《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》

前言

經(jīng)濟(jì)類國內(nèi)外經(jīng)典教材習(xí)題詳解系列是一套全面解析經(jīng)濟(jì)類國內(nèi)外經(jīng)典教材的輔導(dǎo)資料。我國各大院校一般都把國內(nèi)外通用的權(quán)威教科書作為本科生和研究生學(xué)習(xí)專業(yè)課程的參考教材，這些教材甚至被很多考試（特別是碩士和博士入學(xué)考試）和培訓(xùn)項目作為指定參考書。但這些國內(nèi)外優(yōu)秀教材的內(nèi)容一般有一定的廣度和深度，課（章）后習(xí)題一般沒有答案或者答案簡單，這給許多讀者在學(xué)習(xí)專業(yè)教材時帶來了一定的困難。為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)專業(yè)課，我們有針對性地編著了一套與國內(nèi)外教材配套的復(fù)習(xí)資料，整理了各章的筆記，并對課（章）后的習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。李子奈的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀教材。作為該教材的配套輔導(dǎo)書，本書具有以下幾個方面的特點(diǎn)：1.整理名校筆記，濃縮內(nèi)容精華。每章的復(fù)習(xí)筆記以該教材為主對本章的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理，并參考了國內(nèi)名校名師講授該教材的課堂筆記對部分知識點(diǎn)進(jìn)行了延伸和歸納，因此，本書的復(fù)習(xí)筆記幾乎濃縮了該相關(guān)經(jīng)典教材的知識內(nèi)容。2.解析課后習(xí)題，提供詳盡答案。本書以該教材為基本依據(jù)，參考了該教材的國內(nèi)外配套資料和其他經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的相關(guān)知識對該教材的課（章）后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。可以說，習(xí)題的答案在以教材知識為基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的完善。3.精編典型習(xí)題，強(qiáng)化專業(yè)知識。典型習(xí)題的內(nèi)容涉及基礎(chǔ)的數(shù)理理論、軟件應(yīng)用、實際問題分析等，題型包括單選、多選、判斷、簡答、證明與計算分析題，并對每一章的典型習(xí)題作了較為詳細(xì)的分析和解答。需要特別說明的是：我們深深感謝李子奈教授和高等教育出版社為我們提供了這樣一本優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。本書的筆記和習(xí)題解答參考了國內(nèi)外教材的配套資料和相關(guān)參考書，如有不妥，敬請指正，在此表示感謝。需要特別說明的是：我們深深感謝蔣學(xué)模、史正富等教授和上海人民出版社為我們提供了這樣一本優(yōu)秀的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。

內(nèi)容概要

經(jīng)濟(jì)類國內(nèi)外經(jīng)典教材習(xí)題詳解系列是一套全面解析經(jīng)濟(jì)類國內(nèi)外經(jīng)典教材的輔導(dǎo)資料。李子奈的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》是國內(nèi)最受歡迎的經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典教材之一，本書基本遵循第2版的章目編排，共分9章，每章由三部分組成：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是課后習(xí)題詳解，對第2版的所有習(xí)題都進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答；第三部分是典型習(xí)題詳解，精編了每章的典型習(xí)題并作了較為詳細(xì)的分析和解答。    圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)/中華經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)網(wǎng)(www.100jingji.com)提供《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》名師網(wǎng)絡(luò)班與面授班(隨書配有圣才學(xué)習(xí)卡，網(wǎng)絡(luò)班與面授班的詳細(xì)介紹參見本書最后內(nèi)頁)。本書和配套網(wǎng)絡(luò)班與面授班特別適用于符大院校學(xué)習(xí)該教材的師生，以及參加考研、考博等經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)考試的考生使用。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  復(fù)習(xí)筆記  1.2  課后習(xí)題詳解  1.3  典型習(xí)題詳解第2章  經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：一元線性回歸模型  2.1  復(fù)習(xí)筆記  2.2  課后習(xí)題詳解  2.3  典型習(xí)題詳解第3章  經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：多元線性回歸模型  3.1  復(fù)習(xí)筆記  3.2  課后習(xí)題詳解  3.3  典型習(xí)題詳解第4章  經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：放寬基本假定的模型  4.1  復(fù)習(xí)筆記  4.2  課后習(xí)題詳解  4.3  典型習(xí)題詳解第5章  經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型：專門問題  5.1  復(fù)習(xí)筆記  5.2  課后習(xí)題詳解  5.3  典型習(xí)題詳解第6章  聯(lián)立方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法  6.1  復(fù)習(xí)筆記  6.2  課后習(xí)題詳解  6.3  典型習(xí)題詳解第7章  經(jīng)典計量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型  7.1  復(fù)習(xí)筆記  7.2  課后習(xí)題詳解  7.3  典型習(xí)題詳解第8章  擴(kuò)展的單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型  8.1  復(fù)習(xí)筆記  8.2  課后習(xí)題詳解  8.3  典型習(xí)題詳解第9章  時間序列計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型  9.1  復(fù)習(xí)筆記  9.2  課后習(xí)題詳解  9.3  典型習(xí)題詳解

章節(jié)摘錄

插圖：從方法論的角度講，現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要有以下三個特征：（1）越來越多地從方法論的角度去闡述和定義經(jīng)濟(jì)學(xué)，認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種思考社會問題的方法”，“經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要貢獻(xiàn)是它的分析框架”，“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一套用以觀察無限豐富和多變的世界的工具”；認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是其他社會科學(xué)的基礎(chǔ)，類似于物理學(xué)在自然科學(xué)中的地位。（2）愈來愈重視研究方法的科學(xué)性，重實證分析，輕規(guī)范分析。（3）數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用已成為一個普遍趨勢。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門科學(xué)，如果從亞當(dāng)·斯密1776年的《國富論》算起，也只有200多年的時間。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的數(shù)學(xué)化和定量化是經(jīng)濟(jì)學(xué)迅速科學(xué)化的重要標(biāo)志。當(dāng)然，數(shù)學(xué)僅僅是一種工具，而不是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論本身。但正是這種工具，推動了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的發(fā)展，微分學(xué)與邊際理論、優(yōu)化方法與最優(yōu)配置理論和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的實證化就是例證。以上這些特征，決定了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要地位。二、建立計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)下述是以經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型為對象，介紹建立計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的過程。其中，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，是指揭示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中客觀存在的因果關(guān)系，主要采用回歸分析方法的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型。1.理論模型的設(shè)計理論模型的設(shè)計主要包含三部分工作，即選擇變量，確定變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，擬定模型中待估計參數(shù)的數(shù)值范圍。（1）確定模型所包含的變量在單方程計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中，變量分為兩類。作為研究對象的變量，也就是因果關(guān)系中的“果”，是模型中的被解釋變量；而作為“原因”的變量，是模型中的解釋變量。確定模型所包含的變量，主要是指確定解釋變量?？梢宰鳛榻忉屪兞康挠校和馍?jīng)濟(jì)變量、外生條件變量、外生政策變量和滯后被解釋變量，其中有些變量，如政策變量、條件變量經(jīng)常以虛變量的形式出現(xiàn)。正確選擇解釋變量的原則：①需要正確理解和把握所研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中暗含的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和經(jīng)濟(jì)行為規(guī)律。這是正確選擇解釋變量的基礎(chǔ)；②選擇變量要考慮數(shù)據(jù)的可得性；③選擇變量時要考慮所有人選變量之間的關(guān)系，使得每一個解釋變量都是獨(dú)立的。這是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型技術(shù)所要求的。如果在所有入選變量中出現(xiàn)相關(guān)的變量，可以在建模過程中檢驗并予以剔除。（2）確定模型的數(shù)學(xué)形式選擇模型的數(shù)學(xué)形式的主要依據(jù)是經(jīng)濟(jì)行為理論。建模時經(jīng)常采用的方法：根據(jù)變量的樣本數(shù)據(jù)作出解釋變量與被解釋變量之間關(guān)系的散點(diǎn)圖，由散點(diǎn)圖顯示的變量之間的函數(shù)關(guān)系可以作為理論模型的數(shù)學(xué)形式。在某些情況下，如果無法事先確定模型的數(shù)學(xué)形式，那么就采用各種可能的形式進(jìn)行試模擬，然后選擇模擬結(jié)果較好的一種。

編輯推薦

《筆記和習(xí)題詳解(第2版)》：適用教材：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)（第2版）（李子奈，潘文卿編著，高等教育出版社）。

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