心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《2012考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)系列：心理學(xué)（基本理論）考研真題與典型題詳解》是詳解考研專(zhuān)業(yè)課“心理學(xué)（基本理論）”歷年考研真題（含復(fù)試）與典型題的復(fù)習(xí)資料，是參考心理學(xué)權(quán)威教材、全國(guó)各大院校心理學(xué)考研真題及全國(guó)統(tǒng)考?xì)v年真題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來(lái)編著的?！?012考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)系列：心理學(xué)（基本理論）考研真題與典型題詳解》由心理學(xué)（基本理論）三大?？伎颇拷M成：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)；每個(gè)科目又由三部分組成：第一部分為內(nèi)容精講，主要對(duì)考研中常考的核心內(nèi)容進(jìn)行了歸納和講解；第二部分為考研真題與典型題，按選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題等形式對(duì)全圍統(tǒng)考真題及40余所高校近年的考研試題和相關(guān)資料進(jìn)行了整理；第三部分為考研真題與典型題詳解，對(duì)第二部分的所有考研真題與典型題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

書(shū)籍目錄

普通心理學(xué)第一篇 緒論1.1 內(nèi)容精講第一章 心理學(xué)研究什么和如何進(jìn)行研究第二章 心理的神經(jīng)生理機(jī)制1.2考研真題與典型題1.3考研真題與典型題詳解第二篇 人的信息加工2.1 內(nèi)容精講第三章 感覺(jué)第四章 知覺(jué)第五章 意識(shí)和注意第六章 記憶第七章 思維？第八章 語(yǔ)言2.2考研真題與典型題2.3考研真題與典型題詳解第三篇 行為控制和調(diào)節(jié)3.1 內(nèi)容精講第九章 動(dòng)機(jī)第十章 情緒和情感3.2考研真題與典型題3.3考研真題與典型題詳解第四篇 人的心理特性4.1 內(nèi)容精講第十一章 能力第十二章 人格4.2 考研真題與典型題4.3 考研真題與典型題詳解發(fā)展心理學(xué)1.內(nèi)容精講第一章 緒論第二章？發(fā)展心理學(xué)的研究方法第三章 心理發(fā)展理論第四章 嬰兒期心理的發(fā)生和發(fā)展第五章 幼兒期心理的發(fā)展第六章 小學(xué)兒童心理的發(fā)展第七章 初中生心理的發(fā)展第八章 高中生心理的發(fā)展第九章 成年初期心理的發(fā)展第十章 成年中期心理的發(fā)展第十一章 成年晚期心理的變化2.考研真題與典型題3.考研真題與典型題詳解教育心理學(xué)1.內(nèi)容精講第一章 緒論第二章 學(xué)習(xí)理論第三章 學(xué)習(xí)的認(rèn)知過(guò)程第四章 學(xué)校道德教育第五章 學(xué)習(xí)過(guò)程中的因素第六章 個(gè)別差異第七章 教師心理2.考研真題與典型題3.考研真題與典型題詳解

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。它既研究動(dòng)物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要的研究對(duì)象。（一）認(rèn)知認(rèn)知指人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，或信息加工的過(guò)程，是人的最基本的心理過(guò)程。它包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想像、思維和語(yǔ)言等。人腦接受外界輸入的信息，經(jīng)過(guò)頭腦的加工處理，轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的心理活動(dòng)，再進(jìn)而支配人的行為，這個(gè)過(guò)程就是信息加工的過(guò)程，也就是認(rèn)知過(guò)程。人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程開(kāi)始于感覺(jué)與知覺(jué)。感覺(jué)是對(duì)事物個(gè)別屬性和特性的認(rèn)識(shí)，而知覺(jué)是對(duì)事物的整體及其聯(lián)系與關(guān)系的認(rèn)識(shí)。知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但不是感覺(jué)的簡(jiǎn)單相加。在知覺(jué)中，人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)起著重要的作用。人們通過(guò)感知覺(jué)所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在刺激物停止作用后，并沒(méi)有馬上消失，它還保留在人們的頭腦中，并在需要時(shí)能再現(xiàn)出來(lái)。這種積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程，稱(chēng)為記憶。人不僅能直接感知個(gè)別、具體的事物，認(rèn)識(shí)事物的表面聯(lián)系和關(guān)系，還能運(yùn)用頭腦中已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去間接、概括地認(rèn)識(shí)事物，揭露事物的本質(zhì)及其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成對(duì)事物的概念，進(jìn)行推理和判斷，解決面臨的各種各樣的問(wèn)題，這就是思維。人們還能利用語(yǔ)言把自己思維活動(dòng)的結(jié)果、認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果與別人進(jìn)行交流，接受別人的經(jīng)驗(yàn)，這就是語(yǔ)言活動(dòng)。人們還具有想像的活動(dòng)，這是憑借在頭腦中保存的具體形象來(lái)進(jìn)行的。人的心理具有意識(shí)的特點(diǎn)。人的意識(shí)是由人的認(rèn)知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界，是人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界的內(nèi)部資源。人的活動(dòng)具有明確的目的性，能夠預(yù)先計(jì)劃達(dá)到目的所使用的方法和手段。人不僅能覺(jué)察到客體的存在，而且具有自我意識(shí)。人的心理除意識(shí)外，還有無(wú)意識(shí)現(xiàn)象。這是人們?cè)谡Ｇ闆r下覺(jué)察不到，也不能自覺(jué)調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。注意和人的意識(shí)有密切的關(guān)系。注意是意識(shí)對(duì)事物和活動(dòng)的指向和集中，它出現(xiàn)在人的各種認(rèn)知和行為中。注意的基本作用是選擇信息。沒(méi)有注意的作用，人就無(wú)法清晰地認(rèn)識(shí)事物，也無(wú)法準(zhǔn)確而迅速地完成某種活動(dòng)。

編輯推薦

《圣才教育·2012考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)系列:心理學(xué)(基本理論)考研真題與典型題詳解》：100元網(wǎng)授班+20元真題模考+20元圣才學(xué)習(xí)卡詳情登錄：圣才考研網(wǎng)首頁(yè)的【購(gòu)書(shū)大禮包專(zhuān)區(qū)】，刮開(kāi)《圣才教育·2012考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)系列:心理學(xué)(基本理論)考研真題與典型題詳解》所貼防偽標(biāo)的密碼享受購(gòu)書(shū)大禮包增值服務(wù)。特別推薦：圣才考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班【保錄班、面授班、網(wǎng)授班等】

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    心理學(xué) PDF格式下載

---