國關于教育本質問題的主要觀點(題型預測：簡答題)
考點四　關于教育起源的主要觀點(題型預測：選擇題或辨析題)
考點五教育的發(fā)展(題型預測：簡答題)
本章習題
本章習題答案與解析
第3章　教育與社會發(fā)展
復習導論
考點精講
考點一　關于教育與社會關系的主要理論(題型預測：選擇題或簡答題)
考點二教育的社會制約性(題型預測：簡答題)
考點三教育的社會功能(題型預測：簡答題)
考點四　當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)(題型預測：分析論述題)
……
第二篇　中外教育史
第三篇　教育心理學
第四篇　教育研究方法

章節(jié)摘錄

版權頁：   ①確定了20世紀末教育發(fā)展的總目標：基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲；要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量；要建設好一批重點學校和一批重點學科。簡稱為“兩基”、“兩全”、“兩重”。 ②調整教育結構。確定了基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育四種類型。其中基礎教育是提高民族素質的奠基工程，必須大力加強；職業(yè)技術教育是現(xiàn)代化教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產社會化、現(xiàn)代化的重要支柱，要積極發(fā)展；高等教育擔負著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術文化和促進現(xiàn)代化建設的重大任務；成人教育是傳統(tǒng)學校向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度。另外，還要重視和扶持少數(shù)民族教育事業(yè)，重視和支持殘疾人教育事業(yè)，積極發(fā)展廣播電視教育。 ③改革辦學體制。改革政府包攬辦學的傳統(tǒng)格局，逐步建立以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制?；A教育應以地方政府辦學為主；高等教育要逐步形成以中央、省（自治區(qū)、直轄市）兩級政府辦學為主，社會各界參與辦學的新格局；職業(yè)教育和民辦教育主要依靠行業(yè)、企業(yè)、事業(yè)單位和社會各方面聯(lián)合辦學。 ④改革高校的招生和畢業(yè)生就業(yè)制度。實行國家任務計劃與調節(jié)性計劃相結合，并逐步實行收費制度；改變“統(tǒng)招統(tǒng)分”和“包當干部”的就業(yè)制度，實行少數(shù)畢業(yè)生由國家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生“自主擇業(yè)”的制度。

編輯推薦

《考研專業(yè)課輔導用書:教育學專業(yè)基礎綜合復習指南》通過三條線判定考試命題方向及考試重難點。第一條線：統(tǒng)計歷年教育學統(tǒng)考試題，以及各大名校歷年教育學考研真題，從中提煉出教育學科目的命題方向；第二條線：通過對教育學統(tǒng)考大綱的深入研究，挖掘其中潛藏的考查知識點的方向；第三條線：根據(jù)研究小組成員所屬學校教研室的教學大綱，以及編者多年授課總結出的教育學考試重難點。 《考研專業(yè)課輔導用書:教育學專業(yè)基礎綜合復習指南》內容講中有練，練中有講，真正做到“大綱習題化，習題講義化”。其中的“講”包括兩種形式：一種是直接講解，即針對某個知識點進行詳細闡釋；另一種是通過例題（或練習題）的解析、點評等方式講解大綱知識點。講練合一將最大程度提高讀者的學習效率。

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