出版時間:2010-10 出版社:中國華僑 作者:滄海明月 頁數(shù):439
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前言
位于倫敦泰晤士河畔的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一塊揚(yáng)名世界的墓碑。其實(shí)它十分普通,質(zhì)地粗糙的花崗巖,造型一般,同那些達(dá)官顯貴的墓碑相比,它更是微不足道,并且它的主人至今姓名不詳。但這塊墓碑卻名揚(yáng)全球,每一個到過威斯敏斯特大教堂的人,必定會來拜謁它,他們都被這個墓碑深深震撼著,準(zhǔn)確些說,他們都被這塊墓碑上的碑文深深震撼著:When 1 was young and free and my imagination had no limits.I dreamed of changing the world.As I grew older and wiser,I discovered the world would not change,SO I shortened my sights somewhat and decided to change only my country,But it seemed immovable.As I grew into my twilight years,in one last desperate attempt,I settled for changing only my family,those closest to me,but alas,they would have none of it.And now as I lie on my deathbed,I suddenly realize:If I had only changed myself first。Then by example 1 would have changed my family.From their inspiration and encouragement,1 would then have been able to better my country,and who knows,I may have even changed the world.
內(nèi)容概要
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。細(xì)節(jié)之中往往隱藏著決定事情成敗的玄機(jī)。教育在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定孩子的一生。 青少年時期正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成的最具可塑性的關(guān)鍵時期,對于每一個青少年來說,無論是內(nèi)在的修身立志、智慧思考、性格養(yǎng)成,還是外在的高效學(xué)習(xí)、能力打造、健康交往,都有需要處處留心的細(xì)節(jié)。對于每個家長來說,無論是對孩子在品質(zhì)形成、性格締造上嘔心瀝血的大愛,還是在衣食住行、日常起居上悉心關(guān)懷的小愛,任何細(xì)微之處,都有可能改變孩子的一生。 《優(yōu)秀孩子成長細(xì)節(jié)大全集》是一本適合青少年和父母共同閱讀的成長指南,全書分為上、下兩篇,上篇“青少年完美細(xì)節(jié)全集”全面梳理了青少年的成長問題,為塑造青少年的品格、培養(yǎng)積極正確的心態(tài)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、學(xué)會抵御挫折、樹立正確的人生觀和金錢觀等提供了切實(shí)可行的方法和指導(dǎo),為青少年點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,使其具有優(yōu)秀的品德、良好的習(xí)慣、健全的人格和健康的心態(tài)。下篇“一個好家庭勝過100所好學(xué)?!睆母改附逃⒆拥囊朁c(diǎn)出發(fā),對青少年教育問題的本質(zhì)進(jìn)行了深刻探討,為每一個家長解決家教難題提供了有效的指導(dǎo)。本書道理深刻、技巧實(shí)用,是一部內(nèi)容最全面、最具體的青少年成長秘籍。每一個看似不起眼的細(xì)節(jié),都有可能改變孩子的成長之路,扭轉(zhuǎn)孩子的人生方向。只有從細(xì)節(jié)出發(fā),經(jīng)過不斷的打磨和努力,才能最終到達(dá)成功的彼岸。
書籍目錄
上篇 青少年完美細(xì)節(jié)全集 立世修身篇 第一章 誠實(shí)是一生中最寶貴的財(cái)富 誠乃做人之本,立業(yè)之基 誠實(shí)是一個人最起碼的品質(zhì) 誠實(shí)做人,遠(yuǎn)離謊言 說了就要努力做——信守承諾 用誠實(shí)贏得尊重 誠信做人,你將收獲更多 忠于內(nèi)心的使命感 第二章 以勇氣和責(zé)任推開成功之門 把苦難和失敗當(dāng)做人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景 泥濘的路上才能留下腳印 帶著勇氣上路 勇于冒險(xiǎn),沒有嘗試就沒有成功 承擔(dān)責(zé)任是不會褪色的光榮 生命在責(zé)任中開出花朵 對小事負(fù)責(zé)才能擔(dān)當(dāng)大任 第三章 自尊和自省是人立于世的重要根基 廢除骨子里的奴性 尊重自己才能贏得別人的尊重 守護(hù)你的尊嚴(yán) 尊重他人就是尊重自己 唯自省的人才能有進(jìn)步 自省——跳出身外審視自己 遇到問題,從自己身上找原因 積極心態(tài)篇 第一章 快樂的心態(tài)讓一年四季遍布陽光 心態(tài)決定人生 心是快樂的根 好心態(tài)助你踏上成功的階梯 想開了是天堂,想不開是地獄 多給自己積極的心理暗示 不必事事追求完美,計(jì)較得失 每天送給自己一個希望 第二章 用熱忱點(diǎn)燃生命的激情 熱情是一筆財(cái)富 讓熱情盡情沸騰 用熱情融化心底的冷漠 用熱情溫暖周圍的世界 充滿熱忱,成功就會上門 熱情是造就奇跡的火種 點(diǎn)燃熱情,全力以赴心中的夢 第三章 自信和堅(jiān)定是摘取成功碩果的手杖 自卑和自信僅一步之遙 告訴自己“我能行” 相信自己是最棒的 自信多一分,成功多十分 堅(jiān)韌是一種精神 認(rèn)定了就風(fēng)雨兼程 堅(jiān)定信念,堅(jiān)忍不拔 智慧思考篇 第一章 思考+記憶,加速人生之舟前行的馬達(dá) 思考是一種深入的力量 多問幾個為什么,就多幾分把握 不做他人思想的附庸 明確記憶意圖,增強(qiáng)記憶效果 找到記憶的訣竅 用思維導(dǎo)圖發(fā)掘你驚人的記憶力 利用最有效的時間記憶 第二章 擺脫思維定式,撥開云霧見青天 沖出經(jīng)驗(yàn)的怪圈 突破定勢思維 掌握幾種思維方法 展開想像的翅膀 用發(fā)散思維激活大腦的潛在能量 打破常規(guī),敢于標(biāo)新立異 如果找不到解決辦法,那就改變問題 第三章 創(chuàng)新思維,站在全新的角度看世界 拒絕模仿,讓“金點(diǎn)子”飛翔 創(chuàng)新思維——突破思維的枷鎖 打開創(chuàng)造力的閘門 搞點(diǎn)小發(fā)明 勇于創(chuàng)新,就不要畏懼失敗 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的步驟 創(chuàng)新要注重知識的積累 能力打造篇 第一章 自立+自制=成功自衛(wèi)隊(duì) 拋開拐杖才能跑起來 對生活負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé) 自食其力才能贏得尊嚴(yán) 不要成為情緒的奴隸 控制自己讓你更強(qiáng)大 掌控好情緒的開關(guān) 從他律到自律,長大成人的過程 第二章 抵御挫折,風(fēng)雨過后有彩虹 挫折是大自然的計(jì)劃 把挫折燃燒成動力 笑對挫折,做命運(yùn)的主宰 挫折是強(qiáng)者的起點(diǎn) 挫折只會讓你的生命更精彩 用笑臉迎接挫折 學(xué)會從失去中獲得,不要放棄人生的希望 第三章 珍惜時間,果斷行事 零碎時間可以成就偉大事業(yè) 小心時間陷阱,警惕時間“竊賊” 用好80/20法則 守時就是最大的禮貌 優(yōu)柔寡斷是成功的大敵 果斷是積累成功的資本 凡事要果斷 性格養(yǎng)成篇 第一章 善良和謙虛讓品性更閃亮 善良是源于內(nèi)心的一股山泉 播下善良的種子 幫助別人等于幫助自己 氣怕盛,心怕滿 放低姿態(tài)才有可能贏得未來 保持謙遜的習(xí)性 第二章 勤勞和專注的孩子最迷人 懶惰會讓你一事無成 勤奮的人總能享受“累”的快樂 美好的生活要靠勤勞獲取 瞻前顧后只能使你停滯不前 成功只在于專心做一件事兒 防止注意力分散的經(jīng)驗(yàn)之談 第三章 培養(yǎng)勤儉理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣 成由節(jié)儉敗由奢 懂得節(jié)儉才能創(chuàng)造更多的財(cái)富 用實(shí)踐來奉行勤儉的理念 錢應(yīng)用在點(diǎn)子上 會理財(cái)?shù)娜?,用金錢為自己服務(wù) 樹立正確的金錢觀 高效學(xué)習(xí)篇 第一章 高效持久的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所得 生存的根本保證是學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí):要求你的是父母師長,受益的是你自己 適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的 有趣的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí) 不做分?jǐn)?shù)的犧牲品 為自己制訂一個學(xué)習(xí)計(jì)劃 第二章 好的學(xué)習(xí)心態(tài)是高效學(xué)習(xí)的助推器 加強(qiáng)學(xué)習(xí)中與對手的交流與合作 不為了成績和文憑而學(xué)習(xí) 以一顆平常心對待同學(xué)間的競爭 在學(xué)習(xí)中要學(xué)會給自己減壓 把學(xué)習(xí)看作一件快樂的事情 把學(xué)習(xí)保持在“不滿”的狀態(tài)中 第三章 掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)也沒那么難 學(xué)習(xí)力比學(xué)習(xí)本身更重要 課前預(yù)習(xí)和課后總結(jié)不可少 沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才會侵犯了玩的時間 實(shí)踐之中出真知:善讀無字之書 掌握正確的學(xué)習(xí)方法 把握閱讀秘訣 人性弱點(diǎn)篇 第一章 把虛榮和嫉妒的毒瘤從心中連根拔起 不要埋下虛榮的禍根 遠(yuǎn)離虛榮才能接近對手 揭開虛榮的面具 知足常樂,別讓嫉妒傷害了自己 將嫉妒搬出心靈,它是幸福的絆腳石 消除嫉妒,做情緒的主人 斬?cái)嗉刀实亩旧? 第二章 自私和計(jì)較的人嘗不到分享的快樂 自私是人生的毒瘤 自私就是自毀 少一些計(jì)較,得饒人處且饒人 分享讓快樂加倍,憂傷減半 分享促人成長 分享是合作的前提 第三章 事無巨細(xì),拒絕浮躁的情緒 解開浮躁的死結(jié) 踏實(shí)跨出你的每一步 別讓一粒沙子磨破了腳 卓越來自對小事的訓(xùn)練 小節(jié)不拘也傷大節(jié) 用心才能做細(xì) 感恩至孝篇 第一章 心中有愛,常懷感恩 讓自己有一顆仁愛心 以友愛的精神對待所有事物 感恩使人間充滿真情 懂得感恩的人才更快樂 珍惜自己擁有的一切 常懷一顆感恩的心 第二章 感恩父母,您們辛苦了 愛的星光讓生命更加絢麗 孝順是一種美德 做一個“戀家”的孩子 親情讓心靈的土壤更富饒 孝敬父母是你最大的特長 多和父母談?wù)勑模鷾? 第三章 寬容豁達(dá),天地自然廣袤無邊 寬容別人就是釋放自己 寬容是一種崇高的生活態(tài)度 隨時準(zhǔn)備約束自己,寬恕他人 給自己一顆包容的心 用寬容化解仇恨 遠(yuǎn)離狹隘,豁達(dá)人生 成長修行篇 第一章 目標(biāo)和理想 夢想——人生因夢想而偉大 帶著夢想上路 給自己定一個終生目標(biāo) 確立目標(biāo)應(yīng)考慮的因素 確立目標(biāo)應(yīng)遵循的原則 分解大目標(biāo),循序漸進(jìn) 第二章 把握機(jī)會,適時行動 機(jī)會總是藏在最不起眼的地方 把握機(jī)遇是一種大智慧 主動出擊,尋找機(jī)會 只有行動才能讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn) 行動,將夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí) 告別拖延,把握今天 第三章 生命是在得失之間不斷前行 讀懂生命,編織生命的精彩 不要太看重生活中的得失 你的生命沒有殘缺 放棄是一種智慧 此路不通,不妨轉(zhuǎn)個彎 學(xué)會放棄,才會懂得收獲 健康交往篇 第一章 安全和健康是生活的保障 有健康,才有未來 不要等到健康溜走了才后悔 每天鍛煉半小時 只要青春不要痘的正確方法 不可不知的安全飲食常識 提高安全意識,學(xué)點(diǎn)自我保護(hù) 第二章 寫好青春期的詩篇 青春拒絕自傷 將崇拜引入征途 愛戀——摘取愛情的麥穗 擺正失戀的天平 認(rèn)清逆反的怪圈 告別青春期的迷惘 第三章 奏晌友誼的圓舞曲 交際藝術(shù),為成功增添籌碼 搭建好的人脈,生活更精彩 用愛與尊重編織人脈 善于傾聽的人更受青睞 合作才能共贏 奉獻(xiàn)和給予,只因?yàn)槭桥笥严缕? 一個好家庭勝過100所好學(xué)校從理念更新到方法升級——家庭教育的“二合一”時代 第一章 父母是孩子靈魂的設(shè)計(jì)師 沒有愛壞的孩子,只有教壞的孩子 育才方案:給孩子的精神“斷奶” 夏洛特·梅森:家庭是教育孩子的第一站 育才方案:想方設(shè)法讓孩子高興 十全十美的人是不存在的——放棄苛求,才能開始真正的教育 育才方案:缺點(diǎn)的反面就是“增長點(diǎn)” 孩子的錯都是大人的錯 育才方案:一切改變從自己開始 只要方法得當(dāng),每個孩子都會成為精英 育才方案:對孩子進(jìn)行有效批評 教育孩子就是幫孩子成為他想要成為的人 育才方案:不管就是最好的“管” 第二章 尊重+平等:奏響親子交流的和諧圓舞曲 逗孩子開心,而不是捉弄 育才方案:在日常交流中不要哄騙孩子 教育孩子的過程少不了陪伴的環(huán)節(jié) 育才方案:制定一個“屬于孩子的時間” 蹲下來與孩子進(jìn)行交談——平等是最好的教育姿態(tài) 育才方案:父母的教育應(yīng)盡量的人性化 警惕孩子正在模仿你 育才方案:為自己的錯誤向孩子道歉 當(dāng)一個不嘮叨的家長更受歡迎 育才方案:掌握克服嘮叨的小辦法 命令的口氣就像是詛咒 育才方案:建立積極的家庭溝通環(huán)境 想讓孩子對你敞開心扉,就要尊重他的秘密 育才方案:不要看孩子的日記 父母先“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,孩子才不會“南轅北轍” 育才方案:讓孩子體會到父愛 告別爭吵,建“和諧型”家庭——孩子需要的是安心、安定與安全 育才方案:陪孩子一起參與他喜歡的活動 大大方方地接受孩子的孝心 育才方案:給孩子讀一讀中國經(jīng)典的德育書 第三章 激勵+懲罰:拿捏分寸是藝術(shù) 多給孩子積極的心理暗示 育才方案:讓孩子懂得“自我接納” 羅森塔爾效應(yīng):用欣賞的眼光看待孩子 育才方案:多對孩子進(jìn)行有效的夸獎 物質(zhì)獎勵不是錦囊妙藥 育才方案:不要在孩子面前露富 不要在眾人面前給孩子“貼標(biāo)簽” 育才方案:不要在氣頭上說話 不要愛出一個“自私鬼” 育才方案:孩子第一次犯錯誤的時候,就是立規(guī)矩的時候 與其責(zé)備孩子不如給他反省的機(jī)會 育才方案:盡量避免鞭打和斥責(zé)的教育方式 隔代教養(yǎng)要有敏感度 育才方案:最好自己帶孩子 “冷”對孩子的“牛脾氣” 育才方案:不要甘之如飴地為孩子做一切 真正懂得疼愛孩子,也一定懂得如何來責(zé)罰 育才方案:對孩子也要講究原則 讓孩子為自己的錯誤“買單” 育才方案:允許孩子犯錯,但是不允許他們推卸責(zé)任 第四章 品格+情商:追求表里如一的優(yōu)秀 黑人憑什么當(dāng)州長——不容忽視的自信心 育才方案:故意“忽略”孩子小小的成就 可以認(rèn)輸,但是不能服輸——人生中沒有“失敗”一詞 育才方案:幫助孩子戰(zhàn)勝失敗的打擊 勿畏難,勿輕略——幫助孩子架起心中的“平衡木” 育才方案:對孩子的“耐挫”能力心中有數(shù) 君子一諾千金重 育才方案:家長在孩子面前要信守承諾 被人批評是件值得高興的事情 育才方案:引導(dǎo)孩子正確接受批評 無論多么細(xì)微的東西,不是自己的堅(jiān)決不能拿 育才方案:幫助孩子建立所有權(quán)的概念 拒絕為他買上千元的西裝——杜絕孩子的虛榮心 育才方案:讓孩子體會金錢的價(jià)值和意義 嫉妒的心像毒蛇一樣可怕 育才方案:如何排除孩子的嫉妒心 培養(yǎng)孩子寬容的品性 育才方案:培養(yǎng)孩子的寬容心 米是從哪里來的?培養(yǎng)孩子的感恩心 育才方案:讓孩子學(xué)會感恩 讓孩子獲得雙倍快樂的秘訣——和別人分享 育才方案:進(jìn)行分享教育 對待小人物要比對待大人物更加尊敬 育才方案:讓孩子懂得尊重別人 窗邊的小豆豆有個好媽媽 育才方案:多替孩子著想 第五章 興趣+效率:讓成績優(yōu)異的點(diǎn)金大法 缺乏想象、反應(yīng)遲鈍、沒有追求——閱讀改變一切 育才方案:培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 書房是最好的投資場所 育才方案:把圖書館推薦給孩子 看了又看——把書讀厚再讀薄 育才方案:讓孩子學(xué)會讀書 搖頭晃腦讀經(jīng)典,和孩子一起投入 育才方案:帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典 消滅有努力沒成績——眼到、口到、心到 育才方案:引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣 一起來開小賣鋪,把學(xué)習(xí)應(yīng)用到生活中 育才方案:為孩子創(chuàng)造參與活動的機(jī)會 心上的火滅了,孩子的磨蹭就沒有了 育才方案:給孩子規(guī)定寫作業(yè)的時間 無條件一起去旅行 育才方案:讓孩子感受自然、欣賞自然 考好不獎勵,考差不批評——家長的注意力不能只盯著分?jǐn)?shù) 育才方案:應(yīng)該更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力 送給孩子一個便簽本,不懂的問題及時記 育才方案:向孩子請教問題 和孩子一起計(jì)算荒廢的時間有多少 育才方案:讓孩子利用好每一分鐘 第六章 潛力+才藝:用耐心成就天才 判斷孩子是否“天賦異稟” 育才方案:挖掘和引導(dǎo)孩子的天賦 卡爾威特說潛能:讓80分的孩子發(fā)揮100分的水平 育才方案:潛能訓(xùn)練從五官開始 養(yǎng)一盆小植物,訓(xùn)練孩子的觀察力 育才方案:幫助孩子提高觀察的能力 一同描繪云朵的形狀,激發(fā)孩子的想象力 育才方案:培養(yǎng)孩子的想象力 勞逸結(jié)合,增強(qiáng)孩子的記憶能力 育才方案:幫助孩子提高記憶力 “縱容”孩子的“破壞”能力,喚醒創(chuàng)造力 育才方案:培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 聽風(fēng)聽雨聽世界,培養(yǎng)孩子的思維能力 育才方案:為孩子的逆向思維喝彩 一起編故事,促進(jìn)孩子的表達(dá)力 育才方案:鼓勵孩子編故事 學(xué)藝,世界真正的風(fēng)險(xiǎn)投資 育才方案:不要盲目地為孩子選擇培訓(xùn)班 第七章 行為+習(xí)慣:優(yōu)雅的孩子自然尊貴 輕輕關(guān)上門——杜絕粗魯,從我做起 育才方案:不可以用粗魯?shù)姆绞浇逃⒆佣Y貌 罵人是在侮辱自己——讓臟話連篇的孩子住嘴 育才方案:幫助孩子合理宣泄 “謝謝你”、“沒關(guān)系”,多點(diǎn)客氣多點(diǎn)愛 育才方案:讓孩子學(xué)會說“對不起” 改變形象從我做起——培養(yǎng)孩子的公德意識 育才方案:從生活中培養(yǎng)孩子的公德意識 儀表瀟灑,儀態(tài)萬方 育才方案:幫助孩子培養(yǎng)紳士般的禮儀 培養(yǎng)孩子的幽默感,成為“小開心果” 育才方案:3招培養(yǎng)孩子的幽默感 西裝領(lǐng)帶和濃妝淡抹——父母示范社交法則 育才方案:允許孩子適度打扮 客廳多了一束花——培養(yǎng)孩子的生活情趣 育才方案:幫助孩子布置房間 在餐桌上進(jìn)行節(jié)儉教育 育才方案:和孩子商定零花錢的數(shù)目 第八章 自強(qiáng)+合作:會生存者才會有發(fā)展 甘蔗汁澆灌的作物不會更甜——要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)唯有腳踏實(shí)地 育才方案:不可對孩子有求必應(yīng) 切忌“一幫到底”,瑣碎的事情讓孩子獨(dú)立完成 育才方案:不要看到孩子一受苦就心疼他 讓孩子自己做決定 育才方案:教孩子在爭辯中長大 家務(wù)勞動人人有份 育才方案:讓孩子當(dāng)一天家 培養(yǎng)正確擇友觀 育才方案:善待孩子的朋友 我必須工作——競爭是人生的常態(tài) 育才方案:和孩子談《亮劍》——亮出自己 為對手加油——接納對手是一種氣度 育才方案:給榮譽(yù)下一個完美的定義 給孩子上一堂自救課,為危機(jī)事件做準(zhǔn)備 育才方案:父母要善待自我,孩子才會珍惜生命 財(cái)富啟蒙:一切財(cái)富來自勞動創(chuàng)造 育才方案:避免孩子的攀比 穩(wěn)定供給、適當(dāng)放權(quán)、宏觀調(diào)控——孩子的零花錢政策 育才方案:教孩子有計(jì)劃地用錢 所有財(cái)富都在分享中升值 育才方案:教育孩子拿出自己的好東西與人分享 第九章 健康+理性:把握青春期教育的動脈 警惕表面上的心理問題——好身體沒有壞情緒 育才方案:找到反映孩子健康的“信號” 和孩子一起抵制“垃圾食品” 育才方案:讓孩子遠(yuǎn)離不法食品商販 毀掉第一封情書,不要在孩子心中留下任何負(fù)擔(dān) 育才方案:巧妙地利用“異性效應(yīng)” 追星無罪,成長始于崇拜 育才方案:為孩子的夢想護(hù)航 孩子打人多半因?yàn)槟愦蛩┝σ獜募彝ブ星宄? 育才方案:給孩子適度的自由空間 尊重孩子對異性的好感,那是他的審美體現(xiàn) 育才方案:預(yù)防女孩的“戀父情節(jié)” 讓孩子知道什么是愛 育才方案:讓孩子擁有愛的能力 少給男孩定規(guī)矩 育才方案:鼓勵孩子勇于嘗試 和女孩約法三章,門禁少不了 育才方案:謹(jǐn)慎地批評女孩 青春期,理解萬歲、欣賞萬歲 育才方案:耐心地傾聽孩子的往事附錄 一 有些話要多說,有些話不可以說 二 猶太人的教育智慧
章節(jié)摘錄
有一天,楊格博士和幾位貴婦人乘坐游艇,泛舟泰晤士河上。他吹著長笛,盡量逗那些貴婦人快活。這時,離游艇不太遠(yuǎn)的地方,有只被軍官們占用的船。詩人看到那只軍官船向游艇靠近時,就不吹長笛了。于是軍官當(dāng)中有.人問他,為什么他要把長笛收進(jìn)口袋里不吹了。“我把長笛放進(jìn)口袋里,與我把它從口袋里拿出來是同樣的理由,都是為了使自己高興?!辈┦炕卮鹫f。那位軍官怒氣沖沖地威脅說,要是他不立刻把他的長笛掏出來吹,那就不客氣了,要把他扔進(jìn)河里。博士怕嚇著那些貴婦人,便忍氣吞聲地拿出他的長笛吹起來。傍晚時分,他又遇見了那個對他粗暴無禮的軍官,于是他朝那軍官走去,說:“今天,我是為了避免引起我的同伴和你的同伴的煩惱,才服從你那傲慢的命令的?,F(xiàn)在為了使你真正相信,一個普普通通的人,也會像一個披著軍服的人那樣有勇氣。明天一早,就在此地,我們來一場決斗吧?!蹦莻€軍官同意了。第二天早晨,這兩個決斗者在約好的時間里,在指定的地方碰面了。軍官正站在準(zhǔn)備決斗的位置上。就在那個時候,詩人舉槍瞄準(zhǔn)了他?!案墒裁??”軍官說,“你想暗殺我嗎?”“不是的!”博士說,“不過,你得在這兒跳一分鐘的舞。否則,你就會是一個死人了。”接著是一場小小的爭執(zhí)??墒遣┦克坪跏侨绱吮┡?、如此堅(jiān)決,軍官只好被迫屈服了。當(dāng)他跳完舞的時候,楊格說:“昨天,你違反我的意愿,逼著我吹長笛;今天,我違反你的意愿,強(qiáng)迫你跳舞。現(xiàn)在,我們兩人的事兒都以游戲的方式了結(jié)了?!弊饑?yán)也好,人格也罷,在一個正直的人身上是不容絲毫侵犯的,它甚至超越于生命,是人之為人的根本。尊嚴(yán)就好比是一個人挺立著的脊梁,也是人活在世上最根本的支撐。如果一個人連尊嚴(yán)都丟失了,便也失去“主心骨”,只能坍塌下來,成為一個爬行的“人”,在地上匐匍前行。
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