72個細(xì)節(jié)教出有教養(yǎng)的孩子

前言

看著一天天成長起來的孩子，予你的內(nèi)心而言定是萬千欣喜。可是，隨之而來的，可能是對他不可預(yù)知的未來的期待、困惑甚至惶恐。    于是。父母們不禁捫心自問：我要把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人呢？我的教育方式正確嗎？    事實上，不管你對孩子有多么周詳、細(xì)密，甚至堪稱完美的規(guī)劃，他最終的成才、成功都離不開一點，那就是一良好的教養(yǎng)。    美國首位華裔市長、醫(yī)學(xué)博士黃錦波說：“很多人受過教育，但沒有教養(yǎng)……有教養(yǎng)比拿到文憑更重要。”    當(dāng)下，由于各種因素的影響，使得父母們過于注重孩子知識的學(xué)習(xí)，卻忽略了比知識重要的教養(yǎng)。這種失之偏頗的教育方式，會使孩子變得“受過教育卻沒教養(yǎng)”。    有教養(yǎng)的人，能夠約束自己的行為、言談；沒教養(yǎng)的人則以自我為中心，對禮儀和規(guī)范不屑一顧。    有教養(yǎng)的人，能夠在不經(jīng)意間展現(xiàn)出良好的風(fēng)度，寬容、大度、慷慨、誠信；沒教養(yǎng)的人則狹隘、自私、虛偽、做作。    有教養(yǎng)的人，能夠以正面的態(tài)度對待生活、看待金錢；沒教養(yǎng)的人則貪戀虛榮、放縱而媚俗。    如此看來，教養(yǎng)在一定程度上，就是指一個人的個性品質(zhì)、氣質(zhì)風(fēng)度等內(nèi)容，對此，有一個簡單的詞匯可以予以概括——德商（MQ）。    美國教育學(xué)博士米歇爾·博芭認(rèn)為，在一個人取得人生和事業(yè)成功的諸多要素中，智商（IQ）占30%，情商（EQ）占30%，而德商卻占40%。    教養(yǎng)的作用不言而喻！    那么，如何培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的孩子應(yīng)該為現(xiàn)代父母所關(guān)注。    我們要知道，好的教養(yǎng)不是一天兩天培養(yǎng)出來的，需要父母和孩子每時每刻的共同努力。    良好的教養(yǎng)來自于美好的心靈，優(yōu)秀的品質(zhì)生成于教化和熏陶。在孩子年幼時，即為他提供良好教養(yǎng)的土壤，那么在孩子畢生的成長中才會發(fā)芽、壯大。使他的靈魂得以滋養(yǎng)，使他的魅力得以綻放。    本書從禮儀、人際、風(fēng)度、誠信、愛心、寬容、自制、榜樣等8個方面，詳細(xì)闡述教養(yǎng)的意義和培養(yǎng)方法，希望能夠為廣大父母提供參考，幫助您把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，讓孩子的人生更豐富、更精彩、更完美！

內(nèi)容概要

良好的教養(yǎng)來自于美好的心靈，優(yōu)秀的品質(zhì)生成于教化和熏陶。在孩子年幼時，即為他提供良好教養(yǎng)的土壤，那么在孩子畢生的成長中才會發(fā)芽、壯大。使他的靈魂得以滋養(yǎng)，使他的魅力得以綻放。
壽長華編著的《72個細(xì)節(jié)教出有教養(yǎng)的孩子》從禮儀、人際、風(fēng)度、誠信、愛心、寬容、自制、榜樣等8個方面，詳細(xì)闡述教養(yǎng)的意義和培養(yǎng)方法，希望能夠為廣大父母提供參考，幫助您把孩子培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，讓孩子的人生更豐富、更精彩、更完美！一起來翻閱《72個細(xì)節(jié)教出有教養(yǎng)的孩子》吧！

作者簡介

　　壽長華，一邊上班。一邊養(yǎng)育孩子。閑時多執(zhí)筆幼教專欄。多年來，長期保持對教育的觀察與思考。多次參與各種教育研習(xí)會，致力于如何培養(yǎng)父母與孩子最親密的親子關(guān)系。
作品有《66個細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)任的孩子》、《50個細(xì)節(jié)教出愛讀書的孩子》一《66個細(xì)節(jié)教出有自信的孩子》、《從今天起，不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》、《18歲前就該懂的哈佛人生哲理》。

書籍目錄

第1章 培養(yǎng)彬彬有禮的小紳士，有教養(yǎng)的孩子不粗魯
 細(xì)節(jié)1舉止得體是小紳士的起碼標(biāo)準(zhǔn)
 細(xì)節(jié)2正確的審美觀從儀表開始
 細(xì)節(jié)3彬彬有禮是紳士的標(biāo)簽
 細(xì)節(jié)4謙虛謹(jǐn)慎能讓你的孩子離成功更近
 細(xì)節(jié)5善于觀察的孩子才能捕捉生活的 細(xì)節(jié)
 細(xì)節(jié)6注意教育方式保護(hù)孩子自尊
 細(xì)節(jié)7讓孩子懂得自律，有所為有所不為
 細(xì)節(jié)8多讀書的孩子“氣自華”
 細(xì)節(jié)9讓孩子輕松告別“一團(tuán)糟”
 細(xì)節(jié)10專注力幫孩子搬走阻礙成才的“絆腳石”
第2章 鼓勵孩子多交朋友，有教養(yǎng)的孩子情商高
 細(xì)節(jié)11朋友是孩子生活中的陽光
 細(xì)節(jié)12教孩子懂得與人分享
 細(xì)節(jié)13改變孩子“唯我獨(dú)尊”的觀念
 細(xì)節(jié)14換位思考讓孩子更能得到尊重
 細(xì)節(jié)15合作意識是孩子成功的“軟基礎(chǔ)”
 細(xì)節(jié)16與異性交往要講求“距離產(chǎn)生美”
 細(xì)節(jié)17讓孩子擁有說“不”的勇氣
 細(xì)節(jié)18幫助孩子掙脫自閉的枷鎖
 細(xì)節(jié)19讓孩子放棄攀比的惡習(xí)
 細(xì)節(jié)20向不被同伴喜歡的孩子伸出援手
第3章 給孩子營造個人氣質(zhì)的光環(huán)，有教養(yǎng)的孩子有風(fēng)度
 細(xì)節(jié)21培養(yǎng)孩子欲成事，先成人
 細(xì)節(jié)22讓孩子學(xué)會扛起責(zé)任的大旗
 細(xì)節(jié)23鼓勵孩子帶著“自信”向前沖
 細(xì)節(jié)24獨(dú)立思考的孩子更勝一籌
 細(xì)節(jié)25幫助孩子塑造無窮的人格魅力
 細(xì)節(jié)26公德意識彰顯孩子高尚的靈魂
 細(xì)節(jié)27談吐幽默的孩子人見人愛
 細(xì)節(jié)28應(yīng)變能力讓孩子的一生更從容
 細(xì)節(jié)29讓孩子知道相互理解的力量
第4章 有誠信根植在孩子心理，有教養(yǎng)的孩子不失信
 細(xì)節(jié)30誠信是成就孩子一生的“品牌”
 細(xì)節(jié)31告訴孩子要言有信，行有果
 細(xì)節(jié)32別把孩子培養(yǎng)成“皮諾曹”
 細(xì)節(jié)33讓孩子從一點一滴中養(yǎng)成守信用的習(xí)慣
 細(xì)節(jié)34父母一定要贏得孩子的信任
 細(xì)節(jié)35和孩子約定規(guī)則并嚴(yán)格遵守
第5章 讓孩子成為“愛心天使”，有教養(yǎng)的孩子會助人
 細(xì)節(jié)36重視孩子的“善良教育”
 細(xì)節(jié)37讓美德之花開滿孩子的心靈花園
 細(xì)節(jié)38有同情心的孩子更有人情味
 細(xì)節(jié)39教孩子學(xué)會關(guān)心別人
 細(xì)節(jié)40孝順是代代相傳的寶貴財富
 細(xì)節(jié)41會感恩的孩子更懂愛
 細(xì)節(jié)42慷慨大氣的孩子受歡迎
 細(xì)節(jié)43引導(dǎo)孩子加強(qiáng)修養(yǎng)，愿意付出愛
 細(xì)節(jié)44讓孩子學(xué)會了解和滿足別人的情感需要
第6章 讓孩子成為“愛心天使”，有教養(yǎng)的孩子會助人
 細(xì)節(jié)36 重視孩子的“善良教育”
 細(xì)節(jié)37 讓美德之花開滿孩子的心靈花園
 細(xì)節(jié)38 有同情心的孩子更有人情味
 細(xì)節(jié)39 教孩子學(xué)會關(guān)心別人
 細(xì)節(jié)40 孝順是代代相傳的寶貴財富
 細(xì)節(jié)41 會感恩的孩子更懂愛
 細(xì)節(jié)42 慷慨大氣的孩子受歡迎
 細(xì)節(jié)43 引導(dǎo)孩子加強(qiáng)修養(yǎng)，愿意付出愛
 細(xì)節(jié)44 讓孩子學(xué)會了解和滿足別人的情感需要
第7章 塑造有自制力的好孩子，有教養(yǎng)的孩子不任性
 細(xì)節(jié)53幫助孩子糾正任性的習(xí)慣
 細(xì)節(jié)54善待孩子的逆反心理
 細(xì)節(jié)55教孩子學(xué)會選擇與放棄
 細(xì)節(jié)56讓“頑固分子”不頑固
 細(xì)節(jié)57教孩子在自我控制中磨煉韌性和耐力
 細(xì)節(jié)58怎樣把暴脾氣孩子的“毛”捋順
 細(xì)節(jié)59如何對付逃學(xué)、厭學(xué)的孩子
 細(xì)節(jié)60父母不能“心太軟”
 細(xì)節(jié)61決策能力讓孩子主宰自己的人生
 細(xì)節(jié)62引導(dǎo)孩子珍惜和合理利用時間
第8章 做有教養(yǎng)的父母，家長是孩子未來發(fā)展的模板
 細(xì)節(jié)63懂孩子才能更好地愛孩子
 細(xì)節(jié)64樹立典范，做孩子人生的榜樣
 細(xì)節(jié)65放下架子，陪孩子一起“仰望星空”
 細(xì)節(jié)66從孩子身上看到自己需要學(xué)習(xí)的地方
 細(xì)節(jié)67開展“談心”課堂，和孩子成為好朋友
 細(xì)節(jié)68允許孩子在自己的“地盤”當(dāng)家
 細(xì)節(jié)69從某一天開始一切由他做主
 細(xì)節(jié)70鼓勵和信任是最好的愛
 細(xì)節(jié)71讓孩子大膽追逐自己的夢想
 細(xì)節(jié)72引導(dǎo)孩子從興趣中練就超群技藝

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   在孩子成長的過程中，讓他們遵守異性交往的規(guī)則，可以使其避免很多不必要的傷害，使他們安全健康地成長。 平時，父母可以利用和孩子一起看媒體報道或者電視劇的時候，針對某個環(huán)節(jié)，讓孩子發(fā)表自己的看法，以此來提高孩子的自控能力。當(dāng)孩子擁有了自控能力，他在與異性交往的時候就不會跨越警戒線，就可以規(guī)避很多不必要的麻煩和侵害。 另外，在與孩子進(jìn)行交流的時候，父母完全沒有必要禁忌什么，可以把自己的身架放下，像朋友一樣和孩子交談，可以開誠布公的談?wù)搻矍?，談?wù)撔裕務(wù)撆c異性交往的時候應(yīng)該注意什么。總之，只要是孩子感興趣的話題，父母都可以拿到桌面上來討論。這樣不僅可以洞悉孩子的心理缺陷，及時做出彌補(bǔ)的措施，還可以很好地引導(dǎo)孩子正確地與異性交往。 2.告訴孩子什么才是真正的愛情 十幾歲的少男少女對于愛情的認(rèn)識是朦朧的，他們心中的愛情多是根據(jù)電視、小說而臆想出來的。很多孩子都有這樣的看法：只要和異性同學(xué)在一起就是愛情。在日常生活中我們也經(jīng)常聽到：“一個小學(xué)生居然愛上了自己的老師”，“上小學(xué)的某某和哪個男生或者女生正在談戀愛”，等等。 其實這些都不是愛情，只能說是一種喜歡，但喜歡絕非是愛。相信已經(jīng)成年的家長應(yīng)該知道，“只要和異性在一起就是愛情”的說法是非常片面的，那么，父母就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，告訴他們真正的愛情是怎樣的：愛情可以說是世界上最為美好的感情，擁有了愛情就會擁有巨大的力量，哪怕是在困境中，哪怕是生命垂危，都可以產(chǎn)生一種巨大的力量支撐著自己，創(chuàng)造生命的奇跡。 要想讓孩子弄明白愛情這種偉大的力量，父母應(yīng)該在生活中不斷地教育孩子。比如沒事的時候，給孩子講一些關(guān)于愛情的故事。 只要父母學(xué)會對孩子進(jìn)行正面的教育，他們就會對愛情有個正確的認(rèn)識，不僅可以讓他們獲得真正的友情，還可以獲得真正的愛情。 細(xì)節(jié) 讓該子擁有說“不”的勇氣 在爸爸媽媽和老師的眼里，蔣凱是個特別慷慨，特別熱心的孩子。從小到大，他從不吝惜自己的東西，有時候?qū)幙勺约翰煌妫惨淹婢咦尳o其他小朋友。 上學(xué)后，蔣凱依然很熱心，同學(xué)們總是向他借這借那的，他從來都不拒絕?？墒?，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，有時候剛給兒子買了文具，第二天就要再買，他的理由是別的小朋友沒有，就給人家了。 對于兒子一直以來的熱心腸，爸爸媽媽很是欣慰，但是他們也不無焦慮，這樣下去兒子還會有自我意識嗎？對于別人的要求，向來都是滿口答應(yīng)，從不說半個“不”字。 因此，蔣凱的父母很擔(dān)心，兒子會為了同學(xué)問的情誼，在面對不合理的要求時也不懂得拒絕，這樣下去對他的成長肯定沒好處。 現(xiàn)代教育，無不倡導(dǎo)孩子要懂得分享，要養(yǎng)成慷慨大方的美德。父母們也都知道，只有這樣，孩子才會獲得別人的友好相待，贏得別人的信任和尊重。

編輯推薦

《72個細(xì)節(jié)教出有教養(yǎng)的孩子》是一本教孩子如何在家庭、學(xué)校、社區(qū)及特殊場合下舉止得體的教養(yǎng)書，包括日常生活中方方面面的禮儀。它不僅讓孩子知道“該做什么”和“如何做”，更能讓孩子“愿意做”、“習(xí)慣做”、“喜歡做”。

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