魔堡

前言

　　光明日報出版社的編輯將《中外名著榜中榜》的書目寄給了我?？吹竭@些書目，一種無法言說的親切感油然而生。那實在是一些再熟悉不過的書名，讓我一下子回到了四十多年前的中學時代?！　?959年，我讀完小學，考上初中。這在今日，實屬平常，但在當時，還真算回事兒。家里人認為，中學生就不能再看作小孩子了。身份變了，待遇也隨之改變。印象深刻的有三條：一是有了早餐費，可以到街上“自主擇食”（上小學時只能在家吃早點）；二是可以使用鋼筆（上小學時只能使用鉛筆）；三就是可以讀大人們讀的書了（上小學時只能看童話和連環(huán)畫）。這第三條待遇我還提前享受：在開學前的暑假中，我一口氣讀了許多“大人書”?！　∵@是我和中外名著的“第一次親密接觸”。當時，我的母親在大學里當資料員，借書有“近水樓臺”之便，每天下班，她都會給我?guī)貋?，我也就一通狼吞虎咽，看完再讓母親去借。讀些什么，早已記不清了，無非挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗?，F(xiàn)在回憶起來，最喜歡讀的外國名著，竟是儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》。如果還有什么，那就是柯南道爾的《福爾摩斯探案集》了。這些書，肯定讀了不止一遍，否則不會如此刻骨銘心，念念不忘?！　‘斎?，可以肯定的是，這些書決不是我的啟蒙讀物。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《格列佛游記》等等。但為什么記憶深刻的還是前面提到的那些帶有探索（探案或探險）性質的書呢我想，這與心智的逐漸成熟有關。初中，是一個人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。中外名著的作用，就像是為我們的心靈打開一扇又一扇窗戶，讓我們看見外面那五彩繽紛的世界。這個時期，讀到什么并不重要，讀懂多少也不重要，重要的是讀，是想讀，是讀個沒完?！　∮辛诉@份好奇心，就有了閱讀名著的沖動；而有了這份沖動，就能培養(yǎng)閱讀的習慣。進入高中以后，我的閱讀范圍更加廣泛了。比如莎士比亞的《哈姆萊特》和維克多雨果的《悲慘世界》，就是我在高中時閱讀的，當然還有契訶夫的小說和泰戈爾的詩。至于中國文學名著，則最愛讀魯迅先生的作品，尤其是他的小說和雜文。我很晚才讀《紅樓夢》（這與時代有關），但我認為：《紅樓夢》是最應該推薦的不朽之作?！　≌f這些話，沒有什么特別的意思，不過講講個人的經(jīng)歷和心得體會；提到的那些書，也未必人人必讀，不過舉例說明而已。　　在我看來，讀書是一件“謀心”的事。歸根結底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每個人自己的事，任何人都無法替代或強求。也因此，我不主張什么“青年必讀書”。在我看來，書只有“可讀”，沒有“必讀”（做研究除外），所以只能“推薦”，不能“要求”。我作此推薦，因為在我看來，這套叢書所選，大多都值得推薦?！　∮绕渲档靡惶岬氖?，光明日報出版社還做了一件極好的事，就是把這些書的價格定到了最低。這可真是功德無量！記得我上學的時候，雖然家境尚好，卻也買不起許多書。每次逛書店，往往乘興而去，惆悵而歸。我們知道，名著，并不是讀讀就可以的，它應該伴隨我們的一生。名著，也不該束之高閣，讓人仰望，而應該像朋友一樣就在我們身邊。這就需要將名著的出版“平民化”，讓“舊時王謝堂前燕”，能夠“飛入尋常百姓家”。我想，這大約是這套叢書的又一個意義吧！　　易中天　　2007年6月17日于廈門大學

內容概要

《魔堡》在很多方面都堪稱魔法傳奇的經(jīng)典之作，它讓小讀者們在同齡的小主人公身上找到一種認同感，同時，也讓他們領略到世界的神奇與美好，從而在幼小的心靈里播下探索的種子，培養(yǎng)了孩子們勇敢的品質。    本書由著名翻譯家隋紅升根據(jù)英文版《魔堡》翻譯。

作者簡介

伊迪絲·內斯比特(1858—1924)，著名英國女家。生在倫敦，父親是農(nóng)業(yè)化學家。伊迪絲是五個孩當中最小的一個。她先后在法、德和英國接受教育。
    伊迪絲一生經(jīng)濟拮據(jù)。她二十一歲結婚，后來丈做生意破產(chǎn)，又長期生病，她便一直靠賣文為生。1915年，由于她在文學上的成就，英國政府發(fā)給她養(yǎng)老金。
    伊迪絲的兒童文學創(chuàng)作大體分兩類：一類是說，寫現(xiàn)實的家庭冒險故事，代表作是描述關于巴斯布爾一家的《尋寶六人組合》、《闖禍的快樂少年》、《做好孩子》和《鐵路邊的孩子們》，這類作品中兒童性刻畫鮮明，家庭生活描寫真切動人：另一類是童話事，代表作有《五個孩子和一個怪物》、《魔堡》等。這故事懸念重重、曲折離奇、想像豐富，給孩子以如臨境、真實可信的感覺。
    伊迪絲一直對她寫給大人看的文學作品充滿信，但萬萬沒有想到，使她獲得國際聲譽的卻是她的童文學作品，它們已經(jīng)成了兒童文學的經(jīng)典作品。
    隋紅升，1972年生于山東諸城，2001年畢業(yè)于東北師范大學外語學院，獲英語語言文學碩士學位，現(xiàn)為浙江大學外語學院講師，主要從事美國當代黑人文學和美國少年文學研究。

書籍目錄

第一章第二章 第三章 第四章 第五章第六章第七章 第八章第九章第十章第十一章第十二章

章節(jié)摘錄

　　三個孩子，兩個男孩分別叫杰瑞和吉米，女孩叫凱思琳。當然，杰瑞的大名叫杰拉爾德，而不是你可能認為的耶利米或別的什么名字；吉米的大名叫詹姆斯。至于凱思琳嘛，從來就沒有人叫過她的大名，當她的兄弟們高興的時候就叫她凱茜啦、貓咪啦、甚至小丫頭貓什么的，但他們不高興的時候就干脆叫她撓人的兇貓。他們都在英格蘭西部一個小鎮(zhèn)的學校里住讀。當然了，兩個男孩在一所學校，女孩單獨在另一所。因為男女同校的明智做法還沒有我希望的那樣普遍，因此他們平時也就只能周末在一個和善的老小姐家里會面，可是在這間房子里他們是不能痛快地玩耍的。這樣的房子你并不陌生，對吧？這間房子總有點讓你感覺不對勁的地方，就算主人不在身邊彼此說說話都感覺別扭，玩起來就更不盡興了。于是乎他們就盼望著放假，那時他們就可以回家而且整天待在一起了。在家里不僅說起話來自由自在，而且玩耍越來也無拘無束，更何況漢普郡的森林和田地里到處都有好看的和好玩的東西。他們的堂妹貝蒂也會在家，到時候在一起時計劃一定少不了。貝蒂的學校放假較早，因此她先回到漢普郡家。不巧的是她一到家就開始生麻疹，因此我說的那三個小家伙根本就不能回家了。我想你完全可以想象得出他們當時的心情——整整七周時間都將在赫維小姐家度過，這可太讓他們難以忍受了，他們三個在給家里的信中都是這么說的。這下可讓他們的父母吃驚不小，因為他們還總以為讓孩子們去可愛的赫維小姐家里住上一段是個不錯的主意呢。盡管如此，正如杰瑞所說，父母們在這件事上表現(xiàn)得“非常通情達理”。經(jīng)過幾番信件和電報的商量之后，決定讓男孩子們去凱思琳的學校里住，因為當時其他的女生都已經(jīng)回家了，只剩下一個法國女教師在那里。　　“這可比去赫維家要好多了，”當兩個男孩來問法國女教師他們什么時候方便來時，凱思琳對他們說，“而且我們的學?？刹幌衲銈兊膶W校那么難看，我們至少桌子上有桌布，窗戶上有窗簾，而你們的學校卻只有一些硬邦邦的松木板凳和課桌，上面到處都是墨水點兒?！薄　‘敽⒆觽兓厝ナ帐靶欣畹臅r候，凱思琳在后院采了一些花卉——主要是萬壽菊，因為也沒有別的什么花好采的，前院里倒是有些天竺葵、蒲包草和半邊蓮，可惜不允許孩子們采摘——然后把它們插在果醬罐里以便盡量把所有的房間妝扮得漂漂亮亮?！　　拔覀儜氤鳇c有趣的事情在暑假里做做才好?！背赃^下午茶后，凱思琳說。那時她早已把行李打開并把男孩子們的衣服擺放到油漆的抽屜里。在她認真仔細、有板有眼地把不同的衣服分成小摞，各自整齊地疊放在不同的抽屜里的時候，感覺自己儼然成了一個大人，我們寫本書如何？”她提議道?！　　澳憧刹恍校　奔渍f道。　　“我當然不是說我自己寫啦，”凱思琳委屈地說，“我是說我們?！薄　　疤闊┝??！苯芾瓲柕赂纱嗟卣f。　　“如果我們寫一本書，描述一下我們學校的真實生活，人們讀后一定會認為我們很聰明。”　　“那我們可就要被開除啦！”杰拉爾德說道，“這樣可不好，我們還是到外面去玩點什么吧——比如說扮個強盜什么的。如果能夠找到個山洞那就更妙了，我們就可以把東西放到那里，還可以在那里吃飯。”　　“這里可沒什么山洞，”吉米說，他這個人就喜歡和別人抬杠，“更何況你那寶貝法國女教師也不會讓我們單獨出去的，很可能不會。”　　“這個嘛我們可以想想辦法，”杰拉爾德說道，“我會像一個牧師一樣去和她談談。”　　“你是說以你現(xiàn)在這個樣子？”凱思琳輕蔑地用大拇指戳了戳他，他轉頭去照了照鏡子?！　　笆岷妙^發(fā)，整整好衣服，洗干凈臉和手對我們的英雄來說只是舉手之勞而已?！苯芾瓲柕抡f完就馬上行動了起來。　　接著一個梳理得整潔利索、有著棕色皮膚、瘦瘦的身材、一臉的滑稽相的男孩子敲響了法國女教師的房門。當時她正坐在那里讀一本黃皮書，一邊徒勞地許著愿。杰拉爾德總是能讓人對他稍微留意就能感到他的滑稽有趣，這可是他對付大人們的拿手絕活。做法如下：他把灰色的眼晴盡量睜大，同時讓嘴角下垂，并呈現(xiàn)出一副溫順、懇求的表情，就像福恩特勒羅依小王爺①的樣子。順便說一句，那個王爺現(xiàn)在一定已經(jīng)不小了，而且絕對是個假正經(jīng)?！　　罢堖M！”老師用略為刺耳的法國口音說道，他于是就走進屋子。　　“有什么事么？”她很不耐煩地說。　　“我希望沒有打擾你?！苯芾瓲柕抡f道，好像嘴皮子上抹著黃油似的?！　　班?，根本沒有，”她說，語氣緩和了一點兒，“你有什么事嗎？”　　“我想我是應該來向您問好的，”杰拉爾德說道，“因為你是這里的女主人。”　　他伸出剛洗過的手，還有點潮濕和紅潤。她握住了它?！　　澳阏媸莻€很有禮貌的孩子，”她說。　　“　　“哪里，哪里，”杰拉爾德說，比以前變得更加禮貌了，“我真為你感到難過，一個假期都得照顧我們一定很不爽?！薄霸趺磿?，”該輪到老師說話了，“我相信你們一定都是些乖孩子?！?/pre>




編輯推薦
　　《魔堡》是一部充滿魔幻色彩的童話作品。故事講述了四個孩子暑假里的一段奇幻經(jīng)歷。在充滿魔法的世界里，沉睡了一百年的公主被“王子”喚醒了，大活人突然變成只有聲音卻看不見的隱形人，石頭塑像都復活了，小孩兒倏地變成了中年人，布偶開口說話并自由行走……一切現(xiàn)實中不可能發(fā)生的事都變成了現(xiàn)實……然而令人疑惑的是，是什么使這一切充滿了神秘的色彩呢





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