教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南

內(nèi)容概要

翔高教育教育學(xué)教學(xué)研究中心編著的《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南》是配合全日制攻讀教育學(xué)專業(yè)研究生(學(xué)術(shù)碩士)考試大綱而編寫的考試輔導(dǎo)用書，整個(gè)系列包括《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南》、《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合習(xí)題精編》、《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合真題詳解》，不同的分冊(cè)適用于復(fù)習(xí)的不同階段。
《教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南》按照考試大綱的順序編寫，對(duì)大綱的全部考點(diǎn)進(jìn)行了精講。
為了幫助考生理解大綱知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，考點(diǎn)精講中穿插了大量的例題、點(diǎn)評(píng)與相關(guān)鏈接知識(shí)。每章前面有復(fù)習(xí)導(dǎo)論，介紹本章重難點(diǎn)；每章后面都安排了適量的練習(xí)題，并提供了參考答案與解析。
本書適用于參加教育學(xué)研究生入學(xué)考試的考生，也可供高等院校教育學(xué)專業(yè)的師生參考。

書籍目錄

第一篇　教育學(xué)原理
第1章　教育學(xué)概述
復(fù)習(xí)導(dǎo)論
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)一教育學(xué)的研究對(duì)象(題型預(yù)測(cè)：選擇題或辨析題)
考點(diǎn)二教育學(xué)的研究任務(wù)(題型預(yù)測(cè)：選擇題)
考點(diǎn)三教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(題型預(yù)測(cè)：選擇題)
本章習(xí)題
本章習(xí)題答案與解析
第2章　教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
復(fù)習(xí)導(dǎo)論
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)一教育的概念(預(yù)測(cè)題型：選擇題)
考點(diǎn)二教育的結(jié)構(gòu)與功能(題型預(yù)測(cè)：選擇題)
考點(diǎn)三我國(guó)關(guān)于教育本質(zhì)問(wèn)題的主要觀點(diǎn)(題型預(yù)測(cè)：簡(jiǎn)答題)
考點(diǎn)四　關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)(題型預(yù)測(cè)：選擇題或辨析題)
考點(diǎn)五教育的發(fā)展(題型預(yù)測(cè)：簡(jiǎn)答題)
本章習(xí)題
本章習(xí)題答案與解析
第3章　教育與社會(huì)發(fā)展
復(fù)習(xí)導(dǎo)論
考點(diǎn)精講
考點(diǎn)一　關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論(題型預(yù)測(cè)：選擇題或簡(jiǎn)答題)
考點(diǎn)二教育的社會(huì)制約性(題型預(yù)測(cè)：簡(jiǎn)答題)
考點(diǎn)三教育的社會(huì)功能(題型預(yù)測(cè)：簡(jiǎn)答題)
考點(diǎn)四　當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求與挑戰(zhàn)(題型預(yù)測(cè)：分析論述題)
……
第二篇　中外教育史
第三篇　教育心理學(xué)
第四篇　教育研究方法

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   ①確定了20世紀(jì)末教育發(fā)展的總目標(biāo)：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲；要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量；要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)稱為“兩基”、“兩全”、“兩重”。 ②調(diào)整教育結(jié)構(gòu)。確定了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育四種類型。其中基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，必須大力加強(qiáng)；職業(yè)技術(shù)教育是現(xiàn)代化教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產(chǎn)社會(huì)化、現(xiàn)代化的重要支柱，要積極發(fā)展；高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化和促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)；成人教育是傳統(tǒng)學(xué)校向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度。另外，還要重視和扶持少數(shù)民族教育事業(yè)，重視和支持殘疾人教育事業(yè)，積極發(fā)展廣播電視教育。 ③改革辦學(xué)體制。改革政府包攬辦學(xué)的傳統(tǒng)格局，逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制。基礎(chǔ)教育應(yīng)以地方政府辦學(xué)為主；高等教育要逐步形成以中央、省（自治區(qū)、直轄市）兩級(jí)政府辦學(xué)為主，社會(huì)各界參與辦學(xué)的新格局；職業(yè)教育和民辦教育主要依靠行業(yè)、企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)各方面聯(lián)合辦學(xué)。 ④改革高校的招生和畢業(yè)生就業(yè)制度。實(shí)行國(guó)家任務(wù)計(jì)劃與調(diào)節(jié)性計(jì)劃相結(jié)合，并逐步實(shí)行收費(fèi)制度；改變“統(tǒng)招統(tǒng)分”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生“自主擇業(yè)”的制度。

編輯推薦

《考研專業(yè)課輔導(dǎo)用書:教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南》通過(guò)三條線判定考試命題方向及考試重難點(diǎn)。第一條線：統(tǒng)計(jì)歷年教育學(xué)統(tǒng)考試題，以及各大名校歷年教育學(xué)考研真題，從中提煉出教育學(xué)科目的命題方向；第二條線：通過(guò)對(duì)教育學(xué)統(tǒng)考大綱的深入研究，挖掘其中潛藏的考查知識(shí)點(diǎn)的方向；第三條線：根據(jù)研究小組成員所屬學(xué)校教研室的教學(xué)大綱，以及編者多年授課總結(jié)出的教育學(xué)考試重難點(diǎn)。 《考研專業(yè)課輔導(dǎo)用書:教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南》內(nèi)容講中有練，練中有講，真正做到“大綱習(xí)題化，習(xí)題講義化”。其中的“講”包括兩種形式：一種是直接講解，即針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡釋；另一種是通過(guò)例題（或練習(xí)題）的解析、點(diǎn)評(píng)等方式講解大綱知識(shí)點(diǎn)。講練合一將最大程度提高讀者的學(xué)習(xí)效率。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合復(fù)習(xí)指南 PDF格式下載

---