美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程29講

前言

　　美國(guó)大學(xué)　　申請(qǐng)流程29講　　李嘉玉 編著　　編·著·說(shuō)·明　　《美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程29講》，顧名思義，是將美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程按照步驟順序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分為4個(gè)階段、29個(gè)環(huán)節(jié)，用講座的形式，逐一詳細(xì)解說(shuō)，涉及網(wǎng)絡(luò)操作和紙質(zhì)文件制作的部分，附有操作界面的截圖和所需文件樣本。本書(shū)基本覆蓋了美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)流程的所有問(wèn)題，是一部指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)操作的工具書(shū)，更是自助申請(qǐng)者必備的參考資料?！　∶绹?guó)大學(xué)現(xiàn)行申請(qǐng)系統(tǒng)歷經(jīng)數(shù)百所名校幾十年實(shí)踐，設(shè)計(jì)思路清晰，系統(tǒng)框架完善，節(jié)點(diǎn)銜接規(guī)范，子項(xiàng)目之間關(guān)聯(lián)周密，牽一發(fā)而動(dòng)全身。美國(guó)大學(xué)招生官通過(guò)這個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)，不但可以考察申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)，更能測(cè)試出學(xué)生未來(lái)的發(fā)展?jié)撃堋徍送耆可暾?qǐng)材料，幾乎可以掃描出申請(qǐng)者的全息圖像。因此在申請(qǐng)過(guò)程中，任何一個(gè)步驟都必須真實(shí)、準(zhǔn)確并互補(bǔ)、統(tǒng)一。美國(guó)本土中學(xué)生在專職升學(xué)顧問(wèn)指導(dǎo)下完成大學(xué)申請(qǐng)亦非易事，剛剛起步的中國(guó)學(xué)生獨(dú)立完成美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)就更加困難了。且不說(shuō)我們的中學(xué)老師和家長(zhǎng)現(xiàn)在不熟悉也不太可能提供申請(qǐng)指導(dǎo)；即使能夠提供一些指導(dǎo)，在全英語(yǔ)環(huán)境下完成申請(qǐng)操作也被大部分申請(qǐng)者視為畏途?！　』诹裘雷稍儗＜依罴斡裣壬鸀槲磥?lái)中國(guó)發(fā)展培養(yǎng)精英人才的理念，結(jié)合美國(guó)大學(xué)網(wǎng)在中國(guó)八年來(lái)的咨詢實(shí)踐，我們精心研究積累的數(shù)千例美國(guó)綜合排名前50名校的成功申請(qǐng)案例，總結(jié)出適合中國(guó)大陸中學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)著名大學(xué)的完整流程和操作規(guī)范，現(xiàn)在公開(kāi)出版，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給廣大讀者。在編撰過(guò)程中，我們不僅闡述美國(guó)名校招生的權(quán)威理論，更注重用中文規(guī)范描述實(shí)際操作的程序，規(guī)范填寫(xiě)網(wǎng)申表格和制作紙質(zhì)文書(shū)的技術(shù)問(wèn)題，并特別強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者通過(guò)正確完成申請(qǐng)過(guò)程，初步體驗(yàn)美國(guó)大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事精神、規(guī)范的操作手法，尤其是誠(chéng)信的品質(zhì)和務(wù)實(shí)的態(tài)度，進(jìn)而培養(yǎng)自己的思維能力和動(dòng)手能力?！　∪珪?shū)共分四篇。第一篇，“啟示篇：為什么到美國(guó)上大學(xué)”；第二篇，“行進(jìn)篇：規(guī)劃與準(zhǔn)備”；第三篇，“華彩篇：申請(qǐng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”；第四篇，“收獲篇：拿到錄取書(shū)之后”。每篇附有思考題和內(nèi)容總結(jié)。我們衷心希望，廣大讀者通過(guò)認(rèn)真研習(xí)這一系列講解，初步了解美國(guó)高等教育的實(shí)力，下定赴美學(xué)習(xí)的決心，制定好適合自己的申請(qǐng)規(guī)劃、考試規(guī)劃和申請(qǐng)策略與方案，全力以赴打好申請(qǐng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，制作出反映自己各個(gè)側(cè)面、契合目標(biāo)學(xué)校的一流申請(qǐng)文案，完美地將自己展示在美國(guó)大學(xué)招生官面前?！　⌒枰貏e強(qiáng)調(diào)指出的是，美國(guó)大學(xué)的招生政策雖然基本穩(wěn)定，但每年不少學(xué)校都會(huì)有一些具體調(diào)整，如哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)今年就恢復(fù)了前幾年取消的EA錄取政策，加州大學(xué)伯克利分校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求也有變化，不少學(xué)校的資助政策也會(huì)逐年變化。本書(shū)涉及的相關(guān)資訊截止至2011年9月，一些在新的申請(qǐng)年度出臺(tái)的政策調(diào)整，我們無(wú)法預(yù)知，也就不可能在這部書(shū)中反映出來(lái)。在您選定學(xué)校提交申請(qǐng)時(shí)，務(wù)必登陸所申請(qǐng)學(xué)校的官方網(wǎng)站查詢并逐項(xiàng)核實(shí)。　　本書(shū)是美國(guó)大學(xué)網(wǎng)全體教學(xué)、咨詢?nèi)藛T集體智慧的結(jié)晶。全書(shū)前面十講大部分文字由李嘉玉先生親自執(zhí)筆撰寫(xiě)，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一審核全書(shū)所有章節(jié)，字里行間貫穿了他近十年來(lái)對(duì)中國(guó)未來(lái)精英培養(yǎng)的理念?！　”緯?shū)由邵明波策劃、統(tǒng)籌，肖少云、夏衍兩位咨詢師貢獻(xiàn)尤多，其他幾位咨詢師也作出了努力。另外，沒(méi)有參與本書(shū)編著的其他同仁的貢獻(xiàn)，本書(shū)無(wú)法順利付諸印刷。在編著本書(shū)的過(guò)程中，參閱了美國(guó)有關(guān)大學(xué)和專門研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體的有關(guān)成果，并參考了諸多已在美國(guó)名校就讀的優(yōu)秀學(xué)子的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)致衷心感謝，恕不能一一注明。同時(shí)，編著第一部系統(tǒng)講解美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)全流程的中文工具書(shū)，目前在國(guó)內(nèi)還是嘗試，加之資料尚不完備和時(shí)間倉(cāng)促，疏漏乃至錯(cuò)訛之處在所難免，懇請(qǐng)讀者將使用中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)建議及時(shí)反饋給我們，以便新版修訂。最后，衷心祝愿所有申請(qǐng)赴美留學(xué)的學(xué)子和家長(zhǎng)心想事成！

內(nèi)容概要

《美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程29講》，是將美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程按照步驟順序時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分為四個(gè)階段、29個(gè)環(huán)節(jié)，逐一詳細(xì)解說(shuō)。針對(duì)申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)和申請(qǐng)問(wèn)題的回答，從美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生綜合素質(zhì)的角度，做了分門別類的指導(dǎo)提示；涉及網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)操作和紙質(zhì)文件制作的部分，附有操作界面的截圖和所需文件樣本。本書(shū)基本覆蓋了申請(qǐng)流程的所有問(wèn)題，是一部指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)操作的工具書(shū)，更是自助申請(qǐng)者必備的參考資料。

作者簡(jiǎn)介

李嘉玉美國(guó)大學(xué)網(wǎng)創(chuàng)辦人兼CEO，美籍華人學(xué)者，資深美國(guó)留學(xué)培訓(xùn)咨詢專家。1982年本科畢業(yè)于長(zhǎng)春精密光學(xué)儀器學(xué)院，1985年碩士畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)后留校任教，1987年破格晉升為講師。1989年公派赴美國(guó)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)留學(xué)，1990年在紐約大學(xué)做訪問(wèn)教授。2000年開(kāi)始研究美國(guó)高等教育，先后走訪100多所美國(guó)著名大學(xué)，參照輔導(dǎo)多名學(xué)生就讀哈佛大學(xué)等名校的經(jīng)歷，歷時(shí)三年撰寫(xiě)并出版《到美國(guó)上大學(xué)》系列叢書(shū)，同期創(chuàng)辦美國(guó)大學(xué)網(wǎng)。2005年，美國(guó)大學(xué)網(wǎng)落戶中國(guó)，服務(wù)于中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)培訓(xùn)咨詢事業(yè)。

書(shū)籍目錄

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程啟示篇：為什么到美國(guó)上大學(xué) ? 1
第一講 美國(guó)大學(xué)的教育優(yōu)勢(shì) ? 2
第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)教育理念 ? 3
第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)教育資源 ? 7
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)學(xué)生資源 ? 12
第四節(jié) 本講思考題 ? 13
第二講 誰(shuí)適合去美國(guó)留學(xué) ? 14
第一節(jié) 年齡 ? 15
第二節(jié) 信心與毅力 ? 15
第三節(jié) Critical思考 ? 16
第四節(jié) 溝通能力 ? 17
第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)能力 ? 18
第六節(jié) 本講思考題 ? 19
啟示篇總結(jié) ? 20
行進(jìn)篇：規(guī)劃與準(zhǔn)備 ? 22
第三講 到美國(guó)讀大學(xué)費(fèi)用 ? 24
第一節(jié) 到美國(guó)讀大學(xué)費(fèi)用的組成 ? 25
第二節(jié) 繳費(fèi)方法與周期 ? 27
第三節(jié) 節(jié)省開(kāi)支的辦法 ? 29
第四節(jié) 本講思考題 ? 31
流程29講
第四講 美國(guó)大學(xué)招生的方方面面 ? 38
第一節(jié) 招生指導(dǎo)原則 ? 39
第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)招生方法與程序 ? 40
第三節(jié) 考核指標(biāo) ? 42
第四節(jié) 高中成績(jī)（GPA） ? 43
第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化考試 ? 45
第六節(jié) 課外活動(dòng) ? 47
第七節(jié) 特殊才能 ? 49
第八節(jié) 人品與個(gè)性 ? 49
第九節(jié) 本講思考題 ? 51
第五講 如何規(guī)劃美國(guó)留學(xué) ? 52
第一節(jié) 目標(biāo)大學(xué) ? 53
第二節(jié) 學(xué)習(xí)成績(jī) ? 54
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī) ? 54
第四節(jié) 課外活動(dòng) ? 55
第五節(jié) 特殊才能 ? 57
第六節(jié) 人品和個(gè)性 ? 58
第七節(jié) 時(shí)間規(guī)劃 ? 58
第八節(jié) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試規(guī)劃 ? 60
第九節(jié) 本講思考題 ? 61
第六講 SAT考試 ? 62
第一節(jié) SAT考試 ? 63
第二節(jié) SAT考試內(nèi)容 ? 63
第三節(jié) SAT考試地點(diǎn)及費(fèi)用 ? 65
第四節(jié) SAT考試報(bào)名流程 ? 65
第五節(jié) SAT評(píng)分方法與原則 ? 66
第六節(jié) 本講思考題 ? 67
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程第七講 iBT考試 ? 68
第一節(jié) iBT 考試 ? 69
第二節(jié) iBT 考試目標(biāo) ? 69
第三節(jié) iBT 聽(tīng)力 ? 70
第四節(jié) iBT 閱讀 ? 70
第五節(jié) iBT 寫(xiě)作 ? 71
第六節(jié) iBT 口語(yǔ) ? 71
第七節(jié) iBT 詞匯 ? 72
第八節(jié) 本講思考題 ? 72
第八講 課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和特殊才能 ? 73
第一節(jié) 課外活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng) ? 74
第二節(jié) 課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的意義 ? 74
第三節(jié) 特殊才能 ? 76
第四節(jié) 特殊才能在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)中的作用 ? 77
第五節(jié) 誰(shuí)應(yīng)該準(zhǔn)備課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和特殊才能 ? 77
第六節(jié) 如何準(zhǔn)備課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和特殊才能 ? 77
第七節(jié) 本講思考題 ? 79
第九講 高中學(xué)業(yè)與美國(guó)著名大學(xué)申請(qǐng) ? 80
第一節(jié) 高中GPA在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)中的作用 ? 81
第二節(jié) 高中的AP課程 ? 82
第三節(jié) 如何兼顧高中學(xué)業(yè)和留學(xué)美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試 ? 83
第四節(jié) 本講思考題 ? 84
流程29講
第十講 AP、IB、A-Level、ACT、IELTS考試 ? 85
第一節(jié) AP考試 ? 86
第二節(jié) IB和A-level課程 ? 86
第三節(jié) ACT考試 ? 87
第四節(jié) IELTS考試 ? 92
第五節(jié) 本講思考題 ? 93
第十一講 游學(xué)、交換生、夏季課程和美國(guó)大學(xué)校園游 ? 94
第一節(jié) 游學(xué) ? 95
第二節(jié) 交換生 ? 95
第三節(jié) 夏季課程 ? 95
第四節(jié) 大學(xué)校園游 ? 97
第五節(jié) 本講思考題 ? 97
第十二講 iBT、SAT申請(qǐng)考試及送分要求 ? 99
第一節(jié) iBT考試申請(qǐng) ? 100
第二節(jié) SAT考試申請(qǐng) ? 103
第三節(jié) 美國(guó)大學(xué)對(duì)iBT的送分要求 ? 104
第四節(jié) 美國(guó)大學(xué)對(duì)SAT的送分要求 ? 105
第五節(jié) iBT送分 ? 106
第六節(jié) SAT送分 ? 106
第七節(jié) 本講思考題 ? 107
第十三講 美國(guó)大學(xué)選擇 ? 108
第一節(jié) 成就精英 ? 109
第二節(jié) 人才的搖籃 ? 114
第三節(jié) 有技能的勞動(dòng)者 ? 117
第四節(jié) 本講思考題 ? 117
第十四講 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)程序 ? 118
第一節(jié) 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間 ? 119
第二節(jié) 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)步驟 ? 120
第三節(jié) 本講思考題 ? 121
行進(jìn)篇總結(jié) ? 122
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程華彩篇：申請(qǐng)攻堅(jiān)戰(zhàn) ? 124
第十五講 Common網(wǎng)申基本信息填寫(xiě) ? 126
第一節(jié) Common網(wǎng)申表格 ? 127
第二節(jié) Common網(wǎng)申填寫(xiě) ? 132
第三節(jié) Common網(wǎng)申英語(yǔ)規(guī)范 ? 143
第四節(jié) 本講思考題 ? 144
第十六講 Common網(wǎng)申Supplement信息填寫(xiě) ? 146
第一節(jié) 進(jìn)入Supplement信息填寫(xiě) ? 147
第二節(jié) 提交supplement表格 ? 147
第三節(jié) Supplement填寫(xiě)注意事項(xiàng) ? 148
第四節(jié) 本講思考題 ? 152
第十七講 加州大學(xué)等特殊網(wǎng)申填寫(xiě) ? 154
第一節(jié) 特殊網(wǎng)申表格 ? 155
第二節(jié) 特殊網(wǎng)申填寫(xiě) ? 157
第十八講 網(wǎng)申成績(jī)單填寫(xiě) ? 161
第一節(jié) 成績(jī)單網(wǎng)申表格 ? 162
第二節(jié) 成績(jī)單網(wǎng)申填寫(xiě) ? 162
第三節(jié) 成績(jī)單網(wǎng)申英語(yǔ)規(guī)范 ? 165
第四節(jié) 本講思考題 ? 167
第十九講 獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及如何申請(qǐng) ? 168
第一節(jié) 獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金 ? 169
第二節(jié) 獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金申請(qǐng)辦法 ? 170
第三節(jié) 獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金表格填寫(xiě)方法 ? 171
第四節(jié) 國(guó)際生獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金表格填寫(xiě) ? 178
第五節(jié) 獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金表格填寫(xiě)英語(yǔ)規(guī)范 ? 179
第六節(jié) 本講思考題 ? 180
流程29講
第二十講 申請(qǐng)方案頭腦風(fēng)暴 ? 181
第一節(jié) 我是誰(shuí) ? 182
第二節(jié) 我的目的 ? 187
第三節(jié) 為什么是我 ? 190
第四節(jié) 申請(qǐng)方案 ? 191
第五節(jié) 本講思考題 ? 192
第二十一講 推薦信寫(xiě)作 ? 193
第一節(jié) 推薦信的概念和作用 ? 194
第二節(jié) 推薦信的種類 ? 194
第三節(jié) 推薦信的寫(xiě)作 ? 195
第四節(jié) 推薦信的格式 ? 196
第五節(jié) 推薦信的實(shí)例分析 ? 197
第六節(jié) 推薦信的排版和封口 ? 216
第七節(jié) 本講思考題 ? 216
第二十二講 推薦表格填寫(xiě) ? 217
第一節(jié) 什么是推薦信表格 ? 218
第二節(jié) Common系統(tǒng)推薦表格填寫(xiě) ? 218
第三節(jié) Special學(xué)校推薦表格填寫(xiě) ? 223
第四節(jié) 推薦信表格英語(yǔ)規(guī)范 ? 227
第五節(jié) 本講思考題 ? 228
第二十三講 申請(qǐng)短文寫(xiě)作 ? 229
第一節(jié) 申請(qǐng)文章類型 ? 230
第二節(jié) 短文寫(xiě)作的基本規(guī)范 ? 230
第三節(jié) 實(shí)例分析 ? 231
第四節(jié) 其他短文 ? 242
第五節(jié) 寫(xiě)作誤區(qū) ? 273
第二十四講 財(cái)力證明材料 ? 274
第一節(jié) 國(guó)際生財(cái)力證明表 ? 275
第二節(jié) 財(cái)力表格的填寫(xiě) ? 277
第三節(jié) 銀行存款證明 ? 280
第四節(jié) 收入證明 ? 291
第五節(jié) 本講思考題 ? 296
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)流程第二十五講 成績(jī)單 ? 297
第一節(jié) 成績(jī)單開(kāi)具 ? 298
第二節(jié) 成績(jī)單格式 ? 298
第三節(jié) 成績(jī)單開(kāi)具注意事項(xiàng) ? 303
第四節(jié) 本講思考題 ? 305
第二十六講 郵寄材料 ? 306
第一節(jié) 準(zhǔn)備郵寄材料 ? 307
第二節(jié) 郵寄材料 ?314
第三節(jié) 國(guó)際快遞的寄送和跟蹤 ?317
第四節(jié) 狀態(tài)跟蹤 ?318
第五節(jié) 材料郵寄之后 ?319
第六節(jié) 本講思考題 ?319
第二十七講 查詢狀態(tài) ? 320
第一節(jié) 查詢申請(qǐng)狀態(tài) ? 321
第二節(jié) 網(wǎng)上不能查詢申請(qǐng)狀態(tài)的大學(xué) ? 331
第三節(jié) 查詢申請(qǐng)狀態(tài)內(nèi)容 ? 332
第四節(jié) 如何補(bǔ)充申請(qǐng)材料 ? 333
第五節(jié) 本講思考題 ? 333
第二十八講 面試輔導(dǎo) ? 334
第一節(jié) 部分大學(xué)的面試政策 ? 335
第二節(jié) 面試申請(qǐng)與面試內(nèi)容 ? 338
第三節(jié) 面試準(zhǔn)備 ? 340
第四節(jié) 面試回答問(wèn)題注意事項(xiàng) ? 346
申請(qǐng)攻堅(jiān)戰(zhàn)總結(jié) ? 350
流程29講
收獲篇：拿到錄取書(shū)之后 ? 352
第二十九講 錄取之后 ? 354
第一節(jié) 解讀錄取書(shū) ? 355
第二節(jié) 如何選擇錄取大學(xué) ? 355
第三節(jié) 與錄取學(xué)校的溝通 ? 356
第四節(jié) I-20表格的索取 ? 356
第五節(jié) I-20表格的填寫(xiě) ? 358
第六節(jié) 定金支付 ? 358
第七節(jié) 宿舍申請(qǐng) ? 359
結(jié) 尾

編輯推薦

　　美籍華人李嘉玉老師精心編譯最權(quán)威、最具體、最有特色的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)資料?！　∽髡呓Y(jié)合多年在美國(guó)大學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，　　對(duì)美國(guó)大學(xué)長(zhǎng)期的研究，　　及輔導(dǎo)近百位孩子就讀哈佛大學(xué)的親身經(jīng)歷，歷時(shí)三年撰寫(xiě)整理”到美國(guó)上大學(xué)系列白皮書(shū)”?！　±罴斡窭蠋焺?chuàng)辦的美國(guó)大學(xué)網(wǎng)，為中國(guó)學(xué)生提供美國(guó)大學(xué)招生、SAT考試、生活等具體咨詢服務(wù)。

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