森林報(bào)

內(nèi)容概要

本書還有許多特色有趣的欄目，在這里一并介紹一下：
塔斯社曾專門報(bào)道過本書小工作人員的工作情況和所取得的成就，所以，本書特設(shè)轉(zhuǎn)載專欄。
本書還設(shè)立了一個(gè)“通告”專欄，專門刊登追蹤能力強(qiáng)的讀者的事跡。我們把這樣的讀者稱為“火眼金睛”。
本書專門為生物學(xué)博士、植物學(xué)家、作家尼娜·米哈伊洛芙娜·巴甫洛娃開辟了專欄。在這個(gè)專欄中，我們可以看到尼娜·米哈伊洛芙娜·巴甫洛娃為本書讀者專門撰寫的發(fā)生在自然界的有趣的故事。
真誠(chéng)希望我們的讀者，能夠通過閱讀本書更好地了解自然界，了解蘇聯(lián)這片沃土上的動(dòng)植物和它們的生活，以便長(zhǎng)大以后更好地效力于我們的國(guó)家。

作者簡(jiǎn)介

　　維·比安基，前蘇聯(lián)著名科普作家。他的父親是位著名的鳥類學(xué)家，在父親的影響下，維·比安基養(yǎng)成了觀察和記錄動(dòng)物生活習(xí)性的好習(xí)慣。維·比安基從事創(chuàng)作三十多年，寫過大量科普作品、童話和小說，其中《森林報(bào)》是他最杰出的代表作。1924-1925年，比安基開始在《新魯濱孫》雜志上撰寫描寫森林生活的專欄，漸漸形成了“報(bào)紙”的特點(diǎn)，這就是《森林報(bào)》的雛形。1927年，《森林報(bào)》結(jié)集出版，便有了這部在兒童文學(xué)中占獨(dú)特地位的名著。

書籍目錄

致讀者
本報(bào)第一位駐森林記者
森林年
森林年歷
冬眠蘇醒月(春季第一月)
　一年：太陽(yáng)在12個(gè)月內(nèi)譜寫的樂章
　　喜迎新春2
　林中逸聞
　城市要聞
　……
候鳥回鄉(xiāng)月
歡歌曼舞月
打靶場(chǎng)答案
“火眼金晴”大比拼答案及解釋
基特的故事釋疑

章節(jié)摘錄

　　合訂本《森林報(bào)》是在1927年首次出版發(fā)行的，后來(lái)重版了八次，每次重版我們都增設(shè)了一些新欄目。　　我們還曾安排一位特派記者深入森林，他和鼎鼎有名的獵手塞索伊，塞索伊奇生活了好長(zhǎng)一段時(shí)間。他們每天一塊打獵，每到休息的時(shí)候，，坐在篝火旁，塞索伊。塞索伊奇就會(huì)給我們的特派記者講述他的一些有趣的經(jīng)歷。這位獵手的歷險(xiǎn)故事大大豐富了我們《森林報(bào)》的內(nèi)容，增強(qiáng)了《森林報(bào)》的趣味性?！　∶科凇渡謭?bào)》都設(shè)有競(jìng)答游戲欄目，我們給它命名為“打靶場(chǎng)”，看誰(shuí)回答得最準(zhǔn)確。只要讀者認(rèn)真閱讀（森林報(bào)），就一定能輕松地回答出游戲設(shè)定的問題。每“打中”一個(gè)目標(biāo)，就是每回答對(duì)一個(gè)問題，得兩分?！　∥覀兘ㄗh讀者分組玩這個(gè)游戲，大聲念題后，把答案寫在各自的紙條上，然后，再判斷一下誰(shuí)“打中”的最多?？纯醋罱K的獲勝者是誰(shuí)。 　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“關(guān)于兒童閱讀，大部分家長(zhǎng)和教師最困惑的是：究竟給各年齡段的孩子分別推薦哪些圖書最合適？據(jù)了解，我國(guó)每年新出版的少兒讀物約在4萬(wàn)種左右，常銷的書有數(shù)十萬(wàn)種。我們希望有一個(gè)這樣的書目，讓你在書店選書的時(shí)候能夠有一個(gè)依據(jù)，讓你與孩子一起閱讀的時(shí)候能夠興趣盎然?！薄　?-新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新　　　　“比安基有著一顆耐得住寂寞的心，一雙善于捕捉生命奇跡的眼睛，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一支擅長(zhǎng)探觸大自然幽微的筆。”　　--著名兒童文學(xué)作家韋葦　　　　“《森林報(bào)》，它給了tony一個(gè)感受大自然之美，感受人類文字之美的機(jī)會(huì)。在這本書里，春的靈動(dòng)，夏的繁華，秋的多彩，還有冬的嚴(yán)酷，給了tony幼小的心靈里留下了模糊但卻深刻的影子。這是一本多么美麗的自然課本啊，它展現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的是一個(gè)多么美麗的大自然啊?！薄　?-網(wǎng)友評(píng)論

編輯推薦

　　《森林報(bào)：春》是一部比故事書更有趣，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比童話更具吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書，部分篇章入選小學(xué)語(yǔ)文教材必修課程。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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