靳希斌《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》

前言

國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書(shū)的輔導(dǎo)資料。我國(guó)各大院校一般都把國(guó)內(nèi)外通用的權(quán)威教科書(shū)作為本科生和研究生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的參考教材，這些教材甚至被很多考試（特別是碩士和博士入學(xué)考試）和培訓(xùn)項(xiàng)目作為指定參考書(shū)。這些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的內(nèi)容一般有一定的廣度和深度，但課（章）后習(xí)題一般沒(méi)有答案或者答案簡(jiǎn)單，這給許多讀者在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教材時(shí)帶來(lái)了一定的困難。為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，我們有針對(duì)性地編著了一套與國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材配套的復(fù)習(xí)資料，整理了各章的筆記和課（章）后習(xí)題，精選了部分名校考研真題和典型習(xí)題，并提供了詳細(xì)的參考答案?！督逃?jīng)濟(jì)學(xué)》（靳希斌編著，人民教育出版社）是我國(guó)高校采用較多的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典教材。作為該教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，本書(shū)具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：1.整理名校筆記。濃縮內(nèi)容精華。每章的復(fù)習(xí)筆記以該教材為主，并結(jié)合其他教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材對(duì)各章的重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了整理，并參考了國(guó)內(nèi)名校名師講授該教材的課堂筆記，因此，本書(shū)的內(nèi)容幾乎濃縮了經(jīng)典教材的知識(shí)精華。2.解析課后習(xí)題，提供詳盡答案。本書(shū)參考大量相關(guān)輔導(dǎo)資料，對(duì)教材各章的課后思考題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。為了強(qiáng)化對(duì)重要知識(shí)的理解，對(duì)部分習(xí)題的答案根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行了適當(dāng)延伸和說(shuō)明。3.精選考研真題，補(bǔ)充強(qiáng)化習(xí)題。本書(shū)精選了部分名校近年考研真題（這些高校均以該教材為考研參考書(shū)），并補(bǔ)充部分典型習(xí)題。所選考研真題和習(xí)題基本體現(xiàn)了各個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)和難點(diǎn)，特別注重聯(lián)系實(shí)際，突現(xiàn)當(dāng)前熱點(diǎn)進(jìn)行分析。需要特別說(shuō)明的是：我們深深感謝靳希斌等教授和人民教育出版社為我們提供了這些優(yōu)秀的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。

內(nèi)容概要

本書(shū)是教育學(xué)經(jīng)典教材《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(第4版)》(靳希斌編著，人民教育出版社)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。本書(shū)基本遵循該教材的章目編排，共分16章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，主要根據(jù)該教材并參考其他教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教材整理本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是課后習(xí)題詳解，結(jié)合該教材和相關(guān)參考資料對(duì)課后思考題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分是考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解，精選部分名?？佳姓骖}和相關(guān)習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。    圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)／圣才考研網(wǎng)(www．100exam．corn)提供靳希斌《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》等教育類(lèi)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材、各種教育類(lèi)考試保過(guò)班、面授班、網(wǎng)授班，并精心制作了網(wǎng)授班和面授班的全套授課光盤(pán)。購(gòu)書(shū)享受大禮包增值服務(wù)【100元網(wǎng)授班+20元真題?？?20元圣才學(xué)習(xí)卡】。本書(shū)特別適用于各大院校學(xué)習(xí)該教材的師生，對(duì)于參加職考、考研考博等教育學(xué)相關(guān)考試的考生來(lái)說(shuō)，本書(shū)也具有較高的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

第1章　緒論  1．1  復(fù)習(xí)筆記  1．2　課后思考題詳解  1．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第2章　馬克思主義教育經(jīng)濟(jì)思想  2．1　復(fù)習(xí)筆記  2．2　課后思考題詳解  2．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第3章　人力資本理論  3．1  復(fù)習(xí)筆記  3．2　課后思考題詳解  3．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第4章　教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系  4．1  復(fù)習(xí)筆記  4．2　課后思考題詳解  4．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第5章　教育與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系  5．1　復(fù)習(xí)筆記  5．2　課后思考題詳解  5．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第6章　教育服務(wù)與教育服務(wù)貿(mào)易  6．1　復(fù)習(xí)筆記  6．2　課后思考題詳解  6．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第7章　教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)  7．1　復(fù)習(xí)筆記  7．2　課后思考題詳解  7．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第8章　教育投資  8．1  復(fù)習(xí)筆記  8．2　課后思考題詳解  8．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第9章　教育成本  9．1　復(fù)習(xí)筆記  9．2　課后思考題詳解  9．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第10章　教育消費(fèi)  10．1　復(fù)習(xí)筆記  10．2　課后思考題詳解  10．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第11章　教育產(chǎn)權(quán)與學(xué)校經(jīng)營(yíng)  11．1  復(fù)習(xí)筆記  11．2　課后思考題詳解  11．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第12章　教育經(jīng)濟(jì)效率  12．1　復(fù)習(xí)筆記  12．2　課后思考題詳解  12．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第13章　教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)  13．1　復(fù)習(xí)筆記  13．2　課后思考題詳解  13．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第14章　教育經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)與計(jì)量公式  14．1　復(fù)習(xí)筆記  14．2　課后思考題詳解  14．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第15章　教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量方法  15．1  復(fù)習(xí)筆記  15．2　課后思考題詳解  15．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解第16章　教師勞動(dòng)及其報(bào)酬　16．1　復(fù)習(xí)筆記　16．2　課后思考題詳解　16．3　考研真題與強(qiáng)化習(xí)題詳解

章節(jié)摘錄

插圖：一、學(xué)科性質(zhì)與研究對(duì)象1.學(xué)科性質(zhì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)總體而言屬于社會(huì)科學(xué)范疇。具體分析其學(xué)科的屬性，國(guó)內(nèi)學(xué)者大致有以下幾種不同的看法：（1）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)科學(xué)體系中的一個(gè)新領(lǐng)域，是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，稱(chēng)之為部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)。（2）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是教育科學(xué)群體中的一個(gè)新領(lǐng)域，是一門(mén)新興的教育學(xué)科。（3）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)既不是部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)，也不是教育科學(xué)分支，它是一門(mén)新興的獨(dú)立學(xué)科。（4）教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是多學(xué)科相交叉的科學(xué)，具有多學(xué)科交叉性質(zhì)。綜合上述觀點(diǎn)，并從這門(mén)學(xué)科實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，認(rèn)為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于部門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)比較合適也比較科學(xué)。2.學(xué)科研究對(duì)象教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互作用，以及教育領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和規(guī)律，并且要用數(shù)量的形式來(lái)表示的一門(mén)邊緣學(xué)科。3.學(xué)科研究的任務(wù)與意義（1）學(xué)科研究的任務(wù)①研究教育的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，說(shuō)明教育的經(jīng)濟(jì)意義。②研究教育領(lǐng)域內(nèi)基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律所起的作用和所表現(xiàn)的特點(diǎn)。③研究教育發(fā)展與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的相互關(guān)系。④研究教育投資、教育成本、教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)、教育經(jīng)濟(jì)效率和教育經(jīng)濟(jì)效益的原理、原則、計(jì)算模式和數(shù)量指標(biāo)，以及具體計(jì)量模式和方法，說(shuō)明它們各自的具體內(nèi)容與發(fā)展規(guī)律。

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