12版教材快線語文

內(nèi)容概要

　　《志鴻優(yōu)化系列叢書·教材快線：語文（9年級上冊）（配蘇教版）》以“基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本能力”為主線，對教材進(jìn)行學(xué)案式解讀，通過欄目間的邏輯性、遞進(jìn)性體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的層次性以及知識與方法、能力的融合，引導(dǎo)學(xué)生自主研習(xí)教材?！　』A(chǔ)知識是基本技能的前提，基本技能是在知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中形成的穩(wěn)定的思維方式?；A(chǔ)知識和基本技能共同構(gòu)成能力的基本要素，從一個人掌握知識、技能的速度和質(zhì)量上可以看出能力的高低?！　』A(chǔ)知識、基本技能和相應(yīng)的基本方法相結(jié)合，才能形成學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使能力獲得發(fā)展和提升?；灸芰Φ男纬梢蕾囉谝呀?jīng)掌握的知識和技能的進(jìn)一步概括化和系統(tǒng)化，是把已有的知識和技能通過基本方法整合為完善的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科的思維方式。

書籍目錄

第一單元 品自然山川 學(xué)吟哦諷誦一 鼎湖山聽泉積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二 林中小溪積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技三* 飛紅滴翠記黃山積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技四 畫山繡水積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技第二單元 品小說魅力 悟社會人生五 故鄉(xiāng)積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技六 我的叔叔于勒積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技七* 在烈日和暴雨下積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技八* 多收了三五斗積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技第三單元 談讀書治學(xué) 學(xué)含英咀華九 成功積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十 創(chuàng)造學(xué)思想錄積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十一 學(xué)問和智慧積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十二* 論美積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技第四單元 微微風(fēng)簇浪 散作滿河星十三 散文家談散文積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十四 小說家談小說積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十五 詩人談詩積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技第五單元 數(shù)千古風(fēng)流 品人生真味十六 陳涉世家積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十七 桃花源記積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十八 與朱元思書積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技十九 捕蛇者說積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二十 岳陽樓記積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二十一 醉翁亭記積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技第六單元 賞綠色美文 學(xué)圈點(diǎn)批注二十二 綠積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二十三 囚綠記積跬步至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二十四* 環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技二十五* 一雙手積跬步 至千里讀百遍 義自見風(fēng)物長 放眼量從容練 得神技本冊習(xí)題 答案與點(diǎn)撥

編輯推薦

　　學(xué)案式解讀教材線索清晰（教材講解+學(xué)習(xí)方案）　　本叢書區(qū)別于其他講解類圖書的一大特點(diǎn)是——講解教材與學(xué)習(xí)方案同步，使學(xué)生在研讀教材時(shí)抓住學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)和內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)方案，使學(xué)生在知識、方法、能力的獲得和發(fā)展過程中形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣?！　　八幕被貧w根本切合教學(xué)（學(xué)生學(xué)案+教師教案）　　“四基”是考試命題的核心要素和主導(dǎo)方向，是學(xué)生發(fā)展的立足點(diǎn)。本叢書以“四基”為主線，去繁就簡，直擊要害。其內(nèi)容與教師教案的核心內(nèi)容保持一致，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的對接，解決學(xué)生課后自學(xué)與課堂學(xué)習(xí)的脫節(jié)造成的困擾?！　∫c(diǎn)梳理式講解簡潔高效（重點(diǎn)難點(diǎn)+技巧規(guī)律）　　叢書將教材知識、方法、能力的內(nèi)容分解成要點(diǎn)進(jìn)行梳理，邏輯清晰，內(nèi)容精要，每一個要點(diǎn)都是學(xué)生需要掌握的內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)、技巧規(guī)律一目了然，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效性和學(xué)習(xí)的效率。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    12版教材快線語文 PDF格式下載

---