被神遺忘的男孩

內(nèi)容概要

　　仁恩沒有左手掌。住在孤兒院的他，每天都在想象外面的世界，但身邊的伙伴來了又換，始終沒有人愿意領(lǐng)走他。
　　終于有一天，孤兒院里來了個(gè)年輕人，自稱是仁恩失散多年的親兄弟，要帶他出去與家人團(tuán)聚。仁恩滿懷憧憬地走出陰暗的孤兒院，但迎接他的，卻是一群意想不到的人物：酗酒的騙子教員、耳背的女房東、屋頂上的侏儒、捕鼠器女孩、帽子男人，以及意想不到的生活：盜墓。仁恩單憑一片純真好心，能否揭開自己的身世？而那個(gè)當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)他的人，與他的過去和未來又有著怎樣的密切聯(lián)系？

作者簡(jiǎn)介

　　漢娜·汀婷，出生于美國麻州，大學(xué)時(shí)修讀生物學(xué)，紐約州立大學(xué)創(chuàng)意寫作課程研究所畢業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任《故事》（One
Story）雜志總編輯，本書是汀婷費(fèi)時(shí)六年完成的作品，書中許多情節(jié)來自作者自己的親身經(jīng)歷，一經(jīng)出版即獲得各大媒體推薦，榮獲包括美國圖書館協(xié)會(huì)等各大獎(jiǎng)項(xiàng)，并受到美國普立茲文學(xué)獎(jiǎng)得主、國家書卷獎(jiǎng)作家及美國多位暢銷作家一致推薦。
　　盧秋瑩，美國麻州愛默生傳播學(xué)院媒體藝術(shù)碩士，自由作家和譯者。著有中英雙語青少年文學(xué)《步步減肥記》，譯有《千萬不要學(xué)鋼琴》、《甲骨文：流離時(shí)空里的新生中國》、《一個(gè)印第安少年的超真實(shí)日記》等書。目前與美籍老公、兒子、兩只貓和一只狗定居于波士頓市郊。

章節(jié)摘錄

　　1　　那個(gè)男人在早禱之后抵達(dá)。消息傳得很快：有人來了。圣安東尼修道院的男孩們?nèi)紨D在一起，緊張地偷看那個(gè)人解下韁繩，把母馬拉到飼料槽前喝水。他們看不太清楚那個(gè)男人的臉——他的帽子拉得很低，帽緣都快碰到鼻子了。他把韁繩系在一旁的柱子上，馬兒喝水時(shí)，他一邊輕撫馬頸，耐心等著馬喝完水，男孩們也耐心地注視他。馬兒終于從水槽里抬頭，男人彎下腰拍拍馬鼻，親了馬一下，然后用手背抹抹唇，脫帽，穿過院子，朝修道院走來?！　〕Ｓ腥藖磉@里領(lǐng)養(yǎng)小孩，有時(shí)是來找廉價(jià)勞工，有時(shí)是出于好心善意。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，圣安東尼的神父就會(huì)讓孤兒們排排站，讓前來挑選的人在隊(duì)伍前走來走去，檢查每個(gè)孩子。只要順著這些人的視線，很容易就看出他們的目標(biāo)是什么：通常是那些快滿十四歲、個(gè)頭高、最有精神或者最強(qiáng)壯的男孩；其次，他們的眼光會(huì)落在那些剛會(huì)爬、搖搖晃晃、純真尚未受污染的兩歲幼兒身上。剩下的只有中間那些了——那些嬰兒肥和卷發(fā)已經(jīng)消失，但還不夠大到可以幫忙做事的孩子。這些中間的小孩通常脾氣最壞，全身上下都是虱子，肚子永遠(yuǎn)填不飽，又沒多大用處。仁恩就是其中之一。　　他對(duì)自己的出身毫無印象：父母是誰，有沒有兄弟姐妹，統(tǒng)統(tǒng)不知道。他簡(jiǎn)直像是從一出生就住在圣安東尼了。他的記憶從生命的半途開始：熱水洗滌的床單和去污堿的氣味；稀淡麥片粥的口感；把磚塊摔在石頭上，看它裂成破片，用那些磚片在修道院墻上涂鴉，因此被神職人員鞭打，最后被命令用又冷又濕的破布把那些涂鴉洗掉。這些就是他所有的記憶了。　　“仁恩”（REN）三個(gè)字母以深藍(lán)色的線繡在他的睡衣領(lǐng)子上。睡衣是用上好的亞麻布做的，他一直穿到快兩歲，后來院方把這件睡衣拿去給一個(gè)比較小的男孩穿。幾年下來，仁恩學(xué)到的教訓(xùn)是要好好盯著愛德華，接著是詹姆斯，然后是尼可拉斯——歷年來他在院子里圍堵這些孩子，壓住他們扭動(dòng)不安的身體，仔細(xì)檢查睡衣上那些褪色的字母，猜想當(dāng)初是誰繡字上去的。R和E是清楚的十字跨繡，但是N比較細(xì)，向右歪斜，好像是匆忙中繡完的。到最后那件睡衣已經(jīng)磨得不能再薄了，就被剪成繃帶，約瑟夫神父把那塊有字母的衣領(lǐng)留給仁恩。每到晚上他就把那小塊布藏在枕頭底下?！　∪识鳜F(xiàn)在注視著那個(gè)陌生人。陌生人在修道院的階梯上等待，兩手交互著手中的帽子，在氈帽上留下潮濕的手跡。修道院的門開了，他走進(jìn)來。幾分鐘后約瑟夫神父過來召集所有的孩子：“到圣像前集合。”　　大理石雕成的圣安東尼像豎立在院子正中央：穿著方濟(jì)會(huì)修士長(zhǎng)袍，頭頂禿了一片，額頭上繞著一圈光環(huán)。他一手拿著一枝百合，另一手抱著一個(gè)戴王冠的小嬰孩。嬰孩伸出一只手掌作祈求狀，另一只手觸摸著圣徒的臉頰。有時(shí)傍晚太陽下山時(shí)，陰影落在雕像上，使得嬰兒的手看起來反倒像打了圣安東尼一巴掌。嬰孩是耶穌基督，有這個(gè)雕像在，代表圣安東尼可以通天，將地上的消息傳給上帝。每當(dāng)廚房里少了一條長(zhǎng)面包，或者約翰神父找不到鑰匙時(shí)，孩子們就會(huì)被叫到圣像前罰站：圣安東尼，圣安東尼，請(qǐng)把我遺失的物品帶回來給我。　　新英格蘭地區(qū)的天主教徒并不多。最早的時(shí)候，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)愛爾蘭人以廉價(jià)的葡萄榨出濃烈的波爾特酒賺了大錢，他死前一心想上天堂，于是把葡萄園送給教會(huì)。圣安東尼的神父奉教會(huì)派遣前來接收這片土地，蓋起了修道院，結(jié)果沒多久就發(fā)現(xiàn)這附近住的全都是清教徒。不到一個(gè)月，那些清教徒不但放火燒了園地上的谷倉，污染了井水，某日天黑后甚至半路攔截了兩位神父，把神父全身涂滿焦油，黏上羽毛，再趕回老家?！　∩窀?jìng)兤砬笊系鄣闹敢?，開始把目標(biāo)轉(zhuǎn)向愛爾蘭人留下、功能完整的醉酒器。他們從意大利引進(jìn)不同品種的葡萄枝子，經(jīng)歷多次嘗試后，終于找到能在新英格蘭崎嶇多石的泥土里存活的品種。沒多久，圣安東尼修道院釀造、以舊木桶熟成、用在早晚彌撒時(shí)的特醇葡萄酒開始出名。沒有經(jīng)過祝圣的酒賣給了當(dāng)?shù)氐木起^和莊園主人。地主派仆人趁夜晚來買酒，免得被鄰居們看到他們跟天主教徒打交道?！　∮诌^了沒多久，第一個(gè)小孩被送來了。有天早上天還沒亮，約瑟夫神父就聽見嬰孩的哭聲，門一開發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)用臟衣服包裹的小嬰兒。第二個(gè)小孩躺在水桶里，被留在井邊。第三個(gè)躺在籃子里，放在屋外的廁所旁。至于女嬰，每隔幾個(gè)月就會(huì)被“慈善修女會(huì) ”的修女帶走。修女們?cè)谟卸尉嚯x外的醫(yī)院工作，女嬰之后的命運(yùn)如何，無人知曉。男孩們則全留在圣安東尼。過沒多久，修道院實(shí)際上已經(jīng)變成一所專門收容當(dāng)?shù)劓?zhèn)民私生子的孤兒院：但是那些清教徒鎮(zhèn)民偶爾還是想燒了修道院。　　為了防范縱火事件再度發(fā)生，神父?jìng)冊(cè)谛薜涝核闹苤鹨坏栏咭痪值氖u墻，使修道院看起來像一座聳立路旁的堡壘。他們?cè)谌肟诘哪鹃T底下挖了個(gè)雙面皆可推拉的小門，嬰兒就從這個(gè)小小的開口送進(jìn)來。神父?jìng)兏嬖V仁恩，他也是從那扇搖擺小門被推進(jìn)來的。隔天清晨神父發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他全身都是泥——前一天夜里下過雨。仁恩對(duì)那場(chǎng)雨毫無記憶，但他常想，自己為什么會(huì)被拋棄在那么惡劣的天氣里？結(jié)論總是一樣：送他來的人迫不及待想擺脫他。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　除了是一個(gè)奇特、令人驚異的冒險(xiǎn)故事之外，這也是一個(gè)關(guān)于信仰與救贖的故事。從兒童的角度來為成年人寫故事，（本書作者）辦到了！作者的口氣自然而權(quán)威，筆下的帽子男人、捕鼠器女孩栩栩如生，有如真人?！　。~約時(shí)報(bào)　　耳目一新的故事，讀來新鮮愉快，結(jié)合狄更斯與J.K.羅琳的優(yōu)點(diǎn)?！　?mdash;—費(fèi)城詢問報(bào)　　文字平易近人，具備好小說的基本條件：扎實(shí)的情節(jié)，清新的筆調(diào)，情節(jié)發(fā)展驚心動(dòng)魄，走筆絕無虛情矯飾。作者不需魔法，就讓全書充滿無限誘人魅力。　　——舊金山紀(jì)事報(bào)　　“運(yùn)氣好的時(shí)候，才能看到這么叫人驚嘆、這么迷人、這么罕見的好小說。你會(huì)希望全世界的人都來看這個(gè)故事。”　　——暢銷書《美食、祈禱和戀愛》作者

編輯推薦

　　《被神遺忘的男孩》的格調(diào)其實(shí)像極了馬克吐溫的《湯姆歷險(xiǎn)記》。內(nèi)容充滿了不一般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，不僅仁恩的身世戲劇性十足，山德斯太太、屋頂上的侏儒弟弟、會(huì)帶來厄運(yùn)的雙胞胎，都充滿了童話色彩。其中的捕鼠器制造廠，也仿佛是格林童話中，從杰克的魔豆長(zhǎng)出的奇怪堡壘。但是本書與一般童話又有本質(zhì)的區(qū)別，書中所宣揚(yáng)的仁愛、信仰、救贖，以及一些似乎遠(yuǎn)去的純真和美好，其實(shí)都是對(duì)那些在忙碌生活中悵然所失的大人講的，所以嚴(yán)格意義上講，這本書其實(shí)是以兒童書的形式，講一個(gè)只有成年人才有感觸和共鳴的“類童話書”。

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