西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）

內(nèi)容概要

　　《2012考研專業(yè)課輔導(dǎo)系列·西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）考研真題與典型題詳解》是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟學(xué)”（宏觀部分）歷年考研真題與典型題的復(fù)習(xí)資料，是參考西方經(jīng)濟學(xué)權(quán)威教材及全國各大院?？佳姓骖}的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來編寫的?！?012考研專業(yè)課輔導(dǎo)系列·西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）考研真題與典型題詳解》共分11章，每章由三部分組成：第一部分為本章考點難點歸納。第二部分為考研真題與典型題，按概念題、簡答題、計算題、論述題等形式對各章的考研真題與典型題進行了整理。第三部分為考研真題與典型題詳解，對第二部分的所有考研真題與典型題進行了詳細的解答?！　∈ゲ趴佳芯W(wǎng)提供全國所有高校各個專業(yè)的考研考博輔導(dǎo)班（保過班、面授班、網(wǎng)授班等）、國內(nèi)外經(jīng)典教材名師講堂（詳細介紹參見《2012考研專業(yè)課輔導(dǎo)系列·西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）考研真題與典型題詳解》書前彩頁）。購書享受大禮包增值服務(wù)【100元網(wǎng)授班+20元真題?？?20元圣才學(xué)習(xí)卡】?！?012考研專業(yè)課輔導(dǎo)系列·西方經(jīng)濟學(xué)（宏觀部分）考研真題與典型題詳解》特別適用于在碩士研究生入學(xué)考試中參加“西方經(jīng)濟學(xué)”科目考試的考生，也可供各大院校學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的師生參考。

書籍目錄

第1章 國民收入核算1.1 考點難點歸納1.2 考研真題與典型題1.3 考研真題與典型題詳解第2章 簡單國民收入決定理論2.1 考點難點歸納2.2 考研真題與典型題2.3 考研真題與典型題詳解第3章 產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡3.1 考點難點歸納3.2 考研真題與典型題3.3 考研真題與典型題詳解第4章 宏觀經(jīng)濟政策分析4.1 考點難點歸納4.2 考研真題與典型題4.3 考研真題與典型題詳解第5章 宏觀經(jīng)濟政策實踐5.1 考點難點歸納5.2 考研真題與典型題5.3 考研真題與典型題詳解第6章 總需求-總供給模型6.1 考點難點歸納6.2 考研真題與典型題6.3 考研真題與典型題詳解第7章 開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟理論7.1 考點難點歸納7.2 考研真題與典型題7.3 考研真題與典型題詳解第8章 通貨膨脹與失業(yè)理論8.1 考點難點歸納8.2 考研真題與典型題8.3 考研真題與典型題詳解第9章 經(jīng)濟增長理論9.1 考點難點歸納9.2 考研真題與典型題9.3 考研真題與典型題詳解第10章 新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)與新凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)10.1 考點難點歸納10.2 考研真題與典型題10.3 考研真題與典型題詳解第11章 當代西方經(jīng)濟學(xué)流派11.1 考點難點歸納11.2 考研真題與典型題11.3 考研真題與典型題詳解附錄 西方經(jīng)濟學(xué)代表人物及主要著作總覽

章節(jié)摘錄

　　1.3.1 概念題　　1.宏觀經(jīng)濟學(xué)（中南財大2003研）答：宏觀經(jīng)濟與“微觀經(jīng)濟學(xué)”相對而言，是一門以一國（或地區(qū)）的宏觀經(jīng)濟運行作為主要研究對象的經(jīng)濟學(xué)科。它以國民經(jīng)濟總體作為考察對象，研究經(jīng)濟生活中有關(guān)總量的決定與變動，解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟增長與波動、國際收支與匯率的決定和變動等經(jīng)濟中的宏觀整體問題，所以又稱之為總量經(jīng)濟學(xué)。宏觀經(jīng)濟學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給一總需求模型。具體來說，宏觀經(jīng)濟學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、開放經(jīng)濟理論、宏觀經(jīng)濟政策等內(nèi)容。對宏觀經(jīng)濟問題進行分析與研究的歷史十分悠久，但現(xiàn)代意義上的宏觀經(jīng)濟學(xué)直到20世紀30年代才得以形成和發(fā)展起來。宏觀經(jīng)濟學(xué)誕生的標志是凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》。宏觀經(jīng)濟學(xué)在20世紀30年代奠定基礎(chǔ)，二戰(zhàn)后逐步走向成熟并得到廣泛應(yīng)用，60年代后的“滯脹”問題使凱恩斯主義的統(tǒng)治地位受到嚴重挑戰(zhàn)并形成了貨幣主義學(xué)派、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派對立爭論的局面，90年代新凱恩斯主義的形成又使國家干預(yù)思想占據(jù)主流。宏觀經(jīng)濟學(xué)是當代發(fā)展最為迅猛，應(yīng)用最為廣泛，因而也最為重要的經(jīng)濟學(xué)學(xué)科?！　?.國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）（中國政法大學(xué)2003研；北京交通大學(xué)2005研；華中科大2005研；財政部財科所2006研；上海交大2006研；四川大學(xué)2006研；對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2007研；廈門大學(xué)2008研）　　答：國內(nèi)生產(chǎn)總值指一個國家（地區(qū)）領(lǐng)土范圍內(nèi)，本國（地區(qū)）居民和外國居民在一定時期內(nèi)所生產(chǎn)和提供的最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)的價值。GDP一般通過支出法和收入法兩種方法進行核算。其中，用支出法計算的國內(nèi)生產(chǎn)總值等于消費、投資、政府支出和凈出口之和；用收入法計算的國內(nèi)生產(chǎn)總值等于工資、利息、租金、利潤、間接稅和企業(yè)轉(zhuǎn)移支付和折舊之和GDP是一國范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值，因此是一個地域概念；而與此相聯(lián)系的國民生產(chǎn)總值（GNP）則是一個國民概念，是指某國國民所擁有的全部生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值。

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