《新聞理論》課后習(xí)題與考研真題詳解

內(nèi)容概要

　　國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。童兵、楊保軍、何梓華等人著/主編的《新聞理論》教材是國(guó)內(nèi)最受歡迎的標(biāo)準(zhǔn)新聞理論教材之一。本書由三部分組成：第一部分為童兵《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》課后習(xí)題與考研真題詳解；第二部分為楊保軍《新聞理論教程》課后習(xí)題與考研真題詳解；第三部分為何梓華《新聞理論教程（修訂版）》課后習(xí)題與考研真題詳解。每部分均對(duì)該教材的所有課后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答，并精選詳析了部分名校近年的考研真題。
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書籍目錄

第一部分　童兵《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》
　課后習(xí)題與考研真題詳解
　緒論
　　0．1　課后習(xí)?與考研真題
　　0．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第一章　新聞傳播行為
　　1．1　課后習(xí)題與考研真題
　　1．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第二章　新聞傳播者
　　2．1　課后習(xí)題與考研真題
　　2．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第三章　新聞傳播內(nèi)容
　　3．1　課后習(xí)題與考研真題
　　3．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第四章　新聞傳播過(guò)程
　　4．1　課后習(xí)題與考研真題
　　4．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第五章　新聞傳播要求
　　5．1　課后習(xí)題與考研真題
　　5．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第六章　新聞傳播媒介
　　6．1　課后習(xí)題與考研真題
　　6．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第七章　新聞傳播事業(yè)
　　7．1　課后習(xí)題與考研真題
　　7．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第八章　新聞傳播受眾
　　8．1　課后習(xí)題與考研真題
　　8．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第九章　新聞傳播效果
　　9．1　課后習(xí)題與考研真題
　　9．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十章　新聞傳播調(diào)控
　　10．1　課后習(xí)題與考研真題
　　10．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
第二部分　楊保軍《新聞理論教程》
　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第一章　新聞傳播的產(chǎn)生與發(fā)展
　　1．1　課后習(xí)題與考研真題
　　1．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第二章　新聞傳播的構(gòu)成
　　2．1　課后習(xí)題與考研真題
　　2．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第三章　新聞傳受主體
　　3．1　課后習(xí)題與考研真題
　　3．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第四章　新聞傳播內(nèi)容(上)
　?4．1　課后習(xí)題與考研真題
　　4．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第五章　新聞傳播內(nèi)容(下)
　　5．1　課后習(xí)題與考研真題
　　5．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第六章　新聞傳播的原則與方式
　　6．1　課后習(xí)題與考研真題
　　6．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第七章　新聞傳播媒介
　　7．1　課后習(xí)題與考研真題
　　7．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第八章　新聞收受
　　8．1　課后習(xí)題與考研真題
　　8．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第九章　新?傳播規(guī)律
　　9．1　課后習(xí)題與考研真題
　　9．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十章　新聞傳播業(yè)(上)
　　10．1　課后習(xí)題與考研真題
　　10．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十一章　新聞傳播業(yè)(下)
　　11．1　課后習(xí)題與考研真題
　　11．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十二章　新聞自由
　　12．1　課后習(xí)題與考研真題
　　12．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十三章　新聞控制
　　13．1　課后習(xí)題與考研真題
　　13．2　課后習(xí)題與考研真題詳?
　第十四章　新聞傳播環(huán)境
　　14．1　課后習(xí)題與考研真題
　　14．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十五章　新聞事實(shí)世界與新聞符號(hào)世界
　　15．1　課后習(xí)題與考研真題
　　15．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
第三部分　何梓華《新聞理論教程（修訂版）》
　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第一章　新聞
　　1．1　課后習(xí)題與考研真題
　　1．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第二章　新聞傳播
　　2．1　課后習(xí)題與考研真題
　　2．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第三章　新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
　　3．1　課后習(xí)題與考研真題
　　3．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第四章　新聞事業(yè)的性質(zhì)
　　4．1　課后習(xí)題與考研真題
　　4．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第五章　新聞事業(yè)的社會(huì)功能
　　5．1　課后習(xí)題與考研真題
　　5．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第六章　新聞自由與新聞事業(yè)的社會(huì)控制
　　6．1　課后習(xí)題與考研真題
　　6．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第七章　中國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)
　　7．1　課后習(xí)?與考研真題
　　7．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第八章　反映實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)際
　　8．1　課后習(xí)題與考研真題
　　8．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第九章　新聞工作的黨性原則
　　9．1　課后習(xí)題與考研真題
　　9．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十章　輿論監(jiān)督
　　10．1　課后習(xí)題與考研真題
　　10．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十一章　新聞媒介的經(jīng)營(yíng)管理
　　11．1　課后習(xí)題與考研真題
　　11．2　課后習(xí)題與考研真題詳解
　第十二章　新?隊(duì)伍建設(shè)
　　12．1　課后習(xí)題與考研真題
　　12．2　課后習(xí)題與考研真題詳解

章節(jié)摘錄

　　第一章　新聞傳播行為　　1.1  課后習(xí)題與考研真題　　一、課后習(xí)題　　1．試述人的需要、動(dòng)機(jī)與行為發(fā)生的關(guān)系?！　?．簡(jiǎn)述馬斯洛關(guān)于人的需要層次理論?！　?．簡(jiǎn)述新聞傳播的起源?！　?．簡(jiǎn)述對(duì)人的“新聞?dòng)?rdquo;的認(rèn)識(shí)?！　?．“群居說(shuō)”和“好奇說(shuō)”辨析?！　?．簡(jiǎn)述新聞傳播的特點(diǎn)?！　?．簡(jiǎn)述“陳述事實(shí)”和新聞傳播的真實(shí)性?！　?．簡(jiǎn)述新聞的定義及認(rèn)識(shí)新聞定義的意義?！　《⒖佳姓骖}　　1．新聞?dòng)ǜ拍铑}，上海大學(xué)2009、2007年研）　　2．新聞傳播起源的“好奇說(shuō)”（概念題，北大2006年研）　　3．新聞（概念題，上海大學(xué)2007年研）　　4．簡(jiǎn)述新聞傳播的特點(diǎn)（基本特征）。（遼寧大學(xué)2008年研）　　5．概念評(píng)析：凡是世界上新發(fā)生的、新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象，都是新聞。（武大2003年研）　　1.2  課后習(xí)題與考研真題詳解　　一、課后習(xí)題詳解　　1．試述人的需要、動(dòng)機(jī)與行為發(fā)生的關(guān)系?！　〈穑海?）人的需要與動(dòng)機(jī)的關(guān)系　　需要是指生命體對(duì)某種目的的渴求或欲望；動(dòng)機(jī)是指人為滿足某種需要而采取行動(dòng)的念頭，是活動(dòng)的動(dòng)因。需要是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的原因，但不是任何需要都能成為動(dòng)機(jī)，只有需要指向特定的目標(biāo)，并且具備了達(dá)到這一目的的可能性時(shí)，動(dòng)機(jī)才能形成，才會(huì)具備激發(fā)人的行為的動(dòng)力，即當(dāng)和需要相適應(yīng)的客觀條件出現(xiàn)時(shí)，愿望、需要才能成為行動(dòng)的動(dòng)機(jī)。形成動(dòng)機(jī)必須同時(shí)具備內(nèi)在條件（需要、欲望）和客觀條件（誘因、刺激）。　?。?）人的動(dòng)機(jī)與行為發(fā)生的關(guān)系　　行為是受思想支配而顯示的外在表現(xiàn)。人的行為是由動(dòng)機(jī)決定的。人的行為一般情況下都是有目的的，都是在一定動(dòng)機(jī)的支配下為達(dá)到一定目的的指向性活動(dòng)。　　總之，人的需要決定了動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定行為，行為是為了實(shí)現(xiàn)一定的目的，而目的，就．是期望達(dá)成的結(jié)果，即滿足人的需要?！　?hellip;…

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