走進(jìn)數(shù)學(xué)思維王國(guó)（上冊(cè)）

前言

　　《走進(jìn)數(shù)學(xué)思維王國(guó)》一書(shū)是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題《數(shù)學(xué)資優(yōu)生思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》的最終研究成果。它是一套源于教材的課外拓展用書(shū)。在名目繁多的習(xí)題中，編寫(xiě)者經(jīng)過(guò)精心改編和篩選，去掉了那些死記硬背、繁難偏舊的內(nèi)容，增加了一些富有時(shí)代感、富有探索性的內(nèi)容，以適應(yīng)新時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的需要。它不同于傳統(tǒng)的奧數(shù)讀本，如果說(shuō)“奧數(shù)”提供給8％的優(yōu)等生使用，那么本書(shū)可以提供給80％的中上等學(xué)生使用?！　⑴c本書(shū)編寫(xiě)的有全國(guó)著名特級(jí)教師、省（市）級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師。這些教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)今小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的最新動(dòng)向?！　”咎讌矔?shū)大致有以下三個(gè)突出特點(diǎn)：　　1.編寫(xiě)內(nèi)容與課標(biāo)教材同步，內(nèi)容貼近教材，貼近學(xué)生生活。在內(nèi)容的編排上，一般比正常教學(xué)進(jìn)度推遲兩到三周的時(shí)間，從而保證了學(xué)生的可接受性，也便于教師教學(xué)和家長(zhǎng)輔導(dǎo)?！　?.呈現(xiàn)方式新穎獨(dú)特。本書(shū)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了六大板塊：知識(shí)對(duì)對(duì)碰、例題精講、開(kāi)心一刻、訓(xùn)練挑戰(zhàn)營(yíng)、收獲與問(wèn)題、數(shù)學(xué)故事（數(shù)學(xué)知識(shí)）。例題編寫(xiě)充分體現(xiàn)了“以生為本”的指導(dǎo)思想，在學(xué)生用書(shū)中只給出教師恰到好處的思路點(diǎn)撥，做到“講解有度”，盡可能給學(xué)生提供充分的思考空間，每道題目下面均留出供學(xué)生自己寫(xiě)答案的位置；在“訓(xùn)練挑戰(zhàn)營(yíng)”板塊中為了體現(xiàn)因材施教，根據(jù)題目的難易程度分為三個(gè)等級(jí)，采取“題目超市”的編排方式，以“我能行”“我真棒”“我攀登”的內(nèi)容呈現(xiàn)，便于教師和學(xué)生自己選擇；“收獲與問(wèn)題”板塊主要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和反思能力意識(shí)；最后的“數(shù)學(xué)故事（數(shù)學(xué)知識(shí)）”板塊通過(guò)有趣的小故事進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)見(jiàn)識(shí)。

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了六大板塊：知識(shí)對(duì)對(duì)碰、例題精講、開(kāi)心一刻、訓(xùn)練挑戰(zhàn)營(yíng)、收獲與問(wèn)題、數(shù)學(xué)故事（數(shù)學(xué)知識(shí)）。例題編寫(xiě)充分體現(xiàn)了“以生為本”的指導(dǎo)思想，在學(xué)生用書(shū)中只給出教師恰到好處的思路點(diǎn)撥，做到“講解有度”，盡可能給學(xué)生提供充分的思考空間，每道題目下面均留出供學(xué)生自己寫(xiě)答案的位置。

作者簡(jiǎn)介

　　錢守旺，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)教材編寫(xiě)組成員，分冊(cè)主編，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)。
　　錢老師的教學(xué)風(fēng)格是“穩(wěn)中求活，活中求實(shí)，實(shí)中求新，和諧自然”。近年來(lái)

書(shū)籍目錄

第1講 重疊問(wèn)題第2講 加法算式謎第3講 減法算式謎第4講 加減巧算(一)第5講 加減巧算(二)第6講 巧求周長(zhǎng)第7講 余數(shù)除法階段測(cè)試第8講 周期問(wèn)題第9講 時(shí)鐘問(wèn)題第10講 配對(duì)求和第11講 求個(gè)位數(shù)第12講 書(shū)的頁(yè)碼第13講 求可能性第14講 年齡趣題綜合演練參考答案

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　在這里，你將從課本天地走向數(shù)學(xué)思維王國(guó)，享受“玩數(shù)學(xué)”的樂(lè)趣！　　——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，全國(guó)著名特級(jí)教師 華應(yīng)龍　　這是一套站在學(xué)生思維角度編寫(xiě)的有深度的課外讀物，這套書(shū)編排體例新穎，練習(xí)設(shè)計(jì)層次清楚，是一套源于教材又高于教材、源于奧數(shù)又低于奧數(shù)的好書(shū)。大多數(shù)孩子閱讀此書(shū)，一定能起到拓寬數(shù)學(xué)視野、鞏固知識(shí)技能、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用?！　　獓?guó)家《數(shù)學(xué)課標(biāo)》研制組核心成員，全國(guó)著名特級(jí)教師 朱樂(lè)平　　學(xué)能夠使人產(chǎn)生興趣的數(shù)學(xué)，學(xué)能夠使人變聰明的數(shù)學(xué)，學(xué)注重思維訓(xùn)練的數(shù)學(xué)，學(xué)能夠打開(kāi)解題思路的數(shù)學(xué)！　　——北京教育學(xué)院數(shù)學(xué)系副教授，《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》總編輯 陶曉永

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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