全世界聰明人都在學(xué)的70種思維方式

前言

　　在眾多勵(lì)志圖書中，當(dāng)人們討論成功者緣何成功這個(gè)話題時(shí)，總會(huì)提到諸如敏銳、勤奮、堅(jiān)持等“成功關(guān)鍵詞”。這些世人普遍認(rèn)同的成功者素質(zhì)往往被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的性格或習(xí)慣，人們單純地認(rèn)為學(xué)得了這些“標(biāo)簽”，便會(huì)輕松邁向成功的巔峰，于是，渴望成功的人花盡心力去學(xué)習(xí)“A4紙工作法”，去學(xué)習(xí)“佐藤整理術(shù)”，去膜拜“西格瑪管理”。但一段時(shí)間下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心力物力花費(fèi)了不少，卻仍然不得要領(lǐng)。其實(shí)這些外化的性格與習(xí)慣都只是成功因子的皮毛而已，真正決定一個(gè)人成功與否的乃是思維本身，所有具體的習(xí)慣、技巧也只有栽培在正確的思維沃土之上，才能開出綺麗的花朵。我們可以通過續(xù)寫一句名言來把這個(gè)道理講得更明白：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，而思維方式?jīng)Q定一切習(xí)慣。　　思維方式是人類大腦活動(dòng)的內(nèi)在程式，它對(duì)人們的盲行以及影響外部世界的方式起決定性作用。世界存在都是客觀的，人的主觀解讀非常重要。思維決定著人會(huì)采取什么樣的行動(dòng)。思維方式看似是非物質(zhì)性的，它就像人的思想一樣，無色無形，不可捕摸，它主要由后天環(huán)境影響所致；思維方式其實(shí)又具物質(zhì)性，大腦皮層對(duì)相同事物的反映，會(huì)引起皮層“突觸”產(chǎn)生某種化學(xué)反應(yīng)和物理脈沖，并按“既定路徑”來變化傳遞，在大腦中形成一定的觀念。這種非物質(zhì)性和物質(zhì)性的交相影響，“無生有，有生無”，就能夠構(gòu)成思維方式演進(jìn)發(fā)展的矛盾運(yùn)動(dòng)。由此看來，人面對(duì)同一件事采取何種反應(yīng)，人生中會(huì)取得何種成就，這一切皆與思維方式有著解不開的淵源。本書中就有這樣一個(gè)故事非常好地詮釋了思維方式對(duì)成敗的決定力?！　∫患抑倪\(yùn)動(dòng)鞋廠派兩個(gè)正在試用的員工去非洲的某個(gè)部落推銷他們的新產(chǎn)品。如果這次推銷成功，他們就會(huì)被正式錄用。甲來到這里后，看見人們都赤著腳，很是奇怪。他找到一位婦女介紹他們的產(chǎn)品，婦女不屑一顧地說：“真好笑，我們這里從來不穿鞋。別費(fèi)力氣了！”甲聽后，非常失望，趕忙打電話給公司總部，說這里的人根本不穿鞋，無法開拓市場(chǎng)。然后，甲就離開了這里。　　乙來到這里后，面對(duì)同樣的問題，但他并沒有打退堂鼓，而是這樣想的，這里以前沒有人穿鞋，并不代表他們以后不穿鞋，如果能說服他們，那么市場(chǎng)將會(huì)無法估量。于是在遭到同樣的嘲弄之后，乙對(duì)一位婦女說：“你先試試穿上這雙鞋，走幾步，看看是不是比不穿鞋要舒服一些呢？”婦女照著他的意思這樣做了，感覺確實(shí)舒服了很多?！　∮辛诉@一次成功的嘗試后，乙得到總部的支持，在這個(gè)地方舉行了一次營銷活動(dòng)。他找來兩批人，第一批人穿上他們的鞋子，第二批人不穿他們的鞋子，然后兩批人進(jìn)行登山比賽。結(jié)果可想而知，第一批人由于穿了鞋子無所畏懼地很快登上了山頂；第二批人由于老是擔(dān)心腳下的荊棘戳到他們的腳，所以登得很慢。由于事先邀請(qǐng)了媒體來報(bào)道，這個(gè)地方的人一下子都知道了穿鞋子的好處，從總部運(yùn)過來的第一批貨很快被當(dāng)?shù)厝艘粨尪??！　〗Y(jié)果可想而知，甲回到總部后，被公司辭掉，而乙因?yàn)椴粦痔魬?zhàn)，成功地開拓了新的市場(chǎng)，不但被正式錄用了，還破格升了職?！　∫粋€(gè)人在固定的環(huán)境生存長(zhǎng)時(shí)間后，勢(shì)必進(jìn)入思維定勢(shì)的怪圈，只是自己沒有意識(shí)到而已。想當(dāng)然、從眾、抱殘守缺、盲目迷信權(quán)威等不良習(xí)慣接踵而至，在這種思想主導(dǎo)下的個(gè)人，必然走向固步自封。改變從心開始，心是思維的源泉，凡事需要跳出事物本身看問題，把任何問題都放到更大的時(shí)間、空間內(nèi)部去考慮，多從正向思維著手，自然能夠培養(yǎng)積極的行動(dòng)。人生軌跡就如電腦上的鼠標(biāo)，你的思維方式點(diǎn)到哪里，你的成就就會(huì)到哪里，你的世界一切都會(huì)給積極的思維方式讓路?！　∠胫雷约旱降紫脒^怎么樣的人生，到底適合什么樣的生活方式？自己生活的意義是什么，人生價(jià)值又在哪里？每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)自我實(shí)現(xiàn)的思維方式。思維決定著一個(gè)人的行為，決定著一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和處世的態(tài)度，思維決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)，決定著你我的成敗。本書以思維方式為核心主題，從個(gè)人發(fā)展、職場(chǎng)、商場(chǎng)制勝等多個(gè)角度出發(fā)，向讀者詮釋了成功人士具有的70種思維。書中以通俗流暢的語言、清新有趣的故事，讓你領(lǐng)悟到思維的神奇，挖掘出成功的源泉和思維的閃光點(diǎn)。在領(lǐng)略積極思維方式為人生帶來的現(xiàn)實(shí)效應(yīng)和強(qiáng)大力量的同時(shí)，相信讀者自己的思維方式也會(huì)得到前所未有的開拓與“升級(jí)”。　　在成功者之間，有些東西往往會(huì)驚人地相似，例如：他們都是自己命運(yùn)的主宰者；他們每一個(gè)人既是積極的思維者，更是身體力行的實(shí)踐者；他們運(yùn)用不同的思維方式，造就了他們與眾不同的生活。其實(shí)，你并不需要知道世界上的成功人士都在做些什么，也不需要知道他們是怎樣做的，重要的是你要知道他們是怎樣想的，能夠像成功者那樣去思考，或許明天你就會(huì)成為他們中的一員。

內(nèi)容概要

本書要告訴你，再聰明的人，一旦陷入思維的盲點(diǎn)．鉆進(jìn)牛角尖，智力就在常人之下。思路要是不對(duì)，再有智慧也是徒勞。好的思維。會(huì)使人生旅途充滿光亮，每一種好的思維方式，都是生命歷程上一盞明亮的燈。引導(dǎo)你正確的走向成功的彼岸。

書籍目錄

第一章　聰明看透世界要學(xué)會(huì)的思維方式　邏輯思維：精確把握事物的本質(zhì)　形象思維：最常用的認(rèn)知思維工具　質(zhì)疑思維：盡信書不如無書　移植思維：用聯(lián)想將創(chuàng)意跨界　發(fā)散思維：讓自己來場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”　逆向思維：不妨反過來想想　平面思維：由點(diǎn)及面的思維導(dǎo)圖第二章　高效率做事要學(xué)會(huì)的思維方式　帕瓦羅蒂思維：你只能選一把椅子坐　動(dòng)態(tài)思維：唯一不變的就是變化　哥倫布思維：換個(gè)角度看待平常事　辯證思維：360。去看問題　深人思維：窮根究底你會(huì)了解更多　富蘭克林思維：習(xí)慣決定人的一生　靈感思維：期盼每一個(gè)激蕩的火花　借力思維：借人之力，成己之事　變通思維：條條大路通羅馬　聯(lián)想思維：世界在聯(lián)想中變寬廣　杜利奧思維：讓激情來得更猛烈些吧　古特雷思維：不斷尋找新的“頂點(diǎn)”　……第三章　圓通人際關(guān)系要學(xué)會(huì)的思維方式第四章　白手起家成富人要學(xué)會(huì)的思維方式第五章　管人做領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)的思維方式第六章　自我心理調(diào)劑要學(xué)會(huì)的思維方式

章節(jié)摘錄

　　人們的任何行為都是受到其觀念支配的，因此指導(dǎo)人們進(jìn)行移植實(shí)踐的是思維方法。一般來說，移植是由聯(lián)想來牽線搭橋的，沒有聯(lián)想就沒有移植。聯(lián)想是指將此物用到彼物上，把某一領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)成果運(yùn)用到其他領(lǐng)域的一種創(chuàng)造性思維技法，也就是移植思維法?！　∫浦灿袃煞N：一是先見到可“移”之物，觸景生情，引起聯(lián)想。例如，盲文的發(fā)明就是屬于這一類?！　≡谠S多年之前，法國海軍巴比爾艦長(zhǎng)帶著通信兵來到一所盲童學(xué)校，向孩子們表演夜間通訊。因?yàn)樵谄岷诘囊雇?，眼睛是用不上的，于是，軍事命令被傳令兵譯成電碼，在一張硬紙上，用“戳點(diǎn)子”的辦法，把電碼記下來。而接受命令的一方的士兵，用“摸點(diǎn)子”的辦法，再譯出軍事命令的內(nèi)容。這一表演引起盲童布萊葉的極大的興趣。對(duì)于他來說，“戳點(diǎn)子”和“摸點(diǎn)子”就是“可移”之物，于是，他反復(fù)研究，終于發(fā)明了“點(diǎn)子”盲文，并一直沿用到今天?！　×硪环N是根據(jù)移植的需要，去尋找“可移”之物，通過聯(lián)想而導(dǎo)致移植發(fā)明的成果。壓縮空氣制動(dòng)器的發(fā)明就是一例?！　』疖嚢l(fā)明后，由于制動(dòng)器的力量太小，在緊急的情況之下，常由于剎不住車而發(fā)生重大的交通事故。有一個(gè)叫做喬治的美國青，年，他目睹了車禍的發(fā)生，于是就萌發(fā)了要發(fā)明一種力量更大的制動(dòng)器，這就是移植的需要。一天，喬治從當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上看到用壓縮空氣的巨大壓力開鑿隧道的報(bào)道，于是他想：壓縮空氣可以劈石鉆洞，為什么不可以用它來制造火車制動(dòng)器呢？就這樣，喬治找到了“可移”之物。反復(fù)試驗(yàn)之后，22歲的喬治終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)壓縮空氣制動(dòng)器。　　移植法的應(yīng)用不是隨意的，而是有它自身的客觀基礎(chǔ)，即各研究對(duì)象之間的統(tǒng)一性和相通性；移植也不是簡(jiǎn)單的相加或拼湊，移植本身就是一個(gè)創(chuàng)造過程。運(yùn)用移植思維方法的形式和途徑是多種多樣的，歸納起來，不外乎有以下幾種?！　?.觀念（或概念）的移植。觀念是客觀事物在人的頭腦中的概括物，它可以保留在人的大腦里，也可以通過語言文字傳遞給他人。那么，觀念可以移植嗎？所謂除掉破舊的傳統(tǒng)觀念，就是移入新的觀念來代替舊的觀念。例如，關(guān)于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的問題，過去是把它們對(duì)立起來，作為社會(huì)主義和資本主義的分水嶺。其實(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是兩種不同的經(jīng)濟(jì)理論，它們同其他的科學(xué)技術(shù)一樣，可以為不同制度的國家所利用。由于打破了這個(gè)傳統(tǒng)觀念，自20世紀(jì)80年代以來，我國移植了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，因而使得我國的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)的大好局面。　　2．原理的移植。從20世紀(jì)80年代開始，美國就開始實(shí)行了基因治療的研究，1989年美國FDA（Food and Drug Administration）批準(zhǔn)開始進(jìn)行臨床試驗(yàn)階段。實(shí)際上，基因治療法是由遺傳學(xué)和基因工程原理向醫(yī)療治病移植的結(jié)果?；蚴巧镞z傳的基本單位，人體的某種基因的缺損，往往表現(xiàn)為某種疾病?；蛑委熓菍⑼庠椿蛞浦驳交颊叩捏w內(nèi)，以達(dá)到治療的目的。但是，基因治療技術(shù)極為苛刻，必須具備以下條件才能在臨床上應(yīng)用：首先，針對(duì)各種疾病，必須具有能夠達(dá)到治療目的的基因；其次，必須具有能夠?qū)⒒虺晒Φ貙?dǎo)入到人體的載體系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是高效的，而且是定向?qū)肴梭w某些細(xì)胞；第三，基因?qū)肴梭w以后，必須能控制它的表達(dá)。因此，基因治療是生物技術(shù)之集大成，是遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科知識(shí)和技術(shù)的移植?！　∫浦菜季S方法的應(yīng)用關(guān)鍵在于“移植”，然而移植的應(yīng)用并非是隨意的，必須認(rèn)識(shí)移植思維方法的特點(diǎn)和規(guī)律。一般來說，移植思維方法的特點(diǎn)有三個(gè)：　　1.相容性。這一點(diǎn)在動(dòng)物的器官移植上，表現(xiàn)得尤為明顯。近些年來，可以把一些人的眼睛、心臟、腎臟等器官，成功地移植到另外一些人身上。但是，這些移植必須有一個(gè)前提，即移植和被移植體之間必須有相容性，不產(chǎn)生“排異”現(xiàn)象。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　本書除了內(nèi)容吸引人之外，書內(nèi)所講述的大部份例子與思維分析，都觸發(fā)我反思自己在處理日常生活、工作方面是否有不足之處。我非常同意，一個(gè)有效思維可以改變世界，可以讓企業(yè)起死回生，可以轉(zhuǎn)換人的一生，可以創(chuàng)造奇跡。而一個(gè)人的思維一旦迷失了方向，就算本身非常聰明，只要鉆入了牛角尖，智力亦會(huì)在常人之下?！　　x者推薦　　這不是一本智力考察書，因?yàn)闀鴥?nèi)介紹的諸多思維，都會(huì)用一些事例作為印證。人類歷史上曾經(jīng)有過許多偉大思維上的創(chuàng)意，例如愛迪生的電燈、瓦特的蒸氣機(jī)、愛因斯坦的相對(duì)論、牛頓的地心引力論、哥倫布的發(fā)現(xiàn)新大陸……這都是利用經(jīng)典思維留下的偉大創(chuàng)作?！　　x者推薦

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