從今天起，不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽

前言

當(dāng)越來越多的中國父母將目光投向國外，尋求和接受西方先進(jìn)的教育理念和方法。并開始反思我們自己甚至擯棄中國傳統(tǒng)的養(yǎng)育思想之時，我們更應(yīng)該結(jié)合中國當(dāng)前的教育理念“取其精華，去其槽粕”，當(dāng)個受孩子喜愛的“中國式好媽媽”。我以為對孩子嚴(yán)格要求是應(yīng)該的，但不贊成以鐵腕管教孩子，我們家長又有誰樂意聽取別人喋喋不休的說教呢？又有誰喜歡被人打被人罵呢？如果家長固執(zhí)地對孩子這樣做，終有一天發(fā)現(xiàn)原來孩子一直在敷衍自己，甚至暗暗滋生了仇恨心理，才深深地體會到自己教育的失敗。對孩子來說，他們更為敏感的是家長對其心靈的關(guān)注程度，對他們所享有權(quán)利和自由的尊重。因此，在與孩子溝通的時候，我們更希望家長做一個不發(fā)怒的“虎媽”，既對孩子嚴(yán)格要求，又讓孩子感受到理解和尊重，感受到濃濃的親情之愛，故編寫了《從今天起。不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》一書。本書內(nèi)容旨在科學(xué)地解釋孩子的行為，幫助家長正確理解孩子行為背后的語言，從而能采取正確而有效的說話方式，贊揚(yáng)、批評、說服、溝通，最終糾正孩子的錯誤行為，培養(yǎng)其良好習(xí)慣，同時在這一過程中也融洽了親子關(guān)系。父母教子，要做到字字箴言、句句立竿見影，這不可能。但是，家長能從每一次失敗中得到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且能把這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到以后的教育中。這才是最重要的。需要指出的是，對本書列舉的這些實(shí)例，家長不應(yīng)該機(jī)械照搬，應(yīng)根據(jù)具體情況，適當(dāng)變化。

內(nèi)容概要

　　無數(shù)媽媽們?yōu)椴宦犜挼暮⒆訜?，家里充滿呵斥和吵鬧，可是沒用，火藥味越濃烈，媽媽們越抓狂，可問題依然解決不了。
如果有一本書能讓你學(xué)會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會吃驚嗎？
壽長華的《從今天起不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》由很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，看完后你就會知道自己以前犯了多大的錯誤，給孩子帶來了多大的心理傷害。
用你姐的心區(qū)看待符合孩子天性的言行，你會覺得還有什么值得大動肝火的呢？對孩子發(fā)脾氣不但于事無補(bǔ)，反而可能錯過了教育的好時機(jī)。
希望媽媽們從《從今天起不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》中受到啟發(fā)，并由此改變對待孩子的態(tài)度。試著參照書中的方法試驗(yàn)一下，你會發(fā)現(xiàn)單純的孩子開始有了回報你的一轉(zhuǎn)變。

書籍目錄

第一章　如何去賞識你的孩子
 孩子說起來沒完沒了，都聽煩了，直接拒絕孩子又十白傷他的自尊心，該怎么辦呢?
 孩子做對某件事后，是否應(yīng)該立刻贊賞?
 當(dāng)孩子考試成績不穩(wěn)時，該怎么辦?
 孩子想象力太豐富了，常在家里胡鬧，該怎么辦呢?
 總挑孩子的長處表揚(yáng)，孩子會驕傲嗎
 發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步，是不是該及時表揚(yáng)他?
 父母煩惱
 換位思考
 贊賞孩子的技巧
 聽與說練習(xí)
第二章　怎樣讓孩子接受你的批評
　在采取適當(dāng)教育的同時，可以讓孩子自由發(fā)展嗎?
　批評后，孩子一哭就心軟了，于是又去哄他，這樣行嗎?
　無論我說什么孩子都不聽，該怎么辦呢?
　孩子還小，所以就不用批評。這種觀點(diǎn)對嗎
　批評孩子應(yīng)該采取什么樣的方式
　夫妻二人對孩子的批評方法完全不同，這樣有問題嗎?
　批評孩子的時候，別人可以插嘴嗎?
　批評孩子的時候，孩子的祖父母阻攔，應(yīng)該怎么辦?
　孩于犯了錯，如果有他人在場，可以批評嗎?
　父母煩惱
　換位思考
　讓孩子接受批評的7個技巧
　聽與說練習(xí)
第三章　如何對待孩子的想法與感受
第四章　如何讓孩子接受父母的建議
第五章　怎樣讓孩子改變對自己的認(rèn)識
第六章　如何幫助孩子重拾自信
第七章　如何鼓勵孩子自立
第八章　如何對待孩子的過失行為

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：“這孩子太膽小了，平常讓他上個街買東西都不去，逼急了就是哭。你說重了吧怕傷著孩子，說輕了吧，孩子根本不放在心上?！币陨线@些父母的困惑，是不是你也有過？有什么好的方法，能夠解除父母在教子方面的困惑嗎？那么，讓我們先看看下面兩個案例吧！案例一曾經(jīng)看過中央電視臺“怎樣教育淘氣的孩子”的節(jié)目，那個被認(rèn)為是“淘氣鬼”的孩子在鏡頭前說：“每次我媽媽說我的時候，都要說：瞧人家孩子怎么怎么好，瞧你怎么怎么差；瞧人家孩子多聰明，瞧你多笨……我心里很不服氣，我老想，你要覺得人家的孩子好，你就給人家孩子當(dāng)媽媽算了，干嗎給我當(dāng)媽媽！”結(jié)果孩子的媽媽流著眼淚說：“我是一個下崗女工，我就你這么一個兒子。我對你那么好，給你吃家里最好的，用最好的，我全是為了你，你憑什么這么冤枉我？”案例二一個8歲的孩子撿起了一片落在地上的葉子，他覺得非常美麗，于是激動地跑到媽媽面前告訴他的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，你看這片樹葉像不像咱家客廳里掛的那幅畫？”媽媽認(rèn)為孩子胡思亂想，便數(shù)落他幾句：“什么畫呀，不就是一片破葉子嗎，快點(diǎn)走，別瞎玩了！”孩子不服氣，就反駁了媽媽幾句，媽媽生氣地說：“我批評你是對的，不許犟嘴！”自此家長和孩子之間的“冷戰(zhàn)”開始了。有些父母最愛用“沒出息”來形容孩子，孩子考試沒得滿分是沒出息，孩子寫不好作文是沒出息，孩子沒完成作業(yè)是沒出息，孩子上課說話是沒出息……這樣的例子不勝枚舉?，F(xiàn)實(shí)生活中我們更是經(jīng)常聽到父母這樣說：“你給我出去！就當(dāng)我沒有你這樣的孩子！”“你簡直一無是處！”“你以為你是誰，你可是我養(yǎng)大的！”“敢和我頂嘴了是吧，長能耐了！”“你聽我說，這樣做就行了！”“你知不知道，你是一個惹人討厭的孩子！”……諸如此類的話孩子聽了會怎么想呢？也許你的孩子還太小，還不太明白關(guān)于自尊的意義，可是你的話會讓他感到他是一個沒有用的孩子，是父母的累贅，是多余的人。如果孩子經(jīng)常聽到你這么說，孩子會怎么做呢？他也許會在不安中把情感壓抑，變成聽話的孩子；他也許會與你作對，真的就如你所說，變得叛逆起來。孩子是你自己的，你采用哪種方式教育孩子那是你自己的事情，也許沒有任何人可以指責(zé)你，但是，希望下面的幾段話能對你有所啟發(fā)。由于賞識，拿破侖?希爾的繼母把人們眼中無可救藥的“壞孩子”希爾，造就成為美國成功學(xué)創(chuàng)始人之一；由于賞識，皮爾?保羅從無所事事的、打架斗毆的貧民學(xué)生中，造就了美國歷史上第一位黑人州長羅杰?羅爾斯；由于賞識，南希把只上了3個月小學(xué)，被老師認(rèn)為智力發(fā)育不健全的愛迪生，造就成了一名舉世公認(rèn)的大發(fā)明家；由于賞識，“賞識教育”的開創(chuàng)者周宏，把自卑自憐的聾啞女兒周婷婷，造就為中國的海倫?凱勒，成為中國第一個聾人女大學(xué)生、第一個聾人留美碩士生……

編輯推薦

《從今天起,不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》內(nèi)容旨在科學(xué)地解釋孩子的行為，幫助家長正確理解孩子行為背后的語言，從而能采取正確而有效的說話方式，贊揚(yáng)、批評、說服、溝通，最終糾正孩子的錯誤行為，培養(yǎng)其良好習(xí)慣，同時在這一過程中也融洽了親子關(guān)系。父母教子，要做到字字箴言、句句立竿見影，這不可能。但是，家長能從每一次失敗中得到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且能把這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到以后的教育中。這才是最重要的。需要指出的是，對《從今天起,不再當(dāng)發(fā)怒的虎媽》列舉的這些實(shí)例，家長不應(yīng)該機(jī)械照搬，應(yīng)根據(jù)具體情況，適當(dāng)變化。改變孩子，從改變媽媽的脾氣開始。不打不罵教育孩子的實(shí)用方法大匯集。推薦每位媽媽看這本書，試著去了解孩子們的真實(shí)想法，做一個“不抓狂”的媽媽。送給媽媽們的最好禮物——愛的溝通技巧。

圖書封面

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