高三現(xiàn)代文與文言文閱讀突破訓(xùn)練120篇

內(nèi)容概要

　　這套“閱讀訓(xùn)練120篇”系列從閱讀文章的選擇，到題型、答案及答案解析的編寫，每一個(gè)細(xì)微處都高度符合閱讀訓(xùn)練的根本要求。無論從學(xué)科教學(xué)的角度來看，還是從教學(xué)檢測、考試選拔的角度來看，閱讀訓(xùn)練的根本目的都在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，也就是指導(dǎo)學(xué)生逐步形成終身閱讀能力。所以閱讀訓(xùn)I練不能違背尊重學(xué)生主體地位、倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性閱讀、引導(dǎo)學(xué)生開放思維的基本原則?？梢哉f“閱讀訓(xùn)練120篇”系列很好地實(shí)踐了這一思想，是一套不可多得的閱讀指導(dǎo)經(jīng)典叢書。

作者簡介

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書籍目錄

　論述類文本閱讀(一)制造業(yè)為主導(dǎo)(二)文明得“不好意思”(三)魯迅不應(yīng)離我們遠(yuǎn)去(四)禪究竟是什么(五)“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略(六)儒家道統(tǒng)：專制皇權(quán)的制衡力量(七)三星堆發(fā)掘的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)(八)推進(jìn)素質(zhì)教育面臨的問題與原因分析(九)新人文主義的視野(一○)品閱中西建筑藝術(shù)之美(一一)炎黃文化(一二)中國書法：作為一種文化實(shí)用類文本閱讀(一三)太空制藥(一四)黃梅戲的代表人物——嚴(yán)鳳英(一五)茶馬古道(一六)環(huán)球科學(xué)　(節(jié)選)(一七)王選的選擇(一八)潔凈煤帶來的錯(cuò)覺(一九)看我舞蹈的美(二○)雪(二一)細(xì)菌性疾病(二二)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)“噴泉”(二三)信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)(二四)液晶電子電路(二五)中醫(yī)為什么要有科學(xué)依據(jù)?(二六)藥苑新秀——干擾素(二七)“朊毒體活動(dòng)”的作用()k)粽子包裝的奢華苗頭(二九)艾滋病(三o)悲劇意識(shí)與悲劇精神　(節(jié)選)(三一)與莊子和屈原一起飛翔(三二)從次貸危機(jī)到金融風(fēng)暴(三三)懷疑與激變——解讀畢加索(三四)訪談(三五)分析軟件程序——政客演講的分析器(三六)干欄居(三七)徽州文化(三八)太陽能衛(wèi)星(三九)談美(四○)微波武器(四一)貴州小春蟲__(四二)中國文學(xué)批評史上的文質(zhì)論文學(xué)類文本閱讀(四三)北京，我心儀的故鄉(xiāng)(四四)遺璞(四五)淡淡的深情(四六)鑒賞中想象的三種類型(四七)燈(四八)風(fēng)雨中憶蕭紅(四九)北方的雪……古詩詞類閱讀文言文類閱讀參考答案實(shí)用類文本閱讀文學(xué)類作品閱讀古詩詞類閱讀文言文類閱讀

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