活力課堂綻放生命之花

內(nèi)容概要

《活力課堂綻放生命之花:構(gòu)建生命化課堂的實踐與探索》內(nèi)容簡介：課堂教學(xué)對于學(xué)生而言，是其學(xué)校生活的最基本構(gòu)成，它的質(zhì)量，直接影響學(xué)生當(dāng)下及今后的多方面發(fā)展和成長；對于教師而言，是其職業(yè)生活的最基本構(gòu)成，它的質(zhì)量，直接影響教師對職業(yè)的感受與態(tài)度和專業(yè)水平的發(fā)展與生命價值的體現(xiàn)。近年來，隨著素質(zhì)教育的深入實施，盡管我們認識到學(xué)生是教學(xué)的主體，但以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多停留在口頭上、形式上，對學(xué)生的成長我們做了很多事情，導(dǎo)致了學(xué)生在太多的灌輸中喪失了學(xué)習(xí)的靈性；因為課堂問題帶來了以厭學(xué)為特征的德育問題，以高耗競爭為特征的教學(xué)變質(zhì)問題，以追逐分數(shù)為特征的素質(zhì)教育缺失問題。因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造有效課堂，是廣大教育者面臨的熱點問題，也是新課程改革的迫切要求。

圖書封面

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