高考作文應(yīng)試輔導(dǎo)大全

內(nèi)容概要

　　“中學(xué)生作文精選精評(píng)系列”是愛(ài)讀書(shū)品精策劃、編輯出版的精品作文叢書(shū)。本叢書(shū)包括《高考作文應(yīng)試輔導(dǎo)大全》、《高中生優(yōu)秀議論文精選大全》、《中學(xué)生滿(mǎn)分作文經(jīng)典素材大全》、《中學(xué)生最新分類(lèi)作文精選大全》、《中學(xué)生多功能論點(diǎn)論據(jù)大全》5本分冊(cè)，是一套助你扶搖直上作文之巔的工具書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　熊江平，人民教育出版社中學(xué)文室編審，課程教材研究所研究員。多年從事語(yǔ)文教育研究和中學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)工作，主持或參加人數(shù)社多套初中、高中，中師語(yǔ)文教材的編工作?！　≈袑W(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)用寫(xiě)作來(lái)思考，與“愛(ài)讀”的讀者共勉?！芙?/pre>


書(shū)籍目錄
第一編　高考解讀篇——高考作文卷場(chǎng)深度透析
　第一講　正確認(rèn)識(shí)高考
　　一、認(rèn)真對(duì)待積極備戰(zhàn)
　　二、心境平和不驕不躁
　　三、不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
　　四、確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)給考試以合理期望
　第二講　高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳解，
　　一、基礎(chǔ)等級(jí)詳解
　　二、發(fā)展等級(jí)詳解
　　三、高考各地卷場(chǎng)標(biāo)卷作文選讀
　　 兔非魚(yú)(一類(lèi)文)
　　 秀出100分的你(二類(lèi)文)
　　 勤，無(wú)悔的選擇(三類(lèi)文)
　　 人才來(lái)到中國(guó)(一類(lèi)文)
　　 成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)(二類(lèi)文)
　　　人才成長(zhǎng)的規(guī)律(三類(lèi)文)
　　　我有一雙隱形的翅膀(一類(lèi)文)
　　　我有一雙隱形的翅膀(二類(lèi)文)
　　　我有一雙隱形的翅膀(三類(lèi)文)
　　　角色轉(zhuǎn)換之間(一類(lèi)文)
　　　角色轉(zhuǎn)換之間(二類(lèi)文)
　　　角色轉(zhuǎn)換之間(三類(lèi)文)
　第三講　高考作文老師閱卷日記曬臺(tái)
　　降大任有懼又有喜，急授命只身赴汴梁
　　初試評(píng)牛刀顯銳氣，細(xì)講解磨鐮不誤工
　　滿(mǎn)分卷作者顯功力，爭(zhēng)傳閱奇文共賞析
　　避套話(huà)小橋又流水，動(dòng)真情潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
　　見(jiàn)奇句閱者偷著樂(lè)。細(xì)思量學(xué)子功夫高
　　好題目標(biāo)新又立異，絕妙旬錦上再添花
　　寫(xiě)寓言認(rèn)識(shí)有差異，編故事水平見(jiàn)高低
　　趕進(jìn)度老師遭痛斥，接尾聲快馬再揚(yáng)鞭
　　大結(jié)局臨別話(huà)情意，寄學(xué)子作文有秘籍
　第四講 高考作文網(wǎng)上閱卷流程了解
　　一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)上閱卷
　　二、閱卷老師談網(wǎng)上閱卷體會(huì)
　　三、寫(xiě)作五大注意事項(xiàng)
第二編　應(yīng)考技法篇——吸引老師，巧拿高分
第三編　知識(shí)積累篇——寫(xiě)作知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固
第四編　備考心理篇——備考心理及臨場(chǎng)注意事項(xiàng)


章節(jié)摘錄
　　自己的一方天地，秀出了100分的自我，完成了最為華麗的轉(zhuǎn)身。古往今來(lái)，也有許多人不善于找到自己的缺陷而沉淪到被人恥笑的深淵?！昂悓W(xué)步”的人因不了解情況而落得個(gè)不會(huì)走路的下場(chǎng)，被人恥笑；“效顰”的東施也因沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)盲目學(xué)習(xí)他人，反而更丑，為人嘲笑?？梢?jiàn)，在學(xué)習(xí)的途中，我們應(yīng)看到自己的弱點(diǎn)和特長(zhǎng)，進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，才能成功。歷史是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的有始無(wú)終的距離，沉淀了先人用教訓(xùn)寫(xiě)給后人的啟示，找到自己的缺陷和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng)，秀出100分的你！閱卷點(diǎn)評(píng)：本文開(kāi)篇先用排比句，引出話(huà)題，點(diǎn)題清楚、明白。再舉例論證：阿炳，圍繞發(fā)揮特長(zhǎng)去說(shuō)；舟舟，強(qiáng)調(diào)殘疾人也能發(fā)揮特長(zhǎng)取得成功，但有些過(guò)，一直圍繞殘疾人；丁俊暉，也是從正面闡釋?zhuān)燥@單一；后用幾個(gè)成語(yǔ)從反面論述，最后總結(jié)。中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，內(nèi)容屬一等下。　　本文是篇議論文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地?cái)[出中心論點(diǎn)，后從正反兩方面進(jìn)行論證，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，但表達(dá)上有些語(yǔ)病，結(jié)構(gòu)上屬于二等上。發(fā)展等級(jí)上，此文頗有文采，第二段有散文色彩，觀點(diǎn)較深刻，緊扣中心，屬一等下。的心靈；不要因?yàn)闆](méi)有足夠的財(cái)富而憤憤木平，因?yàn)槟氵€有一個(gè)溫暖的家庭和愛(ài)你的家人……在漫漫人生路上，不要因?yàn)槿鄙偈裁炊豢鞓?lè)，要看到自己的特長(zhǎng)并加以發(fā)揮，你也會(huì)擁有精彩的人生，所以，拋棄弱點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng)，秀出你100分的人生。青滑的石板街上，他戴著滑稽的墨鏡，手握一支木棒被妻子牽著，走在無(wú)錫雨后的街頭，不同的是懷里緊抱的二胡，他就是華彥鈞——瞎子阿炳?！　∵@個(gè)誦讀過(guò)《道德經(jīng)》的道士，他雖然看不見(jiàn)，但是卻能用心去看清世間萬(wàn)物，聆聽(tīng)那被人遺忘于鄉(xiāng)間深林的聲音，于是創(chuàng)作出了被后人一嘆三絕的佳作——《二泉映月》。他沒(méi)有視力，但是卻找到了自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)音樂(lè)敏銳的觀察力，使他發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，贏得了身后名。還有舟舟，在這個(gè)對(duì)音樂(lè)近乎癡狂的殘疾青年身上，我們是否看到了些許別樣的精神？對(duì)于一個(gè)智力不足于常人的孩子來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)讓人喪失了希望，認(rèn)為這就是他的人生，他的命運(yùn)已經(jīng)被禁錮。但舟舟卻用他對(duì)音樂(lè)的敏銳洞察力打破了這一束縛，憑借自身的優(yōu)勢(shì)獲得了大師的美譽(yù)，成為世界上著名的指揮家。



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　學(xué)生聯(lián)系課文素材進(jìn)行寫(xiě)作，就在應(yīng)用中加深對(duì)課文的理解，通過(guò)應(yīng)用把課文知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力?！　　櫿癖耄ㄔ嗣窠逃霭嫔缇帉彛　∽魑哪芰μ岣呤莻€(gè)慢功。快是不大容易的，但我可以建議同學(xué)們利用你讀過(guò)的這些精選范文提高寫(xiě)作水平?！　　瓡云剑ū本┦姓Z(yǔ)文高考閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組成員）　　人的眼睛有兩種動(dòng)作：掃視和凝視。不能寫(xiě)好作文的原因是對(duì)這個(gè)世界只有掃視而沒(méi)有凝視。未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的?！　　芪能帲ㄖ袊?guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授）　　在作文這件事情上，除了要培養(yǎng)自己“每臨大事有靜氣”的心態(tài)外，更重要的是要掌握科學(xué)有效的思維方法和技巧，在考場(chǎng)上用最短的時(shí)間找到屬于自己的寫(xiě)作道路。　　——周京星（北京教育學(xué)院高中語(yǔ)文教研員，語(yǔ)文特級(jí)教師）　　對(duì)于寫(xiě)作。我一直堅(jiān)信，寫(xiě)作即表達(dá)，表達(dá)即生命。一個(gè)人的思想內(nèi)涵、文化素質(zhì)和思想品質(zhì)最終決定了其寫(xiě)作能力的高低與品位的高下?！　　帱h緒（上海師范大學(xué)附中語(yǔ)文特級(jí)教師）


編輯推薦
　　高考命題專(zhuān)領(lǐng)銜主編　　一線(xiàn)名師精心編寫(xiě)　　來(lái)自考場(chǎng)原作的研究結(jié)晶　　范文、素材、技法，三項(xiàng)合一！　　借鑒、訓(xùn)練、應(yīng)試，一體解決！　　讀書(shū)雖不能改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變生命的寬度?！皭?ài)讀教育書(shū)品”以為廣大中小學(xué)生編寫(xiě)高質(zhì)量教育圖書(shū)為宗旨，依托雄厚的名校資源，組建了包括諸多權(quán)威專(zhuān)家和一線(xiàn)名師在內(nèi)一流工作團(tuán)隊(duì)，致力于幫助廣大中小學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)，并增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各類(lèi)考試的能力?！　∫环莞?，一份收獲多年來(lái)，“愛(ài)讀教育書(shū)品”與人民教育出版社、中國(guó)華僑出版社、湖南教育出版社、南方日?qǐng)?bào)出版社、臺(tái)海出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、中國(guó)廣播電視出版社等諸多國(guó)內(nèi)知名出版機(jī)構(gòu)通力合作，打造了一批深受歡迎的教輔圖書(shū)精品，包括《中高考作文備考完全解決方案》系列、《中學(xué)生作文精選精評(píng)》系列、《中學(xué)語(yǔ)文閱讀突破訓(xùn)練120篇》系列、《中學(xué)語(yǔ)文閱讀解題技巧詳講精練》系列、《中小學(xué)生一定要讀的300篇》系列、《小學(xué)語(yǔ)文階梯培優(yōu)閱讀》系列等，樹(shù)立了“愛(ài)讀教育書(shū)品”的良好品牌形象　　泛舟文海，與書(shū)香為伴我們衷心希望“愛(ài)讀教育書(shū)品”陪伴廣大中小學(xué)生在輕松快樂(lè)的情境下，享受學(xué)習(xí)，體味學(xué)習(xí)成功的甜蜜與喜悅，　　如畫(huà)的春季，我們閱讀生機(jī)；如水的夏季，我們閱讀繽紛：如金的秋季，我們閱讀輝煌：如冰的冬季，我們閱讀純潔?！皭?ài)讀教育書(shū)品”愿意和廣大讀者朋友四季精彩為伴。





圖書(shū)封面






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