《發(fā)展心理學(xué)》

內(nèi)容概要

　　《〈發(fā)展心理學(xué)〉（人教版）筆記和習(xí)題詳解》是《發(fā)展心理學(xué)（第二版）》（林崇德主編，人民教育出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。全書(shū)基本遵循《發(fā)展心理學(xué)（第二版）》的章目編排，共分11章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重點(diǎn)難點(diǎn)；第二部分為課后習(xí)題詳解，對(duì)該教材的所有課后習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分是真題及典型題詳解，精選近年考研真題、心理咨詢師考試真題及相關(guān)習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。

書(shū)籍目錄

第1章　緒論1.1　復(fù)習(xí)筆記1.2　課后習(xí)題詳解1.3　真題及典型題詳解第2章　發(fā)展心理學(xué)理論2.1　復(fù)習(xí)筆記2.2　課后習(xí)題詳解2.3　真題及典型題詳解第3章　發(fā)展心理學(xué)研究方法3.1　復(fù)習(xí)筆記3.2　課后習(xí)題詳解3.3　真題及典型題詳解第4章　胎兒生理一心理發(fā)展4.1　復(fù)習(xí)筆記4.2　課后習(xí)題詳解

章節(jié)摘錄

　　第1章 緒論　　【本章重點(diǎn)】　　1．心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象；　　2．種系心理發(fā)展的過(guò)程；　　3．人類心理的特點(diǎn)；　　4．發(fā)展心理學(xué)研究的內(nèi)容；　　5．科學(xué)兒童心理學(xué)／發(fā)展心理學(xué)的誕生和發(fā)展；　　6．發(fā)展心理學(xué)中國(guó)化的層次和途徑；　　7．發(fā)展心理學(xué)研究方法的進(jìn)展；　　8．發(fā)展心理學(xué)研究理論的進(jìn)展?！　?．1 復(fù)習(xí)筆記　　一、發(fā)展心理學(xué)的界說(shuō)　?。ㄒ唬┬睦韺W(xué)與發(fā)展心理學(xué)　　發(fā)展心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支。　　1．心理活動(dòng)與心理學(xué)　　心理學(xué)是研究心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門(mén)科學(xué)?！　。?）心理活動(dòng)與心理現(xiàn)象　　人的心理活動(dòng)，或稱心理，是指人在實(shí)踐活動(dòng)和生活活動(dòng)中，與周?chē)沫h(huán)境發(fā)生交互作用，必然產(chǎn)生的主觀活動(dòng)和行為表現(xiàn)。人的心理現(xiàn)象是指人的心理過(guò)程和人格?！　、偃说男睦磉^(guò)程　　a．認(rèn)知過(guò)程：感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維和想象等心理活動(dòng)?！　．情感過(guò)程：人的喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、惡、懼等對(duì)周?chē)h(huán)境的態(tài)度體驗(yàn)?！　．意志過(guò)程：根據(jù)既定目的，克服困難，做出努力，并通過(guò)行為去處理和變革客觀的現(xiàn)實(shí)?！　、谌烁瘛　∪烁袷侵笇?duì)待某個(gè)事件，不同的人所表現(xiàn)出不同的能力、氣質(zhì)、性格、興趣、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀等差異的總和。這種差異既與各人的先天素質(zhì)有關(guān)，也與后天的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)有關(guān)?！　。?）心理科學(xué)的特殊性　　心理現(xiàn)象與物理現(xiàn)象不同，它不具形體，不能直接觀察得到。因此，心理科學(xué)的特殊性就在于它的間接性。心理科學(xué)的間接性決定心理學(xué)研究應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：　?、僭谶M(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，首先把注意力集中于人的外表行為活動(dòng)上。心理活動(dòng)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，又通過(guò)外部行為活動(dòng)，主要是動(dòng)作和言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)?！　、谌耸怯幸庾R(shí)的高等動(dòng)物，人的心理非常復(fù)雜，人們可以有意識(shí)地掩蓋自己的某些心理活動(dòng)。因此根據(jù)直接觀察到的行為分析某種心理活動(dòng)時(shí)，必須非常謹(jǐn)慎?！　、廴诵睦淼膹?fù)雜性、外部行為的多變性，并不意味著無(wú)法研究人的心理活動(dòng)。通過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間、全面系統(tǒng)地觀察或借助于儀器分析，可以對(duì)一個(gè)人的心理有所了解。 　　……

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