基于自主學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究

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《基于自主學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究》展現(xiàn)了我們從理解——發(fā)現(xiàn)——探索——成長(zhǎng)——感悟的發(fā)展歷程，既有理性的思考，又有感性的行動(dòng)；既有理論的提升，又有實(shí)踐的探索。期冀，通過(guò)此書(shū)能夠給讀者帶來(lái)心靈的共鳴、學(xué)習(xí)的感悟、方法的掌握、實(shí)踐的指導(dǎo)；通過(guò)此書(shū)能夠?yàn)樽x者展示一個(gè)校本研究的典型案例，讓大家找到可以效仿的思路，擷取可以應(yīng)用的成果，當(dāng)然，由于專業(yè)水平有限，《基于自主學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究》還有許多地方值得推敲，值得商榷，我們?cè)概c廣大讀者共勉！不當(dāng)之處，也敬請(qǐng)各位批評(píng)斧正。

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