階梯幼兒語文大課堂

出版時間:2012-4  出版社:光明日報出版社  作者:稚子文化 著  頁數(shù):80  

內容概要

  《階梯幼兒語文大課堂》是一套專為學前兒童設計和編寫的語文練習讀物。本書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎,按照年齡段分冊,分為2歲冊、3歲冊、4歲冊、5歲冊、6歲冊,通過孩子們在日常生活中容易接觸到的事物,配以適當?shù)木毩?,循序漸進地幫助孩子學習學前必備的語文基礎知識。

作者簡介

稚子文化編繪。稚子文化是一家專業(yè)從事少兒讀物策劃、編輯、制作、發(fā)行的圖書公司,目前已經在兒童美術類、手工類、學前教育類、益智類等圖書領域取得了一定的成績。已出版圖書《潛能大開發(fā)》《IQ訓練300題》,獲得家長和孩子的良好贊譽。

書籍目錄

認識“目”
認識“口”
認識“牙”和“頭”
認識“耳”和“鼻”
畫一畫
認識“手”和“足”
與誰有關
認一認,寫一寫
對應關系
學習“大”和“小”
學習“多”和“少”
認識“黑天”和“白天”
學習“哭”和“笑”
是什么呢
學習“長”和“短”
有趣的蹺蹺板
美麗的春天
熱鬧的夏天
大雨嘩嘩下
廣闊的天空
一一對應
秋天來了
楓葉一片片
冬天來了
雪花飄飄
畫一畫
玩字牌
認識“男”和“女”
誰的東西
認識“男廁所”和“女廁所”
應該去哪個
我會說“早上好”、“再見”
我會說“對不起”、“謝謝”
生日禮物
我會連
認識量詞“只”
認識量詞“個”
認識量詞“條”
……

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:    

圖書封面

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   孩子們在日常生活中容易接觸到的事物,配以適當?shù)木毩?,循序漸進地幫助孩子學習學前必備的語文基礎知識。
  •   非常適合我的孩子!
  •   孩子喜歡,可操作強,值得
  •   之前在書店看過,專程在當當上買的,很劃算,寶貝很喜歡,適合啟蒙用
  •   還可以哈,值得一看。送貨還是很快。
  •   階梯式的教育,但是達不到讓人驚喜的程度
  •   可以吧,大開本
  •   跟其他書一樣
  •   在游戲中學漢字,整體還可以。
  •   適合中班的小朋友,或4周歲的小朋友!我的小孩才3周歲,留著以后用!
  •   字體很不好,不適合寶寶描寫
 

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